二、多项选择题《下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答均不得分)
1．学习的定义说明()。
A．学习是行为或行为潜能的变化
B．学习引起的变化是持久的
C．学习引起的变化是短暂的
D．学习是由反复经验引起的
E．学习是生理心理成熟的结果
2．学生的学习内容有()。
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
3．行为主义的基本主张是()。
A．主观主义
B．客观主义
C．环境主义
D．强化
E．发现学习
4．我国心理学家一般把学习分为()。
A．动作学习
B．知识学习
C．技能学习
D．经验学习
E．行为规范学习
5．操作性条件作用的基本规律有()。
A．强化
B．逃避条件作用与回避条件作用
C．消退
D．惩罚
E．分化与泛化
6．结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有()。
A．鼓励原则
B．动机原则
C．结构原则
D．程序原则
E．强化原则
7．学生具有三种最基本的内在动机，即()。
A．探索内驱力
B．好奇内驱力
C．胜任内驱力
D．互惠内驱力
E．尊重内驱力
8·布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有(
A．动作表象
B．图像表象
C．符号表象
D．情感表象
9．下列属于意义学习的条件的是()。
A．材料本身必须具有逻辑意义
B．学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C．学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并 者相互作用 D．学习材料要高于学习者的能力范围
10．尝试一错误学习的基本规律是()。
A．效果律
B．运动律
C．准备律
D．练习律
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