四、名词解释
1．心理健康
2．心理辅导
3．观察法
4．强迫行为
五、简答题
1．简述学校开展心理健康教育的基本途径。
2．简述心理评估的意义。
3．为了使会谈富有成效，教师应该注意哪些专门的技术?
4．简述心理健康教育的意义。
六、论述题
1．结合实际说明行为改变的几种方法。
2．随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是本市某重点中学的高三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降，因此他变得脾气暴躁，有时在家里无故摔东西，甚至无故不去上学。
试结合心理学的相关理论对该学生考试焦虑症状进行指导。
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