交往活动 D.课堂活动
15、把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生
进行教学的教学组织形式是( )
A.分组教学 B.小组合作学习 C.个别教学 D.复式教学
16、学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已学过的知识运用于实践的教学方法是( )
A.实验法 B.实习作业法 C.练习法 D.发现法
17、班主任工作的中心任务是( )
A.组织建立良好的班集体
B.促进班集体全体成员的全面发展
C.协调好各任课教师的关系
D.搞好家校联系工作
18、在鼓励来访学生表达感受的同时，咨询者也要传达自己正在分担来访学生的感受，以使学生真切而深入地体会到被接纳和尊重。这种咨询方法称为( )
A.系统脱敏 B.行为契约 C.模仿学习 D.深入共感
19、一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这是指测验的( )
A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度
20、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )
A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价
二、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
21.学校
22.儿童个体发展
23.教育目的
24.德育
25.讲授法
三、简答题(每小题6分，共30分)
26.现代教育的主要特征。
27.简述当代儿童发展观的基本内涵。
28.落实我国教育目的必须正确处理的关系。
29.简述美育的任务。
30.我国教育法体系的几个基本层次。
四、论述题(本大题共3小题，25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题12分，共24分)
31.儿童身心发展有什么样的特点？教育对儿童身心发展的作用应如何把握?
32.我国中小学常用的教学原则有哪些，每一种教学原则应遵循哪些要求?
33.如何培养一个良好的学生集体?
五、案例分析题(本大题11分)
34.某晚报披露了某小学的5名学生因考试成绩不好，被教师强令脱裤子责罚的事件。一时间，社会上议论纷纷。
当记者前往采访时，该校的副校长告诉记者，他们也是看到报纸后才知道此事的。这位副校长说，那是一位有20多年教龄的女教师，原来一直担任普通班的教学工作。她性格开朗，教学认真，在师生中威信很高。自去年9月开学后，学校安排她担任五年级实验(2)班的语文课。她对教学工作抓得很紧，对学生的要求也比较严格。但谁都没想到她会让学生当众“脱裤子”。此事被报纸曝光后，大家都很震惊，
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