1．首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（ ）。
Ａ．卢梭 Ｂ．培根
Ｃ．拉伯雷 Ｄ．洛克
2．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ）。
Ａ．知识与技能目标 Ｂ．方法与过程目标
Ｃ．情感态度价值观目标 Ｄ．课堂教学目标
3．现代教育发展的根本动因是（ ）。
Ａ．生产力发展 Ｂ．科技进步
Ｃ．教育技术进步 Ｄ．产业革命
4．教育现代化的最高目的是实现（ ）。
Ａ．教育观念现代化 Ｂ．教育内容现代化
Ｃ．教育管理现代化 Ｄ．人的现代化
5．古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（ ）。
Ａ．是对立而不可调和的
Ｂ．是具有社会性的，可有意识地调节和控制
Ｃ．因一定条件而互相转化
Ｄ．是可以寻找到一个平衡点的
参考答案：
1．【答案】Ｂ。解析：英国哲学家培根首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
2．【答案】Ｃ。解析：情感态度价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现。学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度价值观的目标。
3．【答案】Ｂ。解析：现代教育发展的根本动因是科学技术的进步和知识的发展。
4．【答案】Ｄ。解析：教育现代化的最高目的是实现人的现代化。
5．【答案】Ｃ。解析：“不愤不启，不悱不发”的意思是不到他想求明白而不得的时候，不去开导他，不到他想说出口却说不出来的时候，不去启发他。这说明情绪的一极在一定的条件下是可以转化为另一极的
2013教师资格证考试习题答案与解析（11月6日）
