为进一步加强人才队伍建设，优化人员结构，根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发﹝2006）44号）和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》（渝人社发〔2011〕326号）等有关规定，经学校研究、市教委审核、市人力社保局核准，现面向全国公开招聘优秀人才。
一、学校简介
重庆第二师范学院是一所以“立足重庆基础教育，服务教师专业发展”为办学宗旨的公办高等院校。学校始建于1954年，2012年1月，经教育部批准改制为普通本科院校。学校具有悠久的办学历史和鲜明的办学特色，是重庆市中小学教师和教育管理干部培养培训的主要基地之一，也是首批“重庆市服务外包人才培训基地”之一。
学校现有南山、学府两个校区，占地面积621.43亩。两个校区均依山构建，绿荫叠翠，层次分明，错落有致。现设有继续教育学院、教师教育学院（重庆学前教育学院）两个二级学院和文学与传媒系、外国语言文学系、数学与信息工程系、生物与化学工程系、经济与工商管理系、旅游与服务管理系、美术系、通识教育部等8个系（部）；学校现有专业共48个，涉及人文学科、社会学科、理学、管理学等学科门类。
学校现有全日制在校学生8000余人。专任教师410人，其中教授43人，副教授133人，具有研究生学历的教师205人，有享受国务院政府特殊津贴专家1人，全国优秀教师2人，重庆市学术技术带头人2人，后备人选1人，重庆市优秀中青年骨干教师5人。
学校有国家级精品课程1门、教育部“教指委”精品课程2门，市级精品课程13门；教育部教改试点专业1个，市级教改试点专业5个，市级示范专业1个；现有市级教学团队6个；重庆市高等教育教学改革项目59项；获重庆市高等教育教学成果奖9项；被评为重庆市高校第一批质量工程项目与教学改革先进学校。
2006年以来，学校教师独着、主编专着教材共78部；公开发表学术论文2788篇，其中以第一作者被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录127篇；学校教师主持国家社科基金、全国教育科学“十一五”规划重点课题6项，省（部）级科研项目153项；获重庆市自然科学类、重庆市科技进步奖、重庆市人文社科类等省部级科研成果共13项。
学校不断加大投入，努力改善办学条件。教学楼、实验楼、艺体楼、图书馆、学生公寓等建筑面积达23万平方米。图书馆藏书73.6万多册。现有附属小学、幼儿园各1所，在全市幼儿园、中小学建立稳定的教育实习基地74个，并在企事业单位建立稳定的实训基地134个。学校建有各专业的实验室、校园网络、电子阅览室、图书馆电子检索系统、外语调频广播电台和一批供师生教学使用的计算机中心、多媒体教室。
作为全国“大学生文化素质教育基地”，学校注重学生综合素质和师范生技能的提高，把全面发展和修个性发展紧密结合起来。近三年，学生参加全国大学生数学建模竞赛、大学生职业技能大赛、大学生艺术展演等共获国家级奖励112项，其中一等奖13项、二等奖45项。学校大学生暑期“三下乡”社会实践活动连续8年被评全国先进集体。毕业生普遍受到用人单位欢迎和好评。
学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断完善办学条件，切实加强内涵建设，努力探索新形势下高素质人才的培养模式，为构建职前职后相互融通的现代教师教育体系，打造西部教育高地做出应有贡献。
二、招聘原则
面向社会，公平公开；德才兼备，竞争择优；坚持标准，优化结构。
三、招聘计划
本次共公开招聘22人（招聘部门、具体岗位、人员条件等详细情况见《重庆第二师范学院2013年进人需求情况一览表》）。
四、招聘对象
招聘人员面向社会，凡符合招聘条件的人员均可报名应聘。
曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员；尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；被单位辞退或解聘未满五年的原机关事业单位工作人员；因违反机关事业单位工作人员招录（聘）纪律而处于禁考期的人员；试用期内的机关事业单位人员；现役军人；在读的非应届全日制毕业生；具有法律法规规定不得聘为事业单位人员的其他情形的人员，不属于招聘范围。凡符合招聘条件的人员均可报名应聘。
五、招聘条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好品行和职业道德；
3、具有岗位所需的专业、能力或技能条件和《一览表》所列的具体招聘条件；
4、适应岗位要求的身体条件；
5、符合事业单位人员回避要求和审批机关确认的其他条件。
六、招聘程序
（一）硕士研究生按以下程序进行：
1、报名及资格审查
报名及资格审查工作由用人部门完成。凡符合公开招聘岗位条件者向人事处和用人部门投递简历资料、《重庆第二师范学院公开招聘人员报名登记表》（邮件请以“姓名+**大学+**专业+最高学历+应聘岗位”命名，附件控制在5M以内），联系人及电话见附表。报名时间：即日起至2012年12月7日截止。
2、初试
（1）初试由用人部门组织，包括材料筛癣面试、笔试、学术评估和试讲（非教学岗位人员为岗位实作考核）等环节，主要考察应聘者报考岗位所需的专业知识和技能。
（2）用人部门须组织考核小组对应聘者进行初试。初试须有学校人事处以及业务相关部门负责同志参加。
（3）初试结束，用人部门综合面试、笔试、学术评估和试讲（实作）等情况，原则上按不低于拟招聘岗位数1：3的比例向学校人事处报送进入复试人员名单和资料。
3、复试
