高等教育自学考试教育管理专业
（考试管理方向）（独立本科段）考试计划
专业代码：040107
主考学校：福建广播电视大学
一、 指导思想：
高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的一个组成部分。
开展教育管理专业（考试管理方向）（独立本科段）高等教育自学考试，必须全面贯彻党的教育方针，坚持质量标准，讲求社会效益，提倡学用结合，鼓励自学成才，有计划地造就和选拔品学兼优的考试管理人才，以提高考试管理工作者的政治、业务素质，适应考试管理科学化、规范化、现代化的需要。
二、 学历层次与规格：
本专业是在专科毕业基础上设置的独立本科段，其考试计划中的考试科目标准总体上与全日制普通高校同层次相应专业的合格水平一致。
本专业课程按学分制管理，每门课程考试合格后发给单科合格证书，并取得相应学分。凡按照本专业考试计划的规定，取得13门课程考试合格成绩，累计达71学分以上，通过毕业考核，思想品德经鉴定符合要求，并审验专科毕业证书后，发给本科毕业证书，国家承认其学历。同时，其学业水平达到国家规定的学业标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由有学位授予权的主考学校授予学士学位。
三、 培养目标和基本要求：
政治上坚持党的基本路线，拥护党的方针、政策，热爱社会主义祖国，遵纪守法，有良好的职业道德和工作作风，为社会主义现代化建设勤奋工作。
专业上要求系统掌握考试管理的基本理论和知识，并能运用所学理论分析解决实际考试管理问题，掌握一门外语，了解世界各国考试制度的现状及本专业的发展动态，能运用现代考试管理理论、原则和方法组织实施各类考试，有较强的组织管理能力和从事考试科学研究的能力。
四、 考试课程与学分：
本专业考试课程不得少于13门，总学分不得少于71学分。
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序号 |
课程代码 |
课 程 名 称 |
学分 |
备 注 |
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1 |
0004 |
毛泽东思想概论 |
2 |
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2 |
0005 |
马克思主义政治经济学原理 |
3 |
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3 |
0015 |
英语（二） |
14 |
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4 |
0449 |
教育管理原理 |
6 |
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5 |
0452 |
教育统计与测量 |
6 |
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6 |
0453 |
教育法学 |
4 |
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7 |
0456 |
教育科学研究方法 |
4 |
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8 |
0460 |
考试管理学 |
6 |
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9 |
0461 |
考试学原理 |
5 |
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10 |
0462 |
中外考试史 |
4 |
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11 |
0463 |
现代人员测评 |
6 |
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12 |
0324 |
人事管理学 |
6 |
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13 |
0404 |
考试心理学 |
5 |
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实践性环节考核 |
毕业论文答辩 |
不计学分 |
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总学分 |
71 |
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14 |
6952 |
考试的理论与方法 |
6 |
免 试 英语 （二）加 考 课程 |
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15 |
6953 |
考试社会学 |
6 |
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16 |
6954 |
中国考试发展史 |
6 |
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17 |
0442 |
教育学（二） |
8 |
非 师 范类 专 科毕业考 生 加 考 课 程 |
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18 |
0107 |
现代管理学 |
6 |
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19 |
0031 |
心理学 |
4 |
五、 考试办法：
1、全部考试由省考委统一组织，采取单科课程考试的办法，每门课程考试合格后发给单科合格证书。所设考试课程一律闭卷考试，按百分制计，答卷时间为2.5小时。
2、本专业毕业考核采取撰写毕业论文和进行毕业论文答辩的方法进行，应考者均须通过毕业考核。毕业论文采用百分制评定成绩。
六、 报考条件：
1、 教育管理专业专科毕业生可直接报考本专业；
2、 师范教育类其它专业专科毕业生报考本专业时须加考序号17、18二门课程。
3、 非师范教育类专科毕业生报考本专业时须加考序号17、18、19三门课程。
4、 35周岁以上的考生可申请免考0015英语（二），但须加考序号14、15、16三门课程，不少于14学分。
七、 课程说明与指定用书：
1、毛泽东思想概论（0004）（课程说明略）
指定用书：《毛泽东思想概论自学考试大纲》（全国考委制定）
《毛泽东思想概论》 罗正楷主编 武汉大学出版社 1999年版
2、马克思主义政治经济学原理（0005）（课程说明略）
指定用书：《马克思主义政治经济学原理自学考试大纲》（全国考委制定）
《马克思主义政治经济学原理》 卫兴华主编 武汉大学出版社 1999年
3、英语（二）（0015）（课程说明略）
指定用书：《英语（二）自学考试大纲》（全国考委制定）
《英语（二）自学教程》（上、下册）高远主编 高等教育出版社 1998年版
4、教育管理原理（0449）
课程说明：本课程是该专业的专业必修课，主要介绍教育行政与教学管理的一般原理。基本内容为教育管理学的一般理论，国家管理教育的职能、内容、原则与方法；学校管理的目标、过程、内容、原则与方法。
指定用书：《教育管理原理自学考试大纲》（全国考委制定）
《教育管理原理 》 孙绵涛主编 广东高教出版社 1999年版
5、教育统计与测量（0452）
课程说明：本课程是该专业的专业必修课，主要介绍教育统计与测量学的基本原理与方法。内容主要包括，测验的编制，资料收集、整理与分析，抽样方法和Z检验、T检验,F检验（单向方差分析）等方法。培养自学者分析资料和参与科研的能力。
指定用书：《教育统计与测量自学考试大纲》（全国考委制定）
《教育统计与测量》漆书青主编 广东高教出版社 1999年版
6、教育法学（0453）
课程说明：本课程是该专业的专业基础课，以教育法规以及一切和教育法规有关的教育法律现象为研究对象。阐述教育立法的基本原理、教育法规的分类研究等。使自学者增强教育法意识，形成依法治教的观念，掌握立法的基本理论，办好教育。
指定用书：《教育法学自学考试大纲》（全国考委制定）
《教育法学》劳凯声主编 辽宁大学出版社 2000年版
7、教育科学研究方法（0456）
课程说明：本课程是该专业的专业必修课，主要介绍教育科学研究的理论与方法发。主要内容包括教育科研及其方法论原则，教育科研的特点类型、过程和观察法、实验法、调查法、测量技术、文献法等具体方法以及教育科学成果的表达方式及其评价等。培养自学者应用教育科学的理论去研究解决教育实践中有关问题的能力。
指定用书：《教育科学研究方法自学考试大纲》（全国考委制定）
《教育科学研究方法》裴娣娜主编 辽宁大学出版社 1999年版
8、考试管理学（0460）
课程说明：本课程重点阐述考试管理的产生和发展，考试管理的范畴与原则，考试管理的要素与特征，考试管理过程及运行机制，考试行政管理，考试设计管理，考试实施管理，考试队伍管理，考试信息管理，考试管理与科技发展，考试流程诸环节的管理技术与方法等，以使考生掌握考试管理的基本原理和业务技能。
指定用书：《考试管理的理论与技术自学考试大纲》（待编）
《考试管理的理论与技术》梁其健、葛为民主编 华中师范大学出版社 2001年版
9、考试学原理（0461）
课程说明：本课程旨在通过讲解考试学的产生发展、研究对象、任务、研究方法，考试的概念、要素、属性及本质，考试的运行机制与社会功能，考试与人、社会发展的关系，考试过程及其控制原理等，使考生了解人类考试发展演变的规律，正确认识考试与社会政治经济、文化教育、科学技术及人自身的关系。
指定用书：《考试学原理自学考试大纲》（待编）
《考试学》 廖平胜主编 华中师范大学出版社 1988年版
10、中外考试史（0462）
课程说明：本课程的主要内容包括：中外考试制度比较研究的范畴、意义、方法与目的，中英美德法日等国考试制度的传统与发展现状，中外现行考试制度面临的共同挑战及发展趋势，改革完善现行考试制度的对策思考等。
指定用书：《中外考试制度比较研究自学考试大纲》（待编）
《中外考试制度比较研究》 康乃美、蔡炽昌主编 华中师范大学出版社 2001年版
11、现代人员测评（0463）
课程说明：本课程主要讲解现代测量理论及其在考试中的应用，内容主要包括：现代测量理论概述，现代测量理论在不同类型考试中的使用原则，现代测量理论在试题参数估计、试卷等值、题库建设、项目分析等方面的实际应用等。
指定用书：《现代人员测评自学考试大纲》（待编）
《现代测量理论在考试中的应用》 漆书清主编 华中师范大学出版社 2001年版
12、人事管理学（0324）
课程说明：本课程主要阐述人力资源开发与管理概述、职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与培训（人力资源开发）、对员工的任用与人才管理、员工绩效考核、奖酬与激励、人力资源调整与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
指定用书：《人事管理学自学考试大纲》（待编）
《人力资源管理》 肖鸣政主编 中央广播电视大学出版社 2001年版
13、考试心理学（0404）（课程说明略）
指定用书：《考试心理学自学考试大纲》（待编）
《考试心理学》陈友新、王建新主编 黑龙江科技出版社
14、考试的理论与方法（6952）
课程说明：本课程主要阐述考试的概念、范畴与分类，考试与教育、教学及教育管理的关系，考试的原则，考试标准及目标体系的确立，试题编制与试卷配制技巧，考试成绩的评判，考试成绩的功用及使用，校内考试实施规程与质量控制方法，教育选拔考试实施规程与质量控制方法，学历证书考试实施规程与质量控制方法。
指定用书：《考试的理论与方法自学考试大纲》（待编）
《教育考试的理论与方法》 贾非主编 华中师范大学出版社 2001年版
15、考试社会学（6953）（课程说明略）
指定用书：《考试社会学自学考试大纲》（待编）
《考试社会学》 杨学为主编 华中师范大学出版社 2001年版
16、中国考试发展史（6954）
课程说明：本课程主要讲授中国考试的起源，中国古代考试的兴亡，中国近代考试的演变与发展，中国当代考试的繁盛，中国考试对中国社会发展的影响等。学习本课程，应了解中国考试发生发展的基本历史及其演变的规律，明确考试在中国社会发展中的地位作用，合理继承考试文化遗产，以为现今考试改革创新服务。
指定用书：《中国考试发展史自学考试大纲》（待编）
《中国考试发展史》 刘海峰主编 华中师范大学出版社 2001年版
17、教育学（二）（0442）（课程说明略）
指定用书：待定
18、现代管理学（0107）（课程说明略）
指定用书：《现代管理学自学考试大纲》（全国考委制定）
《现代管理学》刘熙端、张康之主编 高等教育出版社 2000年版
19、心理学（0031）（课程说明略）
指定用书：《心理学自学考试大纲》（全国考委制定）
《心理学》张厚粲主编 南开大学出版社 2002年版
