华龙网10月23日20时讯（记者 任思聪） 明年，重庆将迎来普通高中新课改后的第一次高考，学生高中三年的综合素质报告，将首次成为高校录取的重要参考。也就是说，高校在招生时，除了依据高考分数外，还将参考考生的综合素质。今日，针对这一新政，重庆市教委以及教育专家进行了解读。
疑问1：什么是“新高考”？
解答：学业水平+综合素质+高考成绩
“考试评价制度是客观存在的教育‘指挥棒’，具有重要导向作用。只有多样化的评价机制，才有利于选拔多样化的人才，也才能适应经济社会发展的多样化需求。”市教委主任周旭说，从明年开始，普通高中学生综合素质评价将作为高考选拔的重要依据。
具体来看，重庆将采取综合评价、全面考核、分类分段测试、分批选拔、择优录取的选拔模式，逐步建立起结合普通高中学业水平考试、综合素质评价、统一选拔考试三位一体的招生考试评价体系。这就称为“新高考”。
需要注意的是，这一新政的适用对象仅限于应届毕业生，也就是明年在重庆参加高考的普通高中应届毕业生。如果你是复读生，将不参加综合素质评价。
疑问2：综合素质评价包含哪些内容？
解答：素质评价囊括五方面
过去高考录取时，高考成绩是唯一的选拔标准。周旭透露，在明年的高考录取场，招生老师将同时看到学生的高考分数，以及一份综合素质评价报告。
华龙网记者看到，在这份报告中，除了高中各学科的学业水平考试成绩外，综合素质也是评价依据。学生要列举事实进行自我评价，而学校将通过道德品质与公民素养、学习与创新、交流与合作、运动与健康、审美与表现五个方面，对学生的综合素质做出分项评价。最后，班主任也将写上评价意见，学校将发布审定意见。
听说了此项新政，巴蜀中学高二年级何鹏（化名）同学的家长有些担心：报告的真实性如何保证？对此，市教育评估院院长龚春燕解释说，报告填写将经过学生信息审核、生成公示、区县审核、市级审核等步骤，公示时间不少于5个工作日，同时公布学校相关举报电话或举报箱。如果有异议，家长或学生可向学校举报。
疑问3：素质报告如何使用？
解答：高校招生除了看分数，还要看报告
“高考分数是绝对标准，综合素质是重要参考标准。”龚春燕说，虽然综合素质评价不占分，但高校可通过综合素质报告看到学生的兴趣爱好和三年发展情况，并对学生所选专业等各方面做出综合考虑，从而为招生提供参考。
“如果学生有某项技能特别突出，即使高考成绩分数较低，他也可能被高校录取。”龚春燕透露，综合素质报告今后还将更加详尽，在高考中的权重也会越来越大。除此之外，今后还有望试点仅用综合素质报告上大学。
填写小技巧》》
■学生的自我评价该如何写？龚春燕说，在评价环节主要分为“描述性评价”与“等级评价”，他举例说，只要学生参加了社会实践，哪怕是家务劳动，也可将自己参与的过程和感受记录进去。需要注意的是，学生在填写自我评价时，一定要详细写出事实依据。
■ 农村学生如何填写？龚春燕说，在填写素质报告时，农村学生的综合素质可通过多种形式体现。以学校评价项目为例，“交流与合作”属于考评标准之一，农村学生第一次在城里乘公交车的经历与感受，其实也可写入报告。 “这体现学生与他人交流、合作的能力，也是沟通情感因素。”龚春燕说。
■ 2014年高考的学生该怎么准备？据了解，明年首次启用的综合素质报告，仅包括学生的终结性评价。从2014年开始，报告还将纳入过程性评价材料，也就是高中三年的发展状况，包括“日常观察和记录”、“成长纪录的典型材料”、“特长与标志性成果”等。
