在这短短的行程中，我知道马与驴不同。倘是驴（不仅刁赖，而且愚蠢），要决意怠工下来，就一个干脆，将人摔下脊背，算是给责打者的一点惩罚。而马不然，比驴聪明，它懂得责打是为着要它前进，并非逼它投崖自尽，所以任怎样处罚，它只会给一个不理。它很斯文地站着，在鞭下还观赏山景，大“可以充吾师”的。不得已我只好请它上去。来到山顶，已是慕色垂垂，四周昏暗。
一顺星像水银珠，在西南方光亮得灼灼闪耀。四山绝了飞乌。最远处，一座嵩栾后面，尚残留着稀卫的白光，照耀这积雪的山巅。谷上弥漫着雾，有黑影在摇动。隐约中树丛下面送来吠声。经年的枯
草瑟瑟作响，山景益见荒凉。风吹得马的鬃翻转来，尾巴顺风飘摆，
一缕一缕似要飞去。马四蹄打颤，迷茫地望着远处，悲抑地摇摇头，又继续啮食枯草。问了同行者，说是还有十五里的山路要走。
现在回想，题目应作“荒山乘马图”，自己便做做“图”中的主角，充充“风尘三侠”中的人物，在时下定会受欢迎的吧!
（选自《师陀散文选集》，百花文艺出版社，有删改）
16.文中说“它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意”，你如何理解？（4分）
17.结合文意，分析“我”骑马后所认识到的“马性”。（5分）
18.“我”在过岭的三个阶段都有着丰富的心理感受，请结合全文进行分析。（6分）（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19一21小题。
山水画中的地质学
赵野木
① 我国很早就出现了专门的描绘自然山川之美的风景画，我们习惯叫“山水画”，山水画滥觞六朝，独立于隋朝，发展于唐代，至五代进入高峰阶段，经两宋至元朝，成为居统治地位的画种。
② 中国山水画一开始就重视写生，以自然为师。盛唐画家张早璪说:“外师造化，中得心源。”“师造化”就是向大自然学习，研究表现自然的技法。由于各位画家所居地域不
山石结构不同，因而创造出不同的山石画法，其中主要是皴法。在我国古代著名的绘画技法书《芥子园画传》中列举前人的皴法就有近二十种：披麻皴 、乱麻皴 、大爷劈、小斧劈、雨点效、荷叶效、解索艘、乱柴效等等。用这些效法创作的山水画不是自然的简单 摹拟，而是山水风貌的再现，是经过艺术加工的山水。
③相传唐朝的李思训创立了小斧劈鼓。宋代李唐“扩思训之皴而尽笔力以驰之，又变小斧劈为大斧劈”。范宽常用解索鼓，他画的是太湖边上的石头。他的画横皴如迭迭糕，和太湖边石头上的层理相符。清代大画家石涛提倡“搜尽奇峰打草稿”。创造出拖泥带水皴，山水画又出现一番新的天地。
④这种种的山石效法从自然科学角度来看，是否反映了一些地质律呢?我们的地质学家看到古代的山水画和《芥子园画传》中的图，能大致指出画的是哪种岩石:折带艘画的是水平层理的沉积岩和变质岩中的板岩；大斧劈皴画的山石可能是坚硬的花岗岩；解索皴画的是玄武岩山体；云头皴画的是风化的片岩；鬼皮皴画的是剥蚀特别厉害的砂岩。
⑤画家根据不同对象运用不同的画法。对象有变动，画法也会不同。火山的爆发、地震的发生拄往会使地壳发生巨大的变动。一般地说，比较彻性的岩石如薄页岩或泥质岩石在受力不大的情况下容易发生弯曲变形，地质学上称为“褶皱”。比较脆性的岩石或厚层块状岩石如花岗岩、石灰岩受力较大时容易断裂变形，倾斜甚至直立，再经风化剥蚀作用，就会出现杂乱无章的奇形怪状。面对这样的山石再用表现垂直节理的披麻皴和表现水平层理的折带皴就不行了，而运用乱柴皴和乱麻皴等画法就比较合适。那些风化后的砂岩、硕岩、石灰岩等情况就更复杂些。
⑥这些皴法只是表现自然山石手法的一部分。自然界中的山岩，千番模样，万种风姿，光用这二十来种皴法是不能表现完全的，必须不断地丰富、创新。山水画的成熟过程就是画家用笔从简单到复杂丰富过程。因此可以说，山水画的历史就是皴法不断发展的技法史。历史上凡有成就的画家，必定是不落前人 ？臼。探索新的技法，表现新的山水的人。现代画家傅艳石画华山偏不用前前人的荷叶皴，而创了一种大气磅礴的抱石皴，把华山的“雄伟”表现得更为理想。另一位画家石鲁在陕北黄土高原上也创出了一种表现黄土高原的新的皴法。
⑦被称为“现代绘画之父”的法国画家塞尚曾说过:“为了画好一张风景画，应先明了地质学上的地层。”中国古代画家并不一定懂得地质学，但他们凭着自己精确的观察，发现了善事结构、地址构造的不同。探求出新的画法去表现自然，如果今天的山水画家能够多学一写地质知识，对绘画一定大有裨益。
（选自《中国现代科学下品选》，江苏科学技术出版社）
19.第②段说“用这些皴法创作的山水画不是自然的简单摹拟，而是山水风貌的再观，是
经过艺术加工的山水”，你如何理解?(4分)
20.简析第③段在全文中的作用。(5分)
21.古今山水画家为什么要不断发展山水画的皴法?请结合文意分析。(6分)
五、本大题1小题（每小题6分，共12分）
22.阅读下面的网卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其职员行为意义的认识（多项选择）
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选项 年龄段
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18-25岁 |
26-40岁 |
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对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 |
82% |
69% |
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对职业发展有益，因为在职员服务中获得某些技能 |
72% |
23% |
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对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以从分发挥 |
74% |
65% |
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对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系 |
35% |
61% |
请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。
23.阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求:①点明主题;②语意连贯;③不少于50个
字(含标点符号)。
磨盘围烧着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……
终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气:“我受够了!我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得好！”
磨心无法再呆下去了，只好走开。
磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。
这时候，磨心平静地对磨盘说:“ ”
六、本大题I小题.60分。
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷概，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭.生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好愈，但认为这走一种施舍，拒绝了。
要求:①自选角度，确定立意.自拟标题.文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
③ 得套作，不得抄袭。
④
