今年广东73万人参加高考，考生人数跃居全国第一。考后出现这样一幕：语文数学科，考生春风得意，而理科综合尤其是生物试题，则让不少考生失声痛哭，连华附的尖子生都说今年理综难。
今年我省高考各科试题是如何命制出来的？考题有无超纲，尤其是考哭考生的生物试题，是否算偏题、怪题？对于我省中学教学以及高三备考有何指导意义？
昨日，省教育考试院权威解密今年高考各科命题思路。据悉，今年广东语数英等9科试题全部由我省专家自行命制。在评卷现场，9科评卷组长告诉南方日报记者，今年我省各科试题都没有超纲，但新出现一些开放式、创新性试题，主要考察考生灵活运用基础知识综合解决问题的能力。结合近几年的高考命题趋势，有老师警示：“高考复习中一味让学生进行高强度、大规模的应试训练只会培养学生的机械模仿能力，而试图通过难题、偏题和怪题来提高学生的解题能力则更是南辕北辙。”
【语文】
华南师范大学文学院院长、教授、博士生导师、语文科评卷组组长 陈少华
希望考生写出更有创意作文
2013年高考广东语文试卷，结构上与2012年相同，内容上切合考试说明指引的范围，题型的一些变化体现广东一贯坚持的“稳中有变”的积极态势和命题特点。
从评卷场评卷的情况看，古文阅读翻译题得分情况好于往年，但部分考生对文言文特殊结构把握不好，对原文理解不够准确。古诗词鉴赏题平均分也好于去年，考生对思想感情的理解好于对诗词艺术表现手法的理解。现代文考核，绝大多数考生都能较为准确地把握题意，归纳出考题所要求的考核要点，也能把握住玄思的方法，并结合原文的内容展开分析，但也存在着少数考生在对问题的分析中缺乏条理性和逻辑性，概括归纳能力不强。
作文题，考生对材料普遍能理解与把握，能在“材料内容及含意的范围”作文，选择议论文写作的考生居多，优秀作文比去年多。但也有将“帮助”和“回报”泛议化，离开“捐助”扯帮助；不少考生作文中心不够突出，结构欠严谨，语言欠流畅，文体意识还应加强。建议中学作文训练要注意几点：一、吃透材料又不拘泥于材料，要在广阔性、深刻性上有所拓展、有所创造。二、加强分析说理能力的训练，加强说理上的合理拓展能力训练。三、加强想象能力训练。今年的材料比去年更具体，由读转写，可以对情境生成合理想象，写出相应的后续故事。不管写哪种文体，都希望文体多样与个性化写作真正结合起来，写出有创意的作文。
