| 北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选人名单 |
| 省份 |
中学 |
校长姓名 |
推荐程序 |
学生姓名 |
推荐理由 |
| 河北 |
石家庄市第二中学 |
邵喜珍 |
1.成立并公示推荐委员会。 2. 公示“中学校长实名推荐制”实施方案及推荐名额。 3.制定并公示遴选程序、选拔标准。 4. 公示申报办法、候选人名单 5. 根据遴选程序、选拔标准确定推荐学生名单。 6. 公示推荐学生名单。 7. 组织学生报名,整理材料,汇总信息并邮寄。 |
屈楚彤 |
屈楚彤同学学科成绩突出,基础学业成绩稳居年级绝对前列。高一高二的八次期中、期末考试中四次获年级第一,三次获年级第三。由于扎实的基础,深刻而敏捷的思维,独到的见解,善于合作研究的学习习惯,尽管没有经过学科竞赛培训,但数学,物理,化学,生物均进入省级复赛,并且获得“中学生英语能力竞赛全国一等奖”。 该生性格平和、沉稳、阳光,作为二中南校区理科实验班的学习委员和年级的学习部负责人,有较强的组织协调管理能力,乐于为集体服务,责任感强,志向远大,深得同学信赖,是老师不可或缺的得力助手,连续被评为“校级三好学生”,“石家庄市优秀学生干部”,“河北省三好学生”。 楚彤自信、大方,兴趣广泛,素质全面,小提琴八级、学过舞蹈,她知识面宽,兴趣广,好阅读,喜写作,提升自己的思想境界。她生活朴素,乐于助人,热心公益积极,曾参与家乡海边捡拾垃圾,积极宣传环保知识。从她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,体现了一名当代中学生的善于合作,积极探索,敢为人先的基本素养。她应当是一名当之无愧的优秀推荐生。 |
| 冯丰 |
2010年中考,冯丰同学以632分中考的优异成绩考取了我校的省理科实验班,入学后他的学习成绩一直名列前茅,是同学们学习的榜样,他的刻苦钻研精神感染着班里的其他同学。他勤于思考,乐于探究,不仅成绩优异还学有专长,并获得河北省化学学科竞赛二等奖。 在成绩之外的方面,他也表现优异。他是班里的学习委员和数学课代表,每天尽职尽责完成老师交给的任务,架起了老师和同学沟通的桥梁;他还是班里足球队的主力,足球场上的他充满了活力,在学校“风华杯”足球赛中有上佳表现;他和所有同学关系非常融洽,擅长与同学合作。 他有强烈的创新意识,经常在课内提出有创新性的观点,在研究性学习中作为组长积极进行走访、调查、实验,不仅表现出了自己的才华,还带领全组团结合作,并取得了颇有应用价值的结论。 因此,向贵校推荐冯丰同学,我确信他将在以后成为一名杰出的人才,是可以为国家做一辈子贡献的人,忠心希望他可以通过贵校的审核。 |
| 袁玮婷 |
她在学习上勤奋刻苦,善于思考。有超乎同龄人的思维能力。她不喜欢熬时间,学习效率高,他总能用合理的计划,调整时间,分配好自己的学习任务。使它看上去学得很轻松,但成绩又出类拔萃。她善于提出问题,并通过自己的独立、深入思考来解决问题。她在学习思维上有很大的潜质。他对学习有热情、有兴趣,把学习看成一种快乐的事请来做。非常会学习,会计划、预习、上课、归纳、总结、反思、调整。在学习中与他人合作,欣赏、借鉴别人好的学习方法,及时矫正自己。他有良好的学习心态,有着良好意志品质,能持之以恒。 她善于观察,通过各种渠道了解社会,喜欢上网,对社会的热点问题常有独到的见解。关心时事。喜欢打羽毛球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏。相反,他更喜欢从网络上获取各种信息。他通过上网,了解国家大事,拓展了自己的知识面。她在运动会,集体舞大赛,科技节等重大活动中都有良好的表现。 特此推荐袁玮婷同学去她梦寐以求、一直向往的北京大学深造。相信通过贵校的培养使之成为一名国家栋梁之才! |
| 河北 |
唐山市第一中学 |
刘长锁 |
1.成立北京大学2013“中学校长实名推荐制”推荐工作领导小组,刘长锁校长主持研究推荐方案及报名条件。 2.组织召开高三班主任会,公布推荐名额、报名条件及选拔方案。鼓励综合素质全面、个性特长突出、有远大理想抱负、社会责任感强且品学兼优的学生自愿报名。 3.成立7人专家面试组,组织报名学生分组面试,产生候选人。面试包括自我介绍、观点陈述、学科知识问答三个环节。整个过程公平、公正、公开。 4.按照北京大学的要求在校园网及校园的显著位置公示一周。 |
王黎越 |
王黎越同学是我校品学兼优的理科生。该生学习自主,思维活跃,思考深入,成绩优异,学业成绩综合排名位列年级第三。她品质优秀,关心同学,尊敬师长,是校级三好学生,优秀共青团员。她知识面广阔,爱好广泛,积极参加课外活动,担任宣传委员职务,有较强的工作能力和组织能力。她关注社会,积极参与以援助唐山失学儿童为目的的“三元计划”,并参加交通志愿者活动,对中心城区停车难问题的研究在河北省青少年科技创新大赛中获得一等奖。在校内面试答辩中,她从容不迫,展示了清晰的逻辑思维和出色的应变能力,表现突出,特此推荐。 |
| 张琦 |
张琦同学是我校理科生中的佼佼者。他具有严谨求实的逻辑思维,又有细致灵活的感性认知,兼备科学素养与人文情怀。他作为入党积极分子严格要求自己,心怀天下,有强烈的社会责任感。该生学习勤奋踏实,学业成绩综合排名位列年级第六,多次被评为“班星”“学星”,乐于与同学分享学习心得和体验。学习之余,他还积极提升自己,研究的课题《新型锂离子传感器》在河北省青少年科技创新大赛中获得一等奖,并荣获数学奥赛省级二等奖。他一直担任团支部书记职务,工作勤奋认真,善于协调合作,有较强的组织领导能力。该生还积极奉献自我,服务社会,是我校的优秀青年志愿者。在校内面试答辩中,他从容不迫,对每一个问题都有独特和深刻的见解,表现突出,特此推荐。 |