焦建华，吉大附中高中部语文高级教师，实验班班主任，全国第二届百佳语文教师，省学科带头人，长春市高中语文中心组成员。
王俊峰，吉大附中高中部高三年级英语学科备课组长，吉林省英语学科中心组成员。
张秀华，吉大附中高中部数学老师，吉林省骨干教师，连任15年班主任。
在距离高考不足一个月的时间里，如何帮助考生强化复习效果，将有限的时间集中于高考难点、重点，以达到事半功倍的效果是考生和家长最关心的问题。今日起，城市晚报将联合东北师大附中、吉大附中、省实验、长春市十一高中、长春市实验等多所省内知名高中的高三一线骨干教师，对高考各科易错题、知识要点、应考策略进行全面解析，力求以名校奉献名师资源、分享高考应战经验，共同提升我省考生水平。
今日，本报请来吉大附中三位高三把关教师，为您详解高考语、数、外三主科复习、应试攻略。
数学
冲刺阶段
要坚持过“三关”学习策略
考生该如何利用考前最后一个月提高数学成绩？张秀华老师认为，最后一个月仍要坚持过“三关”的数学学习策略。
第一是“知识关”：回归课本中的定义、定理、公式法则、图像、典型模型，以及一些常用的解题方法等，归纳总结使用的类型和考查的方向，构建一个整体的学科知识网络。复习备考时要特别注意知识间的区别和联系，同时注重应用和理解，以及知识的迁移和创新。
第二是“训练关”：要不间断试题的训练，不断熟练高频考题，但尽量不碰触难题、怪题。原则是：“考点不离口，试题不离手，答题要规范，有舍才有得”。同时要求学生注重“通性通法”，注意答题时的思维严密、富有逻辑，如答“概率统计试题”和“解三角形应用题”时一定要相应的文字说明，注意“解、设、答”。压轴题的第二问，要根据一问的结果写出一些富有逻辑的推理步骤，不要“留白”。
第三是“反思关”：考前最后一个月更要注重题后的反思，收集整理、反思错误是为了今后少出错误甚至不出错误。知识掌握越准确、越精细、越深刻，高考取胜的把握才会越大。反思最好的形式是建立错题本。错题本的建立应注意以下几点：一是分类整理；二是勤于回头；三是整理细节；四是拓展延伸。
语文
拿稳语文基础知识分
离成功近了一步
尽管语文靠的是平时积累，但并不意味考前无的放矢。焦建华老师建议，同学们除了扎实稳健地复习，还应注意考场上的答题技巧，特别是基础知识部分的技巧，把语文基础知识分拿稳了就离成功近了一步。
焦建华分析说，对于基础知识部分的字音辨析题，常见字注音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音。考生要审清题干，排除法是较好的方法。
词语运用题要凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除；对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
排序题的答题技巧是先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序，还要在上下语句中找到相对应的信息。
“对于病句类型，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等，判断病句要善用排除法，回忆以前做的常见病句。”焦建华说，做这类题的思路通常是检查句子的主干是否缺成分、是否搭配、是否有不同的句式混用、是否符合逻辑思维。
英语
在写作训练方面
进行限时训练
王俊峰老师认为，今年高考英语试题整体难度会比2012年略有增加，主要体现在听力和单项选择两部分内容。“听力部分的阅读理解题和推理判断题比例将逐步增加，这将加大听力试题的难度。从2012年试题考查的内容看，单项选择部分考查的内容逐步在增加语言功能的试题比例，语法内容的考查与去年相比将不会有太大变化，完形填空、常规阅读理解、书面表达难度将与2012年持平，常规阅读语篇中可能会出现生词及比较复杂的句式，但不会影响对文章内容的理解，阅读七选五部分相比2012年，难度会有所下降。”
王俊峰建议，考生坚持至少每两天完成一套高考真题，保持已有的“题感”。最好能做到每天坚持听一套听力模拟或仿真试题，试题的难度、语音语调、语速一定要仿真近几年的高考听力试题。
“在写作训练方面可以进行限时训练。写作的科学用时为30分钟，但在平时的学习过程中，很多考生都达不到这个时间。”王俊峰建议，在剩下的一个月时间里，考生至少完成5-8篇写作内容，具体内容为近几年新课标卷高考试题中写作部分，限时按要求完成，务必打草稿。动笔前考虑好可能会用到的关键词、复杂结构及句式、过渡词及过渡结构，誊写之前要改错，同时保持卷面的整洁与工整。
（来源：城市晚报）
