导航: 招生考试网 >> 高考 >> 全国高考 >> 江苏高考 >> 文章正文
 
2009年江苏高考方案和往年有何不同
整理自:扬州网 2009-1-6 12:43:45

扬州网讯 (记者 瞿妍 王蓉 林峰 )2009年江苏高考方案和往年有何不同,又将如何影响学生备考和老师教学?昨天,获悉高考方案的第一时间,记者采访了扬州中学徐所扣和陈国林两位老师,听听他们的看法。

  评点1

  分数表达更易接受,语数外或将更被重视

  徐所扣老师告诉记者,去年,针对08高考方案,一些学校对投档分和特征分产生了不太正确的理解。2008年高考,特征分为语文、数学、外语三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和,投档分为特征分与附加题分数之和。录取时按考生的特征分划定普通类各批省控线;对特征分达到各批省控线的普通类考生,按其投档分的高低进行投档。这造成了少数一些学校为追求达线率,只要学生达到相应特征分就好,学生最后能不能上大学,上什么学校并不非常重视,在附加分上的投入比较少,使得一些学生的投档分受到影响,进而影响录取。

  现在投档分和特征分合二为一,这一微调,消除了以上那些要顾及特征分又要顾及附加分,不会产生像去年那样因特征分和附加分分离而上不了公办本科的现象,使得分数表达形式更加简单明了,家长、考生和社会更加容易接受。

  但陈国林老师则表示,现在把40分附加分加入总分,这个必然使得语、数、外试卷中有40分的内容难度提高,用这40分的内容来拉大考生之间的差距,能不能上重点大学,就看语、数、外试卷中40分的这部分内容了,这也会产生考生、家长对语、数、外更加重视的倾向。

  评点2

  对高分等级低者较有利,但会加大同分者的竞争

  陈国林老师表示,去年因为“选修科目等级必须达双B”的原因致使不少学生上不了本科。今年“选修科目测试等级要求由高校自主确定”,这就把对选测科目的要求推给了高校 ,高校有权对考生的选测科目做出要求。其实,这对于想要报考重点院校的成绩比较好的学生来说并没有实质性的影响,因为诸如985高校或者211高校的重点大学一定会对考生的选测科目等级做出要求;对于成绩中上等的考生也没有太大的意义,因为稍微好点的高校也会对选测科目等级做出不同程度的要求;只有对于一部分成绩稍微欠缺和选测科目有一门发生意外的考生有利,这加大了他们上本科的机会,不会因为选测科目中的一门达不了B而上不了本科。

  陈老师表示,这样做的同时,加大了高校招生的自主权,如果对于一个选修了理化的考生来说,该考生物理成绩非常好,考了99分,而化学成绩不理想,没有达B,重视物理成绩的高校就有权利录取该学生,只要该考生语数外成绩达线的。不会产生像去年那样部分高分考生上不了本科的情况。

  但是,这样做的同时势必会使今年的录取分数线提高,因为,同样考350分的同学,今年和去年就有所不同。去年考350分的同学,录取时因为“选测科目达双B”的筛选已经淘汰了部分考生,使得这一层次的考生人数相对来说较少;而今年没有了“选测科目达双B”的硬性要求,达到同样分数线的考生会较多,而高校的招生人数每年又是差不多的,这就会使语、数、外录取分数线相应抬高。

  徐所扣老师表示,语、数、外成绩肯定在不同的学校会有不同层次的抬高。建议成绩好点的学生在重视语、数、外的同时,一并重视选测科目。但是对于五门成绩不是太好的学生,重点要放在语、数、外上,因为上大学的门槛是语、数、外,首先要保证有学上,其次才是上好大学。不同层次水平的学校会对高考方案的这一微调,调整一些复习的思路和策略。针对部分社会人士质疑高校录取时是否会有人为操作的情况, 徐所扣老师表示,高校一定会在填报志愿之前,公布各个高校的招生简章。

  评点3

  对有特长的学生更有利

  徐所扣老师表示,这一项微调,主要针对有特长的学生,高校招生自主权进一步扩大,可以在必修成绩合格的情况下,适当进行降分或者其他措施进行录取,保证了有特长的学生有学上,上好学;对于普通的学生来说,影响不是很大。 特招作为高校考试选拔的一种辅助手段,不以分数线决定学生的命运,使一些学有所长者能够有一个好的归属,重视人才培养,值得肯定。

  评点4

  在加分问题上,高二学生将更公平

  陈国林老师表示,因为这一项微调是从2010年起,所以对于高三的学生是没有影响的。但是对于高二的学生来说,影响还是比较大的。优秀的学生每有一门成绩达到A级,就在划线前加1分计入统考成绩,如果达到4个A,就在划线前奖励1分,一共加5分。因为选测科目主要看各个高校的要求,所以虽然相对于去年来说,减少了加分的比例,必修科目加分减少,减少了加分差距,更加公平合理。对于去年哪怕5门功课考了99分,一门功课考了89分的同学来说,加不了10分的情况,这个遗憾今年将不会再有。

  记者在采访时也了解到,也有老师开始担心会有学校加重语数外课时,削减选修课时的现象出现。

  评点5

  文理科生源结构将更趋合理

  陈国林老师表示,对于这一项微调,其实对于高三学生也是没有太大影响的,到了这个时候,要改文理科是不大现实的。但于是对于下两届的理科生是比较有利的,这项微调能够解决学校盲目追求上线率,导致文理科生源结构不合理的现象。虽然08年在文理科统一划线的时候,要求控制各个学科的难度系数,但是实际上控制是比较困难的,以至于导致了去年文科达线的人数最终超过了应有的比例,导致了部分文科生虽然达到了本科线,但是产生了最终上不了本科的情况。因为按照全国高校给江苏省招生数的结构来看,大约60%多的名额是给理科生的,大约30%多的名额是给文科生的,从这个来看,文科生和理科生人数相当是不合理的,文科生的竞争远比理科生要来得激烈。

  但是一些学校急功近利、片面追求上线率,基于文科组合相对来说得分比较容易的情况,学校在文理分科的时候,引导学生选择了文科。据了解,2009年,江苏省文科学生的人数已超过了理科学生的人数,这势必会造成文科达线而走不了的情况。这一情况会在下两年会有好转。

  但是对于2010年文理科分开划线和分开录取的情况,虽然理论上只要在填报志愿之前都可以更改文理科,但是现在高二学生早已分过文理班,因为2008方案,部分学生已经报了文科,目前的高二学生已经选科整一年了,再过三个月就要参加“小高考”了,要改变文理科是比较困难的,理科生改变成文科生容易,但是文科生改成理科生还是有一定难度的。但是这一方案的调整对于高一年级的分班还是具有积极的指导意义,引导学生在选择文理科时要适宜,改变文理分科不合理的现象。

  学生、家长、老师热议

  学生家长:计分模式有所改进,自主招生搞不明白

  市民蔡先生的孩子在市内某重点高中上高三,几个月后就要面临高考,作为高三孩子的家长,蔡先生对今年的高考方案非常关注,他从本报记者口中得知新方案出台的第一手资讯后,说出了自己的一些想法。

  计分模式有所改进,总分增加后,学生的压力相对会小些。

  不过,对于“从2009年起,进一步扩大高校招生自主权,对于有特长的学生录取,各高校实行阳光操作”这一点,蔡先生提出了疑义:既然是阳光操作,那么什么样才能称之为阳光操作?该如何阳光操作?由高校自主录取的话,易导致不公平,由于很多家长对高校情况都不太熟悉,对各个高校的特点不够了解,感觉新方案里的录取这个环节比原来更糊涂了,让人搞不明白。

  高二学生:文理科分开对理科生较公平

  此次出台的高考微调意见,除了2009年的,还有针对2010年的,这让一些高二学生和家长也格外关心。在树人高中高二年级就读的张同学是一名理科生,他和父亲仔细研究了新方案后,对文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取表示拥护。以往由于文科生录取的比例较高,对理科生来说就非常不利,张同学表示文理科分开对理科生比较公平,对此他表示赞成。

  张同学的父亲张先生认为,“每1门必修科目成绩达到A级,在划线前加1分计入统考成绩”对考生来说非常有利,“最好是加两分才好,加一分太少了。”相对以前的高考方案,张先生表示新方案有先进合理的地方,比以前有所进步。

  文科生:“方案对我们不利”

  扬大附中高三4班陆妍洁

  我觉得应该没有太大的变化吧,因为我们已经参加过“小高考”了,所以如果改得太多的话对我们可能会不太适应。

  扬大附中高三4班曹越

  对我们文科生好像蛮不利的,如果说不按双B来划分本科线的话,那么本科线的分数肯定会提高很多,而理科生的数学成绩普遍要比文科生好,语文和英语又不能拉开档次,原来按照2B切线的话,物理和化学薄弱一点就不太容易达到B,而文科生的历史政治容易达到2B,就比较容易达本科线,去掉2B直接按照三门划线,理科生的成绩要比我们高,他们的本科线的分数肯定会提高对我们文科生就不太有利了。

  陆妍洁

  如果说40分算入总分,理科生是比较容易拿的,但对文科生来说,这40分不太容易拿分,因为文科生的附加分一般平均分在35分左右,但是35分对于我们文科生来说已经是很高的了,我们平均分在28分,而且以后的录取比例也是理科生高于文科生的,整个高考方案对于我们文科生来说不利。

  我们学校本来就是文科生比较好,如果双B的话对我们文科生来说是个很有利的条件。

  新方案会引发中学重分不重录取?

  扬大附中戚宇平老师在了解了09方案的政策微调后称,双B由高校自主确定对学生带来比较大的影响主要体现在学生的重视程度上。对考生来讲,重视两门选科的程度肯定和以前不一样了。部分学校可能会增加语数外的课时,很可能会造成部分学校只重视考分而不重视录取的情况,对于片面追求上线率的地区来讲,有没有达到双B不重要了,偏科的学生有可能大量出现。

  取消2B等于没有取消?

  戚老师说,在本二院校互相攀比的情况下,可能没有一个会愿意降低2B的要求,而对于考生来说面临的2B这一关的困境和去年一样,甚至他面临的处境会更加险恶。学生的负担实际上并没有减轻,在我们的预计之下,高校可能不会放宽对于选修两门等级的要求,取消本科2B门槛从某种意义上说等于没有取消。2008年的高考方案中最大的弊端就是在决定考生是否录取的时候,选修两门变成了最重要的,没有达到2B就不能上本二,反过来拿到2B后,语文多考十分,少考十分关系不是太大。

  高校回应

  名校选测要求仍然不会低

  针对2009高考方案中涉及的3项微调,记者采访了南京和扬州的部分高校,相关负责人均表示,对选测等级的要求不会变动太大,而一些名牌高校则明确表示,尽管教育主管部门放开了选测科目的要求,但他们定的选测科目要求仍然不会低。

  记者了解到,不少高校招生部门的负责人得知教育主管部门把选测科目等级要求“下放”给高校后纷纷表示,原先定的等级是有相当的科学性的,这一调整在09录取时将表现为大多数公办本科院校基本上还会把选测等级定在2B及以上,民办本科则基本是BC,而公办专科基本是CC,民办专科对选测科目等级基本不作要求。这已经形成了比较鲜明的一个“界限”,一般高校去年定下的选测科目等级要求今年变动不会太大,如果有变动也多半是处于这种“界限”的高校。比如,本二批、本三批靠后的院校,因为生源不足,今年可能会考虑降低选测科目等级。对一些名牌高校而言,他们明确表示,尽管教育主管部门放开了选测科目的要求,但他们定的选测科目要求仍然不会低。

  扬州大学招办负责人则表达了他的担忧:如果说按照08高考时的等级不变的话,一旦招生章程公布以后,在录取的过程中就不好降了,如果生源在等级上有些偏差,有可能影响到录取工作。他猜测,除了像南大、东大这些名牌高校可能不一定会降低,但是对于一般高校会综合考虑是否降低等级要求的。对于特征分、附加分合二为一,该负责人表示,这个改革对简化招生的工作程序,对老百姓来讲也容易理解。对于2010年的文理科分开划线的问题,该负责人称,江苏省多年以来一直是文理科不分的,经过这几年后江苏的方案造成了文理倒挂,文科生大量的增加、理科生大量的减少,有的学校为了达线,造成不少理科考生改为文科,这一调整将对扭转文理倒挂问题起到积极作用。

  • 上一个文章:

  • 下一个文章: 没有了
  • 网站版权与免责声明  
    由于各方面情况的不断调整与变化,本网所提供的相关信息请以权威部门公布的正式信息为准.
    ②本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权等问题,请在两周内来电联系.
      资料库
    ·2009年有资格进行自主招生的高校名单
    ·008年度同意撤销的高等学校本科专业名单
    ·008年度需评估的高等学校医学类专科专业名
    ·008年度经教育部审批不同意设置的高等学校
    ·008年度经教育部审批同意设置的高等学校医
    ·008年度经教育部审批不同意设置的高等学校
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度经教育部备案或审批同意设置的高等
    ·008年度教育部不同意增设的第二学士学位专
    ·008年度教育部同意增设的第二学士学位专业
    ·2008年中国高校代表性富豪校友名单
    ·2008年中国富豪就读高校地区分布情况
    ·2008中国高校富豪校友排行榜
    ·1999-2008年中国造富大学排行榜
    ·2009年中国研究型大学创新环境排名名单
    ·中国37所研究型大学名单及地域分布
    ·2009年中国一流大学简介
    ·2009年中国一流大学名单省市分布
    ·2009年中国大学排行榜公布
    ·2009年中国大学排行榜81-100名
    ·2009年中国大学排行榜61-80名
    ·2009年中国大学排行榜41-60名
    ·2009年中国大学排行榜21-40名
    ·2009年中国大学排行榜1-20名
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构上海市
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构天津市
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构北京地
    ·教育部认定的自费出国留学中介机构福建地
    ·甘肃省各市县招生考试中心网站
    ·陕西省各市县招生考试中心网站
    ·云南省各市县招生考试中心网站
    ·贵州省各市县招生考试中心网站
    ·四川省各市县招生考试中心网站
    ·重庆市各市县招生考试中心网站
    ·海南省各市县招生考试中心网站
    ·广西各市县招生考试中心网站
    ·广东省各市县招生考试中心网站
    ·湖南省各区县招生考试中心网站
    ·湖北省各区县招生考试中心网站
    ·河南省各区县招生考试中心网站
    ·山东省各区县招生考试中心网站
    ·江西省各区县招生考试中心网站
    ·福建省各区县招生考试中心网站
    ·安徽省各区县考试中心网站
    ·浙江省各区县考试中心网站
    ·江苏省各区县考试中心网站
    ·上海各区县考试中心网站
    ·黑龙江省各区县考试中心网站
    ·吉林省各区县考试中心网站
    ·辽宁省各区县考试中心网站