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2013扬泰通扬州三模语文试题难度分析

来源:扬州晚报 2013-5-4 9:04:06
紧张备考。资料图片
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紧张备考。资料图片

  本报讯(记者 邵伟)“五一”小长假刚结束,高三生就迎来了第三次模拟考试。记者了解到,此次高三生“三模”是扬泰通三市高考前的第二次联考,也是高考前最后一场“重量级”考试。记者采访得知,语数外三门与去年高考相比, 整体难度持平,个别科目稍难于去年。

  据高三年级教师透露,往年,高三“三模”的难度会低于“二模”,并接近高考难度。邗江中学副校长徐广卫介绍,今年“三模”难度同样与往年高考难度持平,目前考完的科目中也有难度稍高于去年高考的。“作为高考前最后一次"大练兵",而且又是三市联考,考生有必要认真对待,一方面看自己已巩固的知识点是否还有遗漏,一方面调整心态,使自己有意识地减少紧张、焦虑等情绪,减少出现涂错卡、看错题等低级错误的出现。”

  正值小长假结束,又已进入五月,记者留意到,一些考生出现焦虑、心绪不宁等。“虽然"三模"需要重视,但也没必要纠结于成绩。如果考试期间出现焦虑等症状,有可能是压力过大导致,考生也要引起重视,及时调节。”江都中学心理咨询师周有玉介绍。"三模"主要是找问题、添动力、提前预热,成绩不重要,重要的是将自己调节到最好的迎考状态。”

  “三模”将于今日结束,成绩最早将于下周公布。

  【三市联考“三模”分析】

  ●语文

    作文命题模式或有变化(主)

    复习应“面面俱到”

    (宝应中学 张方方)

    本次高三语文“三模”试卷,从试卷结构和题型看,均切合江苏高考试卷的特点。语言应用题第4小题,从语言的简明、连贯、得体三个角度来考查学生,而以往在这一小题,更多的则是涉及到情境造句或写话。因此,这在一定程度上提醒了我们在下面的复习中查漏补缺,将这一考点作为备考考点来复习。

    诗歌鉴赏和现代文阅读,特别是第一篇散文阅读,从设题来看,符合我们在备考复习尤其是一轮复习中对相关专题相关考点的解题方略的指导,同时这两部分也与高考常考的题型结构非常吻合。默写部分的第6句的出现给了我们一个重要启示,下面临考前在课外名句部分多关注一次习近平总书记出席各种场合演讲时所引用的名句。

    作文《品读经典》,可以说“出乎意料,又在情理之中”。从上学期以来,一直把作文复习重点都放在“新材料作文”上,多次考试也都是呈现材料作文。而此次竟然是材料加命题的组合形式。不过,再看看2012年的江苏高考也是这种组合,也就不为怪了。不过,这也让我们有了一些思考,今年会不会沿袭去年的作文模式,答案也许不一定是否定的。但本篇作文不大会跑题,但写出水平却有难度,关键要抓住一个“品”字,而不是简单的“读”字。


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