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河北传媒学院2012年高水平运动员足球专项测试方法与评分标准
来源:河北传媒学院 2012-3-2 14:12:30 【字体:小 大】

2012年高水平运动员

足球专项测试方法与评分标准

一、测试指标与所占分值

类  别

专项素质

专项技术

实战能力

测  试

指  标

5×25米

折返跑

传准

运射

比赛

分  值

20分

20分

20分

40分

 

二、测试方法与评分标准

(一)专项素质

1.5×25米折返跑

(1)测试方法:从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线,每击倒一个标识物立即返回一次。以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。

(2)评分标准(表9-1)

表9-1  5×25米折返跑评分表

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20

32.00

10

34.71-35.00

19

32.01-32.30

9

35.01-35.30

18

32.31-32.60

8

35.31-35.60

17

32.61-32.90

7

35.61-36.90

16

32.91-33.20

6

36.91-36.20

15

33.21-33.50

5

36.21-36.50

14

33.51-33.80

4

36.51-37.80

13

33.81-34.10

3

37.81-38.10

12

34.11-34.40

2

38.11-38.40

11

34.41-34.70

1

38.4以上

                               折返跑(示意图1)

(二)专项技术

1.传准

(1)测试方法:从长5米,宽10厘米的发球线中心点垂直向边线方向分别以25米、30米、40米处为圆心各画一同心圆为传准目标,每个同心圆从内

到外分为三圈,其半径分别为5米(如图9-1所示)。考生从限制线上或线后分别向由近到远的各个目标圆连续传球1次,脚法不限。

图9-1  传准项目场地示意图-1

 

图9-1  传准项目场地示意图-2


(2)评分标准:传准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。5次传球的累计得分,为最终得分

男40米处的目标分值,球落到圈线上及圈内分别为:2分、5分、

男30米处的目标分值,球落到圈线上及圈内分别为:1分、4分、

男25米处的目标分值:球落到圈线上及圈内分别为:1分、3分、

2.运射

(1)测试方法:从底线向球场中心方向画一条34.5米长直线,1-4号标志间距2米、4与6号标志间距4米、6号和7号与5号标志的间距是4米、球员与6 、7号标志的间距是6米。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中门框弹出,均属犯规,不计成绩。每人两次机会,记其中一次最佳成绩。

图9-2  运球过杆射门示意图

①运动员带球,脚触到球立即开表计时,绕过6号或者7号标志物,沿直线绕过前方1-5号标志物。运球过1号标志物后射门,球越过球门线时停表。

②每人两次机会,所测成绩以最好一次为主,并记录有效。

③运球漏杆者,成绩无效

(2)评分标准(表9-2)

表9-2  运射评分表                                                    

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20

7.20

10

9.01-9.20

19

7.21-7.40

9

9.21-9.40

18

7.41-7.60

8

9.41-9.60

17

7.61-7.80

7

9.61-9.80

16

7.81-8.00

6

9.81-10.00

15

8.01-8.20

5

10.01-10.20

14

8.21-8.40

4

10.21-10.40

13

8.41-8.60

3

10.41-10.60

12

8.61-8.80

2

10.61-10.80

11

8.81-9.00

1

10.81-11.00

(三)实战能力

1.比赛

(1)测试方法:视考生人数选择分组(队)进行正式场地比赛或小场地比赛

(2)评分标准:考评员依参照实战评分表(表9-3),对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按10分制打分,所打分数至多可到小数点后两位。

表9-3  实战评分表

等级

分值

10—8.6分

8.5—7.6分

7.5—6.0分

6.0分以下

标准

战术意识水平表现突出,位置攻守职责完成很好; 对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范,比赛作风顽强、心理状态稳定。

战术意识水平表现良好,位置攻守职责完成良好; 对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范,比赛作风良好、心理状态稳定。

战术意识水平表现一般,位置攻守职责完成一般;对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范,比赛作风较好、心理状态较稳定。

战术意识水平表现差,位置攻守职责不清楚,完成很差;对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范,比赛作风一般、心理状态不稳定。

 

足球守门员

 

一、测试指标与所占分值

类  别

专项素质

专项技术

实战能力

测  试

指  标

立定

三级跳远

掷远与

踢远

扑接球

比赛

分  值

20分

20分

20分

40分

 

二、测试方法与评分标准

(一)专项素质

1.立定三级跳远

(1)测试方法:考生原地双脚站立在起跳线后,第一跳用双脚原地起跳,可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳,用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳跃须双脚落地,然后起身向前走离沙坑。每人两次机会,取最好一次成绩。

(2)评分标准(表10-1)

表10-1  立定三级跳远评分表                     

分值

成绩(米) 

分值

成绩(米)

20

8.6

10

7.6

19

8.5

9

7.5

18

8.4

8

7.4

17

8.3

7

7.3

16

8.2

6

7.2

15

8.1

5

7.1

14

8.0

4

7.0

13

7.9

3

6.9

12

7.8

2

6.8

11

7.7

1

6.7

 

(二)专项技术

1.掷远与踢远

(1)测试方法:在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽,从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长,并标出距离数,如图10-1所示。先将球以手掷远三次(允许带手套进行),然后用脚踢远三次(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限),各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。

图10-1  掷远与踢远场地示意图

(2)评分标准(表10-2)

表10-2  掷远与踢远评分表                        

分值

成绩(米)

分值

成绩(米)

20

80

6

45

18

75

5

40

16

70

4

35

14

65

3

30

12

60

2

25

10

55

1

20

8

50

 

2.扑接球

(1)测试方法:考生守门,扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球(其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球)。

(2)评分标准:考评员参照扑接球评分表(表10-3),独立对考生进行技术技能评定,按10分制打分,所打分数至多可到小数点后两位。

表10-3 扑接球评分表

等级

分值

10—8.6分

8.5—7.6分

7.5—6.0分

6.0分以下

标准

技术动作规范,动作运用合理,选位意识好,身体移动快速、协调。

技术动作规范,动作运用较合理,选位意识较好,身体移动快速、协调。

技术动作基本规范,动作运用较合理,选位意识尚可,身体移动较快、较协调。

技术动作不规范,动作运用不合理,选位意识较差,身体移动较慢、不协调。

(三)实战能力 河北传媒学院2012年高水平运动员足球专项测试方法与评分标准

1.比赛

(1)测试方法:视考生人数选择分组(队)进行正式场地比赛或小场地比赛。

(2)评分标准:考评员依据实战评分表(表10-4),对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定,按10分制打分,所打分数至多可到小数点后两位。

表10-4  实战评分表

等级

分值

10—8.6分

8.5—7.6分

7.5—6.0分

6.0分以下

标准

战术意识水平表现突出,位置攻守职责完成很好; 对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范,比赛作风顽强、心理状态稳定。

战术意识水平表现良好,位置攻守职责完成良好;对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范,比赛作风良好、心理状态稳定。

战术意识水平表现一般,位置攻守职责完成一般;对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范,比赛作风较好、心理状态较稳定。

战术意识水平表现差,位置攻守职责不清楚,完成很差;对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范,比赛作风一般、心理状态不稳定。

 

注:参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

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