二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)
1．心理发展的不平衡性体现在( )。
A．个体不同系统在发展速度上的不同
B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D．个体不同系统在发展优势领域的不同
E．同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
2．智力的群体差异包括( )。
A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．智商分数差异
E．同龄团体差异
3．自我意识的成分包括( )。
A．自我认识
B．自我体验
C．自我监控
D．自我感觉
E．自我调节
4．学生间认知方式差异主要表现在( )。
A．场独立与场依存
B．自我型与开放型
C．沉思型与冲动型
D．安静型与兴奋型
E．辐合型与发散型
5．根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为( )。
A．专制型
B．开放型
C．说服型
D．放纵型
E．民主型
6．对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析：( )
A．性格的社会特征
B．性格的理智特征
C．性格的情绪特征
D．性格的意志特征
E．对现实态度的性格特征
7．依据个人心理活动的倾向性。可以把人的性格分为( )。
A．独立型
B．外倾型
C．内倾型
D．顺从型
E．发散型
8．具有高创造性的个体的人格特征有( )。
A．独立性
B．自信
C．对复杂问题感兴趣
D．冒险精神
E．易怒
9．人格的本质特征有( )。
A．独特性
B．稳定性
C．综合性
D．复杂性
E．功能性
10．造成学生心理个别差异的原因是( )。
A．遗传
B．人际关系
C．社会环境
D．学校教育
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