四、名词解释 1．人格 2．性格 3．认知方式 4．自我中心
五、简答题 1. 如何针对学生的气质与性格特征进行教育?2．简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。 3．简述自我意识对人格发展的影响。 4．简述小学儿童认知活动有哪些发展?5．简述小学儿童的社会性交往有哪些表现?六、论述题 1．联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。 2．结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。
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