11.下列哪种现象不属于迁移( )。
A.触类旁通
B.闻一知十
C.照本宣科
D.温故知新
12.合作学习体现了资源管理学习策略中的( )。
A.时间管理策略
B.学习环境管理策略
C.努力管理策略
D.他人支持策略
13.在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是( )。
A.产品的独特性
B.产品的新颖性
C.产品的价值意义范围
D.产品的清晰性
14.根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.他律水平
15.在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学生，这是重视下列哪种心理效应( )。
A.移情
B.从众
C.心胸豁达
D.期望
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
