关于组织2015年高三教学质量监测的通知
各县教育局，各直属高中，民办高中：
为加强对全市2015年高三教学质量的诊断和复习备考的指导，引导
学校建立提高教学质量的长效机制，经研究， 决定对2015年高三教学质量监测进行统一安排。现将有关通知如下：
（一）第一次教学质量监测日程安排
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日 期 |
监测科目与时间 |
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2015年2月12日
（周四） |
9:00～11:30语 文 |
15:00～17:00
数学（文）
数学（理） |
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2015年2月13日
（周五） |
9:00～11:30
文科综合
理科综合 |
15:00～17:00
英 语 |
备注：第二次教学质量监测日期为2015年4月9日（周四）、10日（周五），第三次教学质量监测日期为5月7日（周四）、8日（周五），监测科目与时间不变。
（二）阅卷形式
第一次教学质量监测由学校组织阅卷。第二、三次教学质量监测由市教科院统一组织网上评卷（有关要求另发）。
（三）领卷时间及地点
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监测场次 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
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领卷时间 |
2月11日（周三）上午8:30—10:00 |
4月8日（周三）
上午8:30—10:00 |
5月6日（周三）
上午8:30—10:00 |
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领卷地点 |
市教育局一楼（印山路与太白大道交叉路口） |
（四）分析报告
每次教学质量监测结束后，各校要及时组织各备课组撰写试卷分析报告，具体格式要求如下：
1.试卷综述
（1）试卷结构：主要分析试卷的形式、结构、分值等内容。
（2）试题特点：对试卷的评价。从考查知识点、难度情况等方面介绍。
2.学生表现
（1）总体情况。内容包括：①年级、班人均分；②最高分，最低分；③各分数段的人数。④各题得分情况（建议随机抽取一定数量的学生作为样本，人数少的学校酌情减少）。（2）优势。（3）不足。对典型的试题，要列举错例、错误人数，并列表记录。（4）原因分析：①考得好的题与教学的相关性。采取过什么措施；②考得不好的题。有什么疏忽；③哪些题是教学未注意或未重视的。
3.拟采取措施（根据上述分析，提出有针对性的具体解决办法等）即下阶段复习迎考的任务是什么，目标是什么，应该补救什么，有什么措施，尤其是不同层次学生所采取的措施是什么等。
三、有关要求
（一）各校填写试卷征订单（电子稿），高三教学质量监测试卷征订单于2015年1月10日前上报。联系人：阮红梅（市教育局503室，电话：2310109）；
（二）高三教学质量监测试卷分析报告分学科撰写（共分为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物），试卷分析报告电子稿和纸质稿于每次监测后一周内以学校为单位报送教科院505室（电子稿发送至13855599912@126.com）。第一次教学质量监测原始成绩按模板要求于监测后一周内发给高中教导处群里“教科院-张建明”。
请各校遵照执行，未尽事宜另行通知。
马鞍山市教育科学研究院
二〇一五年一月五日
