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昆明学院2014年招生简章

来源:昆明学院 2014-5-20 16:56:28

2014年昆明学院招生章程

 昆明学院是经国家教育部批准建立的公办全日制本科大学。学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类,是目前云南省高校中学科最齐全的本科大学。

一、校名、校址、办学类型及层次

1、学校名称: 昆明学院

2、学校国标代码:11393

3、学校地址:云南省昆明国家经济技术开发区浦新路2号

4、办学类型:国家举办的全日制普通高等学校

5、办学层次:本科、专科学历教育

二、招生专业、计划及学费标准

1、我校在各省招生专业、计划以各省级招办公布为准。

2、我校收费标准严格执行云南省物价部门核定的收费标准。

三、录取原则

我校在招生录取过程中,严格执行国家各项招生政策,坚持公平、公正、公开,德智体美全面考核,择优录取。

1、优先录取第一志愿报考我校的考生。

2、进档考生的专业安排。根据投档批次,实行志愿优先。依照考生所报考专业志愿顺序,先按第一专业志愿从高分到低分安排专业,第一专业志愿安排完后,所有未定专业的考生按第二专业志愿顺序从高分到低分安排专业,以此类推,直至安排完所有专业,专业志愿之间无分数级差。若考生所报专业志愿未能满足,对服从专业调剂的考生,调剂到未录满专业,对不服从专业调剂的考生作退档处理。在同一批次投档成绩和专业志愿相同的情况下,优先录取各专业相关科目成绩较高的考生。

3、报考英语专业的考生,须参加生源省级招生考试院组织的英语听力和口语考试并合格。

4、英语专业只招收英语语种的考生。其余各专业招生时,外语语种不限。新生进校后,我校公共外语教学均为英语。

5、报考艺术、体育类专业的考生须参加各省级招办组织的专业考试并合格,我校认可各省艺术、体育类专业统考(联考)成绩。考生文化成绩和专业成绩达到生源省艺术、体育类同批次录取控制分数线,我校按专业成绩,从高分到低分择优录取。若专业成绩相同,优先录取文化成绩较高的考生。

6、报考舞蹈学专业(含体育舞蹈方向)、烹饪与营养教育专业的云南省内“三校生”考生,须参加云南省级招办组织的专业考试并合格。考生文化成绩和专业成绩达到云南省三校生艺术类同批次录取控制分数线。我校按专业成绩,从高分到低分择优录取。若专业成绩相同,优先录取文化成绩较高的考生。

7、报考其他相关专业的“三校生”考生,文化成绩须达到云南省划定的“三校生” 同批次录取控制分数线,我校按投档成绩从高分到低分择优录取;若文化成绩相同,优先录取专业相关成绩较高的考生。

8、报考定向免费师范生的相关事宜,按照《昆明学院定向免费师范生招生简章》相关事项执行。

9、报考少数民族预科的考生,必须符合国家少数民族预科招生政策。报考定向少数民族预科专项招生计划的考生,必须是昆明市贫困地区定向招生计划所属地区的少数民族考生,方能参加录取。

10、对符合政策性加分的考生,我校严格执行教育部和各省招办的加分政策,按加分后的成绩进行录取。

11、助产专业限招女生,其余各专业男女生比例不限。

12、对往届生的录取没有特殊要求。

13、身体健康要求,按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。请考生填报志愿时认真阅读《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关规定,避开受限专业和学科。

四、毕业证书:学生完成学业后,按《昆明学院学生学习管理制度》的有关规定,符合毕业条件者,颁发“昆明学院毕业证书”,符合学位授予条件的毕业生,授予学士学位并颁发学位证书。

五、附则

1、本章程自公布之日起生效。未尽事宜以教育部《2014年普通高等学校招生工作规定》及各省级(自治区、直辖市)招办文件规定为准。

2、本章程由我校招生办公室负责解释。

六、本章程若与国家法律法规或上级部门政策相悖时,以国家法律法规和上级部门政策为准。如发布虚假或误导性信息,本校原承担相关责任。

七、学校招生办公室联系方式

通讯地址:云南省昆明国家经济技术开发区浦新路2号

联系电话:0871—65098085 、65098083

传    真:0871—65098085

邮    编:650214

学院网址:http://www. kmu.edu.cn

 

昆明学院招生专业介绍

国际经济与贸易(本科类)

国际经济与贸易专业

层次:本科

学制:四年

授予学位:经济学学士

培养目标:培养系统掌握国际贸易理论,具备良好业务技能,熟悉国际贸易惯例,能熟练进行商务沟通的高级应用型经济贸易管理人才。

本专业于2010年获批云南省高等学校特色专业建设点,其核心课程《国际经济学》是2010年度云南省高等学校双语教学示范课程。经过多年探索,形成了“学历教育+职业能力塑造”、“本科+技师”的人才培养机制,实现了人才培养的“一专、多证、三型、多视角、广就业”。

本专业设三个专业方向: 1、东南亚、南亚贸易方向:培养能够从事面向东南亚、南亚国家进出口贸易,英语流利、懂得一种东南亚、南亚国家语言,熟悉贸易流程、商品知识,具备良好市场开拓能力的专业人才;2、国际金融与投资方向:培养能够从事国际金融业务、投融资策划、投资项目评估、国际投资咨询等工作的专业人才;3、国际物流方向:培养能进行物流规划设计、国际物流运作及报关业务等工作的复合型技术人才。学生可在第三学年按爱好、特长选择专业方向。

主要课程:西方经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际商务英语、国际商法、国际市场营销、国际经济合作等课程。东南亚、南亚贸易方向特色课程有:东南亚、南亚国家语、东南亚、南亚国别经济研究、外贸商品学、国际商务谈判等;国际金融与投资方向特色课程有:财务会计学、财务管理、投资可行性分析、国际投资学、投资技术分析、资本运营等;国际物流方向特色课程:供应链管理、现代物流技术、连锁物流、物流信息管理系统、物流配送与仓储管理、电子商务与物流等。

就业方向:毕业生可在涉外经济贸易机构,外贸企业、银行、证券公司、物流企业及政府部门从事经营、管理以及实际业务操作等工作。

思想政治教育(本科类)

思想政治教育专业

(师范类)

层次:本科

学制:四年

授予学位:法学学士

培养目标:培养具有较高的政治、道德素质和马克思主义理论素养,具备系统的哲学、政治学、法学、管理学、教育学等学科基本理论知识,从事基础教育领域马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研等专业核心能力与相关知识,综合素质高、专业能力强、专业技能优的高素质应用型专门人才。

本专业设二个方向:1、思想政治教育方向:培养中小学思想政治课程教师;2、法律教育方向:培养中小学法律教育师资。学生可在第三学年按爱好、特长选择专业方向。

主要课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、法学概论、伦理学、马克思主义经典著作选读、中国哲学史、西方经济学、世界政治经济与国际关系、思想政治教育学原理与方法等。

教育学(本科类)

教育学专业(心理健康教育方向)(师范类)

层次:本科

学制:四年

授予学位:教育学学士

培养目标:本专业培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、良好的心理素养、专业基础扎实、较强的研究和实践能力的心理健康教育专业工作者。 合格的毕业生适合到中小学或其他相关行业从事心理健康教育、心理咨询与辅导等相关工作。

主要课程:普通心理学、教育心理学、教育学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、家庭教育、咨询心理学、心理健康教育课程设计、西方心理学史、现代教育理论、心理研究方法、变态心理学、教育社会、比较教育、学校心理辅导、德育理论、多元文化教育、现代教育理论、心理与教育统计、心理测评技术与档案建立等。

就业方向:在中小学从事心理健康教育、学校心理辅导和心理咨询专职工作,在中小学承担相关学科教学、研究与管理工作;在政府部门、社区、公司及企业从事人力资源测评、心理健康教育、心理咨询、心理辅导等相关工作,包括心理课教学、个体和团体心理辅导、心理诊断和行为矫正、班级管理以及学校教育科学研究,并能为学校管理者、教师和家长、企业与政府提供咨询等。

汉语言文学(本科类)

汉语言文学专业(师范类)

层次:本科

学制:四年

授予学位:文学学士

培养目标:掌握系统的汉语言文学基础理论、基本知识和基本技能,具有扎实的语文教育、对外汉语教学、新闻传播等专业核心能力与相关知识的高素质应用型专门人才。

主要课程:写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、语文教学法、逻辑学、修辞学、语言学、新闻学、传播学、古代文论、西方文论、美学等。

就业方向:面向基础教育、对外汉语教学、新闻传播等行业,从事语文教育、对外汉语的教学、管理及学科研究和新闻传播实务工作,担任中小学语文教师、对外汉语教师、新闻传播单位和企事业单位的记者、编辑及相关宣传岗位的工作人员。

汉语言文学专业(新闻传播方向)

层次:本科

学制:四年

授予学位:文学学士

培养目标:培养掌握系统的汉语言文学基础理论、基本知识和基本技能,具有扎实的汉语文字及口头表达能力,新闻采访、评论、编辑等新闻传播核心能力,以及较高的组织协调能力与相关知识的高素质应用型专门人才。本专业培养新闻和企事业单位的记者、编辑及宣传工作人员。

主要课程:写作、现代汉语、古代汉语、逻辑学、修辞学、语言学、新闻学、传播学、新闻事业史、新闻采访学、新闻编辑学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等。

就业方向:毕业生主要面向报纸、杂志、电台、电视台、网络等新闻传播行业及企事业单位的宣传部门,从事新闻传播实务工作,担任新闻和企事业单位的记者、编辑及宣传工作人员。


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