省级特色专业
专业特色：拥有会计、审计和经济管理方面的综合理论知识和素养，会计方法和技能突出，创新和实践能力强。
培养目标：本专业培养系统掌握会计学专业的基本理论、知识和技能，具有较强的独立分析和解决问题能力，具有一定的科学研究和实际工作能力的应用型的高级会计专门人才。
主要课程：政治经济学、管理学原理、经济学、经济法、基础会计学、统计学、财政学、企业管理、运筹学、货币银行学、财务会计学、成本会计、管理会计、政府与非盈利组织会计、高级会计、审计学、财务管理、税法、会计电算化、金融企业会计等；统计学实验、运筹学实验、会计电算化模拟、证券投资模拟。
就业去向：本专业毕业生能够到各类企事业单位、会计师事务所、政府部门和金融机构从事综合性会计与财务等工作。
★ 国际经济与贸易 本科,学制四年
省综合改革试点专业
专业特色：注重内贸与外贸相结合、营销与管理相结合，以内贸、营销为主，重视学生综合能力的培养。
培养目标：本专业培养全面掌握国际经贸的基本理论知识，了解市场经济的运行机制，熟悉国家的经济政策和法规，具有经济分析和实务操作能力的高级复合性和应用型人才。
主要课程：国际结算、国际投资、国际贸易、国际市场营销、国际税收、外贸会计、管理学原理、商务英语、商务谈判、国际工商管理、进出口贸易实务、国际财务管理 、海关管理、外贸单证实务、国际物流学、电子商务、供应链管理、进出口贸易实务；基础会计实训、证券投资实验、期货投资实验、统计学实验等。
就业去向：本专业毕业生能够从事国际贸易业务、涉外经济管理工作及各类企事业单位的涉外经济工作。
★ 工业工程 本科,学制四年
省综合改革试点专业
专业特色：兼具机电工程技术和经济管理专业基础理论知识，擅长从事工业企业生产经营项目的规划、设计、评价及其创新。
培养目标：本专业培养较全面地掌握工业工程基本理论、知识及技能，具有工管兼备的专业知识、较强的实践能力，能够从事运营管理、质量管理、物流管理等工作的复合型高级管理人才。
主要课程：经济学、管理学、会计学、统计学、运筹学、管理信息系统、电工电子学、技术经济学、企业管理、工程力学、机械设计基础、制造工艺学、工业工程基础、生产与运营管理、现代制造系统、人机工程学、成本控制、现代物流学、仓储与运输管理、标准化与认证制度、质量管理、互换性与技术测量、成本控制、可靠性工程、系统工程；统计学实验、运筹学实验、电工电子学实验、管理信息系统实验、物流实验、互换性与技术测量实验等。
就业去向：本专业毕业生可在工商企业、事业单位、科研院所从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新等方面工作。
★ 信息管理与信息系统 本科,学制四年
专业特色：兼具经济管理、计算机、信息系统的理论知识，熟悉系统分析、信息管理和相应技术工具，具备获取数据、加工信息创新应用能力。
培养目标：本专业培养具有计算机科学技术、信息科学知识及应用能力，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具有较强的实践能力，能够综合运用所学知识分析和解决问题的应用型高级专门人才。
主要课程：经济学、管理学、管理信息系统、基础会计学、统计学、企业管理、运筹学、电工电子学、技术经济学、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计(VF)、市场营销学、生产与运营管理、客户关系管理、电子商务、信息系统分析与设计、企业资源管理、电子商务系统的分析与设计、网络营销等；管理信息系统实验、电工电子基础实验、数据库管理系统实验、电子商务实验、客户关系管理实验等。
就业去向：本专业毕业生可在国家行政管理部门、事业单位、科研院所、工商企业从事信息管理及电子商务工作。
★市场营销 本科,学制四年
专业特色：了解市场营销学科的理论前沿和最新营销实践发展动态，熟练掌握市场营销理论与技能、营销方案设计与策划、团队管理以及解决营销实际问题的能力。
培养目标：本专业培养适应市场经济需求的，熟练掌握市场营销理论与技能，具有宽广的文化与科学知识的复合型高级经营管理人才。
主要课程：经济学、国际经济学、计量经济学、国际金融、货币银行学、会计学、管理学原理、企业管理、投资学、运筹学、财务会计、市场营销学、客户关系管理、工业品营销、营销策划实务、推销原理与实务、消费者行为学、物流管理、电子商务、广告学、房地产营销、房地产法规等；市场调查方案设计、市场营销策划。
就业去向：本专业毕业生可在各类企业、事业单位、行政管理部门从事市场营销、策划创意和设计制作及市场调查分析工作。
★物流管理 本科,学制四年
专业特色：注重物流工程与管理结合，突出供应链设计及物流业务运作管理，基础理论扎实，系统创新能力强。
培养目标：本专业培养掌握物流管理、企业管理、经济、计算机等方面的知识，熟悉通行国际贸易规则及我国有关物流管理政策法规，具备熟练运用现代物流管理所必要的分析和解决实际问题的能力，富有创新精神和实践能力的物流管理应用型高级专门人才。
主要课程：现代物流学、物流成本管理、采购管理、仓储与配送管理、物流英语、供应链管理、零售学、管理学、微观经济法、宏观经济学、运筹学、统计学、会计学、财务管理、管理信息系统、市场营销学等；实践课程有：物流信息系统课程设计、供应链管理课程设计、客户关系管理课程设计、仓储与配送管理课程设计、工商企业的物流规划与设计、营销模拟、物流模拟社会实践、毕业实习、毕业设计等。
就业去向：毕业生适合到经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作。
信息工程学院
信息工程学院前身为信息工程系，成立于1999年6月。2007年撤系建院，改为信息工程学院。至2015年累计培养本、专科毕业生4000余人，为我国IT行业和水利水电行业输送了大批高级技术人才。
信息工程学院目前有4个系，1个教研室、2个实验中心、3个研究所；学院拥有教职工75人，其中专任教师46人，实验人员5人。全院有教授6人，副教授18人，讲师31人，具有博士学位人员26名。
目前，信息工程学院拥有2个一级硕士点，2个二级专业硕士点，5个本科专业，1个专升本专业，2个省级重点学科。1个校级重点实验室，各类科研教学实验设备价值达1200余万元，在校研究生70余人，本科学生1400多人，专业布局科学，人才层次合理。
学院近五年发表学术论文265篇，SCI、EI、ISTP收录63篇；成功组织申报国家自然科学基金3项，省优秀青年骨干教师项目2项，教育厅及郑州市科技局重点项目十几项，近五年科研经费达到700余万元；获得厅级以上奖励38项，其中省级科技进步奖二等奖3项，三等奖4项，主持完成成果鉴定26项；出版教材、专著8部，其中《数据库技术及应用》、《C语言程序设计》等教材被列为国家“十一五”和“十二五”规划教材。
信息工程学院注重培养学生的创新能力和动手能力，鼓励学生积极参加软件设计和全国数学建模大赛，并取得良好成绩，在科技活动中培养了大批动手能力强的优秀学生，也涌现出一批指导学生的优秀教师。
★电子信息工程 本科,学制四年
专业特色：学生能够在通信工程、智能仪器仪表、计算机应用、自动化及光信息和信息传感专业领域中的一个或两个方向具有特色。
培养目标：本专业培养具有系统、扎实的理论基础和信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识，较强的英语语言能力和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，并在通信工程、智能仪器仪表、计算机应用、自动化及光信息和信息传感专业领域中的一个或两个方向具有特色。学生可以根据自己选择的专业方向，在信息技术产业、科研部门、高等院校及相关领域从事电子信息科学与技术的研究、设计、集成及开发等方面的工作。
主要课程：电路理论、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、通信电子电路、数字信号处理、通信原理、微机原理、电磁场与电磁波、电子线路与测试、微机原理试验、光电测量及传感技术；实践课程：电子电路设计、计算机综合课程设计、电子线路CAD设计、电子设计自动化课程设计、数字信号处理专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。
就业去向：高新科技企业，科学研究部门从事智能检测与控制技术、测控仪器仪表的设计、应用等方面的研究、教学和工程开发工作。
★电子信息科学与技术 本科,学制四年
专业特色：学生能够获得较好的工程实践训练，掌握单片机系统或嵌入式系统、DSP系统的设计方法和开发技术，以及信息采集和处理的方法，能够顺利地阅读本专业的英文文献，具有电子测量技术与控制专业的基本知识与应用能力。
培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子、微电子领域的宽厚理论基础、实验技能和专业知识,具有良好的外语能力，知识面广、思维活跃、工程能力强、基本素质好,能在该领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造及相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。
主要课程：电路基础，信号与系统，高频电路，微机系统与接口，电磁场与电磁波，自动控制原理，数字信号处理，通信原理，集成电路设计，电子设计自动化，传感器技术，微波技术；实践课程：EDA与数字系统设计，FPGA应用系统设计， DSP技术与应用等。
就业去向：高新科技企业，科学研究部门从事智能检测与控制技术、测控仪器仪表的设计、应用等研究、教学和工程开发。
★计算机科学与技术 本科,学制四年；专升本，学制两年
专业特色：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力；要求学生要严谨、要有不断学习的能力。
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，并能系统的掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，了解水利水电工程的基本知识，能适应社会主义现代化建设的需要，能在科研部门、教育单位、企事业单位、水利行业等从事计算机软件开发、计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门人才。
主要课程：高级程序设计语言、离散数学、数理逻辑、数据结构、编译原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、软件工程、计算机系统结构、面向对象程序设计、汇编语言；实践课程：高级语言课程设计、数据库语言及应用课程设计、软件综合课程设计、硬件综合课程设计、计算机网络构建实习、认识实习、毕业实习、毕业设计等。
就业去向：软件开发企业、大中专院校、企事业单位、水利行业以及国家行政机关从事计算机相关工作。
★通信工程 本科,学制四年
专业特色：为强化学生穿新思维能力和科学研究能力以及实践能力培养，本专业依托水利信息处理及通信实验室制定了课程内实验、课程设计、生产认识实习、毕业实习，毕业设计等实践环节，将理论教学与实践教学融为一体，设计型与创新型实验相结合，以保证人才培养和科学研究的需要。
培养目标：本专业旨在培养通信领域的高素质、高层次、德智体美劳全面发展的具有创新能力的工程科技人才，培养学生具有扎实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论、系统的专业知识和较强的实践技能，具备能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
主要课程：电路基础，信号与系统，单片机原理，电磁场与电磁波，信息理论与编码，数字信号处理，通信电子线路，通信原理，微波与天线，电信传输原理、现代交换原理、电子测量技术、光纤通信系统。
就业去向：通信及相关领域工程设计、运行维护、生产、管理、服务等一线工作的通信技术岗位和工程岗位。
★网络工程 本科,学制四年
专业特色：本专业以网络通信技术和计算机技术为基础，突出计算机软硬件系统、数字通信系统、计算机网络系统、网络安全技术和网络管理技术，培养学生具有适应网络通信和计算机两方面专业领域的能力；具有对新技术的敏感性和选择性，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题；具有较强的业务能力、团队协作能力和创新精神，能够创造性地应用已有的技术解决实际问题的人才。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备坚实的计算机科学基础，系统地掌握计算机网络、通信等方面专业知识，了解计算机网络前沿技术，在计算机网络工程方面受到良好训练，具有设计、管理和研究计算机网络及其应用软件的能力，具有创新精神的高素质人才。
主要课程：高级程序设计语言、数据结构、操作系统、计算机网络、电路原理、电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、计算机组成原理、路由与交换技术、通信原理、密码与网络安全、网络编程、无线传感网络、数字信号处理、网络设计与管理等；实践课程：高级语言课程设计、通信原理综合课程设计、计算机网络与安全实习、网络攻防实习、物联网综合实习、网络编程课程设计、计算机网络构建实习、认识实习、毕业实习、毕业设计等。
就业去向：毕业生可在大中专院校、企事业单位、水利行业以及国家行政机关等单位从事计算机网络规划、设计、运行与维护，网络设备调试及管理，信息安全及物联网技术研发等岗位工作。
数学与信息科学学院
数学与信息科学学院的前身为1973年建立的基础部，2004年2月，学校成立了第一个理科系--数学与信息科学系，2006年撤系建院。
学院拥有数学、物理和统计学三个学科门类，下设信息与计算科学、应用数学、统计学三个系，公共数学、物理、物理实验三个教研室，拥有科技管理与评价研究中心、数据分析研究中心、数理研究中心、偏微分方程研究所、统计与计算智能研究中心五个研究中心（研究所）。
学院现有教职工104名，教授、副教授37人，具有博士学位的教师41人。学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学和应用统计学等四个本科专业，拥有应用数学、概率论与数理统计两个硕士研究生专业。
学院现有一个数学一级硕士授权点，具有应用数学和概率论与数理统计等两个二级硕士授权点，拥有省级一级重点学科1个、省高校科技创新团队１个、省级教学团队１个、省级实验教学示范中心２个、省级特色专业１个、省科技创新人才１位、省高校科技创新人才1位。此外，数学与应用数学是我校博士授权点的支撑学科之一。
近年来，学院承担国家自然科学基金项目16项，获得省部级科技攻关项目20余项；厅级重点项目20余项，经费合计500余万元。同时，学院获得教育部自然科学奖二等奖１项，省级科研奖6项，教育厅科技成果奖９项，省自然科学优秀学术论文一、二等奖共计52项。近年来共发表SCI、EI收录的期刊论文已达300余篇。
面向未来，学院将继续深入贯彻落实科学发展观，不断加强内涵建设，持续提高办学水平，争取早日建成高水平的教学研究型学院。
★信息与计算科学 本科,学制四年
专业特色：该专业是数学与信息科学相结合的交叉专业，培养学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域从事科学研究，信息处理，设计开发有关软件的能力。
培养目标：培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息和计算科学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术、科学与工程计算中实际问题的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数与积分变换、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模等；实践课程：军事训练、高级语言程序设计（C语言）课程设计、面向对象程序设计课程设计、数值分析课程设计、数字信号处理课程设计、数据处理综合实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
就业去向：本专业毕业生可在科研、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
★数学与应用数学 本科,学制四年
省级特色专业
专业特色：本专业是其他相关专业的“母专业”，无论是进行数据分析、软件开发、动画制作还是从事金融保险、工商管理、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。
培养目标：本专业培养学生掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备一定数学修养、创新意识以及独立解决问题的能力，接受科学研究和应用研究的初步训练及数学模型、数学软件的基础训练，熟悉计算机的基本原理，具备计算机应用和开发的基本技能。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数与积分变换、实变函数、泛函分析、常微分方程、概率论与数理统计、数学物理方程、数值分析、C语言程序设计、抽象代数、微分几何、离散数学、运筹学、数学软件、数学建模、数据库技术、微观经济学、数学金融学、应用随机过程、面向对象程序设计等；实践课程：高级语言程序设计（C语言）课程设计、面向对象程序设计课程设计、数学软件实习、数学建模课程设计、金融投资实习、毕业实习及社会调查等。
就业去向：毕业生可在科技、教育、金融、保险等部门从事研究、教学、开发和管理工作。
★统计学 本科,学制四年
专业特色：统计学作为应用性很强的学科，从大中型企业的研发部、统计部，到政府部门统计局、高等院校、保险公司、证券公司、银行，都直接或者潜在地存在着对统计学专业人才的迫切需求。
培养目标：本专业培养具备良好的数学和经济学素养，掌握统计学的基本理论、方法和计算机基本技能，具有运用数理统计学知识进行理论研究和数据分析的能力，能在金融、保险和经济管理部门从事统计调查、数量分析、统计建模、统计信息管理等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、统计学导论、概率论、数理统计、常微分方程、微观经济学、宏观经济学、复变函数与积分变换、应用随机过程、运筹学、数学建模、实变函数、SPSS应用统计软件、实用回归分析、抽样理论与方法、非参数统计、专业英语、时间序列分析、多元统计分析、数学金融学、精算学原理、风险理论等；实践课程：Excel软件实习、社会调查实习、常用工具软件实习、统计实习、科研训练和毕业论文等。
就业去向：毕业生可在金融、保险、经济管理和教育部门从事研究、教学、开发和管理工作。
★应用统计学 本科,学制四年
专业特色：本专业立足于统计学在经济、水利等领域的应用，以深厚数学知识为基础，利用数理统计的理论与方法建立数学模型，解决统计、经济、水利等领域的问题，适应国家及区域经济和社会发展的需要。
培养目标：本专业培养具备良好的数学素养，了解统计学理论、掌握统计学的基本理论和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在水利、环境、金融、经济和管理部门从事统计调查、数量分析、统计信息管理等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的具有创新精神和实践能力的高素质、复合型的统计应用人才。
主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、实变函数、统计学导论、概率论、数理统计、常微分方程、微观经济学、宏观经济学、应用随机过程、实用回归分析、应用统计软件、非参数统计、时间序列分析、抽样理论与方法、多元统计分析、水利概论、水文统计、试验设计等；实践课程：Excel软件实习、社会调查实习、常用工具软件实习、统计实习和毕业论文等。
就业去向：毕业生可在水利、环境、金融、经济管理和教育等部门从事研究、教学、开发和管理工作。
★金融数学 本科,学制四年
专业特色：本专业是以现代数学（尤其是随机过程与随机分析）为基本方法，以计算机技术为基本工具来研究金融学问题的新型交叉学科，在现代金融学发展中起着重大作用。
培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具有扎实的数学基础，掌握计算机的基本操作技能，熟练掌握金融数学的基本理论、知识和方法，具有金融精算、风险分析等定量研究初步能力及解决金融实务的能力高素质应用型人才
主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融数学、货币银行学、证券投资学、会计学、金融衍生品、金融风险管理等；
实践课程：Excel软件实习、社会调查实习、常用工具软件实习、统计实习和毕业论文等。
就业去向：毕业生可在水利、环境、金融、经济管理和教育等部门从事研究、教学、开发和管理工作。
外国语学院
外国语学院的前身是基础部外语教研室，1998年独立成立外语部。2002年外语部更名为外国语言系，并在当年开始招收英语专业学生。2008年新增对外汉语专业。2009年外国语言系更名为外国语学院。翻译专业硕士点2015年开始招生。目前，学院拥有英语、汉语国际教育、俄语3个本科专业。
学院现有教职工120人，其中教授8人、副教授19人，具有高级职称人员27人，具有博士学位人员16人、硕士学位人员80人。现有全日制本科生500余人，学生毕业后主要在外事、工程、教育、科技、经贸等行业从事涉外、管理等方面的工作。
语言实验中心设在学校逸夫实验楼，共有22个（其中花园校区6个，龙子湖校区16）多媒体语言实验室和1个同声传译实验室，总面积2500㎡，座位1600个，设备总值1千余万元。学院资料室现有图书6千余册，音像资料、光盘磁带 800余套/册，每年补充20%的文献资料。
学院于2000年成立的外国语学院培训中心，承担了多家企事业单位的多项出国语言培训等项目，是全国商务英语翻译考试、全国商务秘书考试等考点，是全国公共英语等级考试（PETS）的官方考点。
学院秉承“根扎外语，花开工商”的办学理念和“水润人生、语通世界”的院训，努力建设成为一个特色鲜明、多语种协调发展的外国语学院！
★汉语国家教育 本科,学制四年
专业特色：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文学工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。
培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专门人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（英语）；实践课程：对外汉语教学实习（教育实习）、翻译实习、中华才艺训练、汉语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨、大学生科技创新训练、社会实践（社会调查）、军事训练、毕业论文等。
就业去向：主要在国际汉语言教育、行政、教育等部门从事教学、管理等工作
★英语 本科,学制四年
专业特色：本专业的学生主要学习英语语言和相关人文方面的基础知识，兼学涉外工程和国际商务实务，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等基本技能训练，掌握英语口语表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术获取信息、处理问题的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和初步的科学研究能力。
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语技能、扎实的英语语言文学专业知识和涉外工程、国际商务等其他相关专业知识，具有创新精神和实践能力，能在外事、教育、科技、经贸、文化等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的高素质应用型人才。
主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、笔译、口译等、语言学概论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、媒体英语、英美文学、英语论文写作、英语国家概况、英语教学法等。水利水电英语、商务英语；实践课程：翻译实习、教育实习、工程认识实践、大学生科技创新训练、社会实践（社会调查）、军事训练、毕业论文等。
就业去向：主要在水利、教育、外贸等部门从事翻译，教育和管理工作。
★俄语 本科,学制四年
专业特色：本专业主要学习俄语语言和人文方面的基本知识，兼学有关历史、政治、艺术、经济学、管理学等人文和社会科学知识及涉外工程和国际商务实务知识，接受系统的俄语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具有良好的俄语口头及书面表达能力和跨文化交际能力，具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力，具备使用计算机及网络技术和其他信息手段不断获取知识的能力，具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，具有一定的创造性思维能力和科学研究能力。
培养目标：本专业培养具有较高人文素养、熟练的俄语语言技能、扎实的俄语语言文学专业知识其他相关专业知识，具有一定的工程、经贸专业知识，能在相关部门和领域熟练运用俄语和母语从事翻译、外事、外贸、教育、管理、研究等各种工作的俄语专业人才。
主要课程：俄语专业技能核心课程：基础俄语、高级俄语、听力、口语、写作、阅读、俄汉互译、口译等。俄语专业知识核心课程：俄罗斯文学、语言学导论、俄语论文写作、俄语词汇学、俄语修辞学等。专业方向知识课程：商务俄语、水利水电俄语等；实践课程：笔译实习、教育实习、校外工程认识实践、大学生科技创新训练、社会实践（含"两课"类社会调查）、军事训练、毕业论文等。
就业去向：学生凭借良好的语言文化理论知识和扎实的俄语、英语交际能力，除选择从事专业翻译工作之外，可在企事业单位直接从事涉外工程建设、对外经贸、交流、文化宣传等业务与管理工作，学生的就业面宽，选择性强。
法学与公共管理学院
法学与公共管理学院前身为2004年成立的法学系，2009名为法学院，2015年11月更名为法学与公共管理学院。
我院现设有法学、行政管理、劳动与社会保障三个本科专业，一个公共管理专业硕士点(MPA)。现有法学、水法与水政、行政管理、劳动与社会保障四个系，模拟法庭、公共管理两个实验室，水法与水政研究中心、河南华水廉政文化研究中心、货币宪法学研究中心、环境资源犯罪研究中心等研究机构。近年来，学院教师主持承担科研项目数十项，其中国家社科基金项目5项，省部级研究项目30余项，在国内外学术刊物发表论文100余篇，出版专著、教材40余部。
法学与公共管理学院现有教职工50人，其中教授6人，副教授15人，博士17人。学院现有全日制本科生700余人， 公共管理硕士30多人。
我院重视实践教学，先后与河南省高级法院、水利部发展研究中心、河南省水利厅、水利部黄河水利委员会水政局、河南省检察院、河南省人力资源与社会保障厅等30余家单位签署了合作培养协议，分期分批组织师生前往开展实习实训活动，2015年被批准为河南省应用型、复合型卓越法律人才培养基地。
★法学 本科,学制四年
省实践教学基地
专业特色：在满足国家规定的法学本科专业核心课程知识的基础上，结合学校水利电力办学特色，以水法、环境资源法、环境侵权法等为特色办学方向。
培养目标：本专业培养具备深厚法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，以及富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法学、民法、民事诉讼法学、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、环境资源法学、劳动与社会保障法；实践课程：法律事务见习、法律咨询、社会调查、专题讨论、模拟审判、典型案例分析等。
就业去向：国家机关、企事业单位、社会团体、法律服务机构、尤其是国家水务、水政及水利监察部门从事各种法律事务工作。
★行政管理
本科,学制四年
专业特色：注重行政管理基本理论知识的强化和应用技能的培养，以水行政管理、人力资源管理为特色方向，注重学科之间知识的的融会贯通，使毕业生具备完善的知识结构和较强的社会适应能力。
培养目标：本专业培养具有马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能的高素质应用型人才。
主要课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、人力资源开发与管理等；实践课程：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文、电子政务实验等。
就业去向：党政机关、企事业单位、科研院所、社会团体以及基层管理机构和部门从事管理或科研工作。
★劳动与社会保障 本科,学制四年
专业特色：在强化劳动保障专业基本理论、基本技能培养的基础上，以水行业社会保障、信息和人力资源管理等方面为特色发展方向。
培养方向：本专业培养通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理，具有理论研究能力、实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
主要课程：管理学原理、公共经济学、社会保障概论、公共政策学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、人力资源开发与管理、社会保障基金管理等；实践课程：劳动与社会保障实习、劳动与社会保障专题调查、毕业论文等。
就业去向：党政机关、企事业单位、科研院所、社会团体以及基层管理机构和部门从事劳动与社会保障的管理或科研工作。
软件学院
软件学院（软件职业技术学院）是华北水利水电学院20个院（系、部）之一。软件职业技术学院是2008年5月由河南省教育厅批准建立的示范性软件职业技术学院。2011年8月，根据学校事业发展需要，软件学院成立，与软件职业技术学院合署办公。
学院设有2个系（软件工程系、数字媒体技术系）和1个实训中心。现有教师36人，其中教授3人，副教授5人，博士7人。 开设有3个二本专业（方向）、6个专科专业（方向），在校生1000余人。
学院重视课程教学改革和建设，探索课程教学模式创新，积极采用任务驱动教学法、案例教学法等适合实用性软件技术人才培养的教学方法。先后与中国惠普公司等多家单位达成了共建专业或全面合作框架协议，签订了多个实习实训基地和就业见习基地，为毕业生开辟了良好的就业渠道。
学院重视科研创新工作，现有“郑州市文物保护信息技术重点实验室”、“郑州市软件评测重点实验室”两个市厅级科研平台，在同行中具有一定影响。成立了“竞灵创新游戏工作室”和“微信工作室”，科研成果在创新创业的竞赛中获得多项奖励。
在学生日常教育和管理中，学院以加强学风建设为主线，坚持管理与服务相结合的理念，以培养学习能力和创新能力为重点，全面提高学生综合素质，积极推动学生全面、高质量就业。
★软件工程 本科,学制四年
专业特色：本专业以软件工程的基本理论为指导，学习软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神等。
培养目标：本专业培养以计算机理论的学习为基础，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。
主要课程：离散数学、计算系统基础、计算与软件工程Ⅰ（个人级软件开发）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程、软件系统设计与体系结构、软件构造、软件测试与质量、人机交互的软件工程方法、计算机组织结构、软件需求工程、软件过程与管理等；实践课程：计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）等。
就业去向：可以在企事业单位和行政管理单位从事办公自动化处理、计算机网络的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发等方面的有关工作；也可以继续攻读相关学科的硕士学位。
★软件技术 高职高专,学制两年
专业特色：本专业根据企业用人需求设计课程，紧跟市场和行业技术发展潮流，把握最新主流技术，保证课程中所涉及的知识点或工具都是最实用的。通过理论、上机、在线培训与指导学习相结合的多模式教学方法，深入浅出，循序渐进，以项目为导向，理论联系实际，整体提升学生的实践技能和职业素养，全面地传授给学生最为常用和实用的计算机操作及JAVA方向的基本理论和开发技能等。
培养目标：培养具备软件开发技术基础知识，熟练掌握编程语言和软件开发工具，并具有较强的学习能力、实践能力、创新思维和团队协作精神，能够适应市场竞争的实用型、技能型人才。
主要课程：公共基础课、程序设计基础、Java Web编程（JSP、Servlets、JavaBean）、J2EE框架技术、数据库应用、数据结构、XML语言以及计算机操作实训、Java程序设计实训、应用系统设计实训、毕业实训等实践课程，并可根据专业方向选修职业资质认证课程。
就业去向：毕业生可在各类从事软件开发、网络运营、技术支持、项目开发的IT企业和相关单位从事基于Java技术的各种软件开发、测试、维护、销售和管理等工作。
★计算机信息管理 高职高专,学制两年
专业特色：本专业以软件开发和项目管理的基本理论为指导，探索.NET技术的基本理论和操作实践问题。主要研究WEB编程技术、数据库管理技术、软件模型设计技术等。
培养目标：培养具备计算机信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的基础知识，掌握现代信息技术手段和系统工程方法，具备信息系统软件以及数据库管理与开发基本技能，熟悉企业业务流程，适应计算机信息系统管理与开发以及企业信息化第一线需要的应用型专门技术人才。
主要课程：公共基础课、C#程序设计、管理信息系统、数据库其应用、计算机网络、Oracle数据库应用技术、动态网页设计、XML语言以及计算机操作实训、VB.NET实训、信息系统设计实训、毕业实训等实践课程，并可根据专业方向选修职业资质认证课程。
就业去向：毕业生可在各级政府机关、企事业单位从事管理信息系统的建设、实施与维护工作。
★计算机信息管理（水利信息管理）高职高专,学制两年
专业特色：本专业以信息管理的基本理论为指导，探索水利信息管理技术的基本理论和实践问题。以应用技能为核心，以案例为主线，以动手能力为突破点，以项目经验为学习目标，结合水利行业特色和实际水利信息管理系统开展专业课程。
培养目标：培养具备计算机信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的基础知识，掌握现代信息技术手段和水利系统工程方法，具备信息系统软件以及数据库管理与开发基本技能，熟悉水利系统业务流程，满足水利信息化第一线需要的应用型技术人才。
主要课程：公共基础课、C#程序设计、管理信息系统、数据库及其应用、计算机网络、水利学概论、地理信息系统、动态网页设计以及计算机操作实训、VB.NET实训、信息系统设计实训、毕业实训等实践课程，并可根据专业方向选修职业资质认证课程。
就业去向：毕业生可在各级政府机关、各类企事业单位、各级水利系统各类企事业单位从事水利管理信息系统的建设、实施与维护工作。
★计算机信息管理（用电信息管理）高职高专,学制两年
专业特色：以实用技能为核心，以案例为主线，以动手能力为突破点，以项目经验为学习目标，结合电力等行业行色和实用电管理信息管理系统开展专业课程。教学内容紧扣用电管理的实际，强调实训环节的教学，突出毕业后即时上岗能力的培养。
培养目标：培养具备用电管理以及信息管理等方面的基础知识，掌握现代信息技术和用电管理技术，具备信息系统软件以及数据库管理与开发基本技能，熟悉企业业务流程，培养与用人单位需求相结合的专业人才，积极推进素质教育，培养毕业生的各项综合能力，为推动电力行业发展作贡献。
主要课程：公共基础课、C#程序设计、管理信息系统、数据库其应用、计算机网络、Oracle数据库应用技术、电工技术基础、用电管理、电力工程等课程,以及计算机操作实训、用电管理实训、信息系统设计实训、毕业实训等实践课程，并可根据专业方向选修职业资质认证课程。
就业去向：毕业生可在各级政府机关、电力企业、工业企业等单位从事电力管理信息系统的建设、实施与维护工作。
★数字媒体应用技术（图形图像制作） 高职高专,学制两年
专业特色：本专业主要包括平面广告设计与制作、动漫设计与制作、室内外效果设计和制作三个方向的教学内容。其中平面广告设计与制作方向包含了平面广告设计与制作、包装设计、书刊报刊排版、商业广告设计等；动漫设计与制作包括网络动画设计与制作、网络动画广告设计与制作、动画MV设计与制作等；室内外效果设计与制作方向包括室内外装潢设计、工程建筑图设计与制作等。
培养目标：主要培养掌握图形图像的基本理论和相关应用领域知识，熟悉图形图像处理软件的操作技能、精通图形图像编辑软件的使用方法及相关行业对图形图像的技术要求，并且具有较强的图形处理能力、广告设计与制作能力、室内外设计能力的应用型型专门技术人才。
主要课程：公共基础课、美术设计基础、平面构成、立体构成、色彩构成、PHOTOSHOP平面设计、illustrator图形制作、CORELDRAW、3DMAX三维制作、网页设计与制作、AUTOCAD绘图、计算机基础实训、平面制作实训、室内外设计实训、毕业实训等。
就业方向：可在广告、包装、印刷、形象设计等单位（如广告制作、建筑设计、包装设计、居室装璜、出版社、印刷厂、影视后期制作、美术设计、游戏制作等企业或公司）从事广告设计与制作、产品结构和外观设计等工作。
★数字媒体应用技术（动画设计） 高职高专,学制两年
专业特色：计算机多媒体技术是在社会信息化背景下应运而生的新兴技术领域，是计算机应用的一个重要方面，而且正在形成一个新的产业群。依托数字化平台，多媒体产业形成了以计算机多媒体技术为核心，内容涵盖信息、传播、广告、通讯、电子娱乐产品、网络教育、娱乐、出版等多个领域，涉及计算机、影视、传媒、教育等多行业的产业集合。
培养目标：主要培养掌握计算机多媒体广告、动画、造型灯设计的相关理论和技术，能够熟练运用多媒体设计工具并能独立开展设计创作，具备较强的多媒体产品设计制作、影视动画制作等能力的应用型专门技术人才。
主要课程：公共基础课、美术设计基础、PHOTOSHOP平面设计、FLASH动画制作、MAYA三维制作、3DMAX三维制作、网页设计与制作、影视后期合成、计算机基础实训、三维建模实训、影视制作实训、毕业实训等。
就业去向：主要面向动画影视制作、三维模型效果图制作、交互式多媒体设计、网络三维虚拟项目设计制作等岗位群。可在广告、电视台、婚庆公司、影视动漫制作等公司相关岗位任职，也可进入房地产、机械、化工等企事业相关部门，从事专业的二维、三维动画制作及创意、广告设计、产品结构和外观设计、装饰设计等工作。
国际教育学院
国际教育学院始建于2005年3月，是华北水利水电大学集国际、国内合作办学、国际留学生教育以及中外文化交流等多项功能于一身的综合性教学及管理机构。
自成立以来，国际教育学院致力于开拓、运行与国际、国内高校合作举办各类的合作办学项目，取得了可观的成效。目前国内、国际合作项目在校学生1188名。现正面向巴基斯坦、泰国、赞比亚、津巴布韦、俄罗斯、美国、英国、印度、土耳其以及其它国家招收留学生来校学习，攻读土木工程、电气及其自动化、机械设计制造及其自动化、工商管理、商务汉语等专业的各层次学位，或者学习商务汉语、少林功夫。
国际教育学院的国际、国内合作办学项目，充分整合了国内外、校内外各种优势资源，形成了独特的办学体系和管理模式，取得了显著的成效。所培养的学生深受国家汉语推广办公室、水利、电力行业的国际化运营商和管理部门以及阿拉伯联合酋长国、卡塔尔等国家大型企业的青睐。每年都有成批的学生被选拔、招聘，派往泰国、柬埔寨、尼泊尔、印度、菲律宾、美国、阿联酋、卡塔尔等国家从事汉语教学、贸易、服务、工程技术、行政管理等工作。
未来，国际教育学院将致力于建设成为一个国际化特色鲜明的办学单位，着力培养更多具有全球化视野、兼备本土化行动能力的国际化专业人才，并为学校提升整体国际化办学水平，提供专业的服务和有力的保障，当好国际化办学的探索者和先行者。
★地质工程 本科，中英合作办学，学制四年
专业特色：培养具有全球意识、跨文化交流能力和国际竞争力，适应地质行业发展的高素质人才。
培养目标：培养拥有国际化视野的复合型地质工程（灾害管理）工作者，让学生掌握地质工程（灾害管理）的基本理论、方法及较系统的专业知识，熟悉地质灾害管理的技术与理论，以及地质工程（灾害管理）学科的发展现状和发展动态。注重培养学生在地质灾害预测、评价、以及灾后治理工程的勘查与设计方面的能力，毕业生将具有独立从事地质灾害预防﹑治理与灾害管理等工作的能力。
主要课程：普通地质实验、岩石矿物实验、土力学实验、岩石力学实验、水文地质实验、地球物理勘探实验等；测量实习、普通地质实习、构造地质实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
就业去向：毕业后能在建设生产第一线从事土建工程方面的设计、施工、管理、咨询、监理等工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。就业前景广阔。
★机械设计制造及其自动化 本科，中英合作办学，学制四年
专业特色：培养具有全球意识、跨文化交流能力和国际竞争力，适应机械行业发展的高素质人才。
培养目标：本专业培养具备机械设计及制造、电子、计算机、自动控制技术的综合理论基础和工程技术知识，掌握在机械制造领域从事设计、制造、自动控制、科技开发、应用研究、运行管理等方面的专业基本知识与专业技能，具有实践能力和创新精神的国际化高素质应用型人才。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、电工原理、机械原理与设计、机械控制理论、微机原理及应用、制造工艺、现代设计理论及方法、液压与气压传动、热工基础、内燃机、工程材料、单片机应用基础、PLC原理及应用等。
就业去向：毕业生可选在国内外机械设计制造企业、汽车制造公司、重点工程建设及工程施工建设企事业单位、管理部门、科研院所或高等院校等部门工作，或到国内外有关教学研究单位相近学科继续深造。
★土木工程 本科，中俄合作办学，学制四年
专业特色：本专业与俄罗斯乌拉尔联邦大学合作办学，教学管理工作由两校共同负责，师资由两校共同提供，学生学习年限符合规定的时限和学业成绩满足俄国大学条件，可到乌拉尔联邦大学学习。
培养目标：本专业主要培养具有国际视野，良好的工程素养，较强的俄语交际能力，掌握较为扎实的自然科学基础、专业领域的基础理论和工程技术知识，同时掌握传统的结构设计方法和以计算机应用为主的现代建筑结构设计方法，能在土木工程领域进行施工、设计、管理等国际化复合型技术人才。
主要课程：马克思主义基本原理、形势与政策、高等数学、计算机文化基础、材料力学、结构力学、大地测量、混凝土结构、建筑机械与设备、施工工艺流程、钢结构与焊接、计算机绘图、弹性与塑形理论基础、房屋建筑学、土木工程概论、普通化学、工程概预算、土木工程试验等；实践课程：课程设计、生产实习、毕业设计等。
就业去向：毕业后能在建设生产第一线从事土建工程方面的设计、施工、管理、咨询、监理等工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。就业前景广阔。
★英语 本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备扎实的汉语和英语基础，熟练地英语听、说、读、写、译的能力，能在英语需求地区和行业从事翻译、教学、商务等复合型高级人才。特开设中国传统武术相关的课程。
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展的、具有坚实中国语言文学专业功底和扎实的英语交际能力的应用型双语人才。此外，毕业生还要熟知中外文化，具有对外汉语教学的先进理论和实践经验，有一定的教育学和心理学知识，以便将来从事教学和中国文化推广工作。
主要课程：主要课程有基础英语、高级英语阅读、英语视听说、英语口语、英语写作、笔译、口译、英美文学、语言学概论、英语国家概况、中国文化概论、中国现当代文学、中国古代文学、现代汉语、对外汉语教学法、第二外语、少林武术等。
就业去向：本专业学生具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有扎实的中国语言文化功底和少林武术技能，毕业后可以到学校、国家汉语推广部门、国外孔子学院、新闻出版单位、外贸公司等单位从事教学、管理、文秘、涉外等工作。
★汉语国际教育（英语地区） 本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备扎实的汉语和英语基础，能在英语需求地区和行业从事翻译、教学、商务等复合型高级人才。特开设中国传统武术相关的课程。
培养目标：本专业注重汉英双语教学，以“双语言”、“双文化”教学为特色，以培养复合型、实用型的新型人才为宗旨，在对外汉语教学发展上做出突出贡献。
主要课程：现代汉语、古代汉语、基础英语、英语阅读、英语听说、跨文化交际、英汉翻译、中国文化概论、现当代文学、对外汉语教学导论、中国武术文化等。
就业去向：本专业学生具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有扎实的中国语言文化功底和少林武术技能，毕业后可以到学校、国家汉语推广部门、国外孔子学院、新闻出版单位、外贸公司等单位从事教学、管理、文秘、涉外等工作。
★汉语国际教育（法语地区） 本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备扎实的汉语和法语基础，能在法语需求地区和行业从事翻译、教学、商务等复合型高级人才。特开设中国传统武术相关的课程。
培养目标：本专业注重双语教学，以“双语言”、“双文化”教学为特色，以法语为基础，培养具有扎实的法语语言基础知识和较熟练的听、说、读、写译能力，具有一定的人文、商务、旅游、风土人情等知识的多方面新型人才。
主要课程：基础法语、高级法语、法语听力、法语口语、法语国家概况、法国文学史、跨文化交际学、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中国古代史、对外汉语教学法、中国武术文化；实践课程：军训、口译实习、社会实践、公益劳动、翻译实习、教育实习、武术实践、毕业论文等。
就业去向：本专业学生具有扎实的法语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有扎实的中国语言文化功底和少林武术技能，毕业后可以到学校、国家汉语推广部门、国外孔子学院、新闻出版单位、外贸公司等单位从事教学、管理、文秘、涉外等工作。
★汉语国际教育（西班牙语方向）本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备扎实的汉语和西班牙语基础，能在西班牙语需求地区和行业从事翻译、教学、商务等复合型高级人才。特开设中国传统武术相关的课程。
培养目标：本专业以面向社会需求定位，培养创新型人才，坚持高层次、开放式、国际化的人才机制。使学生具备系统和坚实的中西文化知识，同时具备中国传统文化和中国武术等各方面的能力。
主要课程：基础西班牙语、高级西班牙语、商务西班牙语、旅游西班牙语、西语国家概况、西班牙语文学、西班牙语听力、西班牙语口语、跨文化交际学、中国古代史、现当代文学、中国文化概况、中国古诗词鉴赏、语言学概论、对外汉语教学法、中国武术文化等。
就业去向：本专业学生具有扎实的西班牙语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有扎实的中国语言文化功底和少林武术技能，毕业后可以到学校、国家汉语推广部门、国外孔子学院、新闻出版单位、外贸公司等单位从事教学、管理、文秘、涉外等工作。
★汉语国际教育（日语地区） 本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备扎实的汉语和日语基础，能在日语需求地区和行业从事翻译、教学、商务等复合型高级人才。特开设中国传统武术相关的课程。
培养目标：本专业以面向社会需求定位，培养德、智、体、美全面发展的、具有坚实的中国语言文化专业功底和较强的日语交际能力的创新型人才，坚持高层次、开放式、国际化的人才机制。使学生具备系统和坚实的中日文化知识，同时具备中国传统文化和中国武术等各方面的能力。
主要课程：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、汉语修辞、古代汉语、中国当代文学、中国古代文学、日本文学、汉语写作、中国文化概论、语言学概论、对外汉语教学概论、基础日语、高级日语、跨文化交际学、日汉互译技巧、日语视听说、中国武术文化等。
就业去向：本专业学生具有扎实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有扎实的中国语言文化功底和少林武术技能，毕业后可以到学校、国家汉语推广部门、国外孔子学院、新闻出版单位、外贸公司等单位从事教学、管理、文秘、涉外等工作。
★汉语国际教育（韩语地区） 本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备扎实的汉语和韩语基础，能在韩语需求地区和行业从事翻译、商务、旅游等复合型高级人才。特开设中国传统武术相关的课程。
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展的、具有坚实的中国语言文学专业功底和较强的韩语交际能力的应用型双语人才，此外，毕业生还要熟知中外文化，具有对外汉语教学的先进理论和实践经验，有一定的教育学和心理学知识，以便将来能够从事对外汉语教学和中国文化推广等工作。
主要课程：现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法、汉语修辞、古代汉语、中国当代文学、中国古代文学、韩国文学、汉语写作、中国文化概论、语言学概论、对外汉语教学概论、基础韩语、高级韩语、跨文化交际学、韩汉互译技巧、韩语视听说、中国武术文化等。
就业去向：本专业学生具有扎实的韩语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力，具有扎实的中国语言文化功底和少林武术技能，毕业后可以到学校、国家汉语推广部门、国外孔子学院、新闻出版单位、外贸公司等单位从事教学、管理、文秘、涉外等工作。
★汉语国际教育（文化信息技术与传播） 本科,学制四年
专业特色：本专业以中国文化的基本理论为指导，探索对外汉语现代教育技术的基本理论和实践问题，在信息技术与中国文化的有机结合下研究对外汉语的文化信息技术与传播的发展规律。主要研究中国文化的基本理论和基本知识、信息技术的基本理论与方法、编程技术、网络管理与应用、多媒体技术、运用信息技术手段进行中华文化及汉语的推广等。
培养目标：本专业培养具有坚实的中国文化功底和较强的英语交际能力，熟练掌握信息技术、多媒体技术、网络管理与应用技术等，从事中华文化推广与传播的复合型高级人才。
主要课程：现代汉语、古代汉语、文化传播学、高级英语、多媒体技术、数据库技术、计算机网络技术、数据结构、计算机信息安全、高级语言程序设计、JAVA程序设计、C#程序设计、网站设计与管理、面向对象编程与软件设计、数字化资源建设、英美文学、英语国家概况、中国文化概论、跨文化交际学、英汉互译技巧、中国武术文化等。
就业去向：能够在新闻单位、高等院校、文化管理、企事业单位和行政管理单位从事与对外汉语有关的教学、文化推广与传播和外事宣传等工作；也可以继续攻读相关学科的硕士学位。
★英语（工程英语） 本科,学制四年
专业特色：本专业实施双语教学，培养出的学生具备基本工程业务知识，较强的英语沟通能力，能在水利、电力等行业从事翻译、管理等国际化复合型人才。
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础，较强的英语应用能力；掌握英语交流的基本知识和基本技能，掌握现代水利水电工程相关知识；具有较强的思维能力、实践能力、表达能力和认知能力；具备良好的科学素养、信息素养和文化修养；能从事水利水电英语洽谈、商务谈判和文化交流等相关工作的应用型高级英语专业人才。
主要课程：综合英语、英语阅读、英语听说、英语语音、英语口语、英语写作、英语语法、英汉基础笔译、英汉基础口译、科技英语阅读、科技英语笔译、计算机英语、水利水电英语、英语国家概况、水利水电工程概论、行政管理、第二外语等。
就业去向：毕业后可在涉外工程建设、对外经贸、商务谈判、文化宣传等领域内，从事业务与管理工作。
★建筑工程技术 高职高专，国际合作办学，学制三年
专业特色：本专业与澳大利亚斯威本科技大学联合办学，引进国外优质教育资源、充分汲取国外先进教育理念，着重培养学生具备建筑行业基础知识和技能的应用型高级工程人才。学生除了直接就业，还可以出国深造，就业面宽，优势明显。
培养目标：本专业主要培养掌握建筑工程技术理论基础、基本知识及基本技能，具有理工兼备的宽厚扎实的专业知识、较高的综合素质和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，并在建筑工程技术专业领域中的一个或两个方向上具有专长的复合型高级工程或研究型人才。
主要课程：结构力学、混凝土与砌体结构、工程沟通、建筑材料、土木工程施工、工程图学、雅思英语入门、生产实习、毕业设计和各类课程设计。
就业去向：毕业生能在房屋建筑、建筑工程公司、市政规划部门从事建筑设计、施工管理等方面的工作。
★会计 高职高专，国际合作办学，学制三年
专业特色：本专业与澳大利亚斯威本科技大学联合办学，引进国外优质教育资源、充分汲取国外先进教育理念，着重培养学生在涉外单位、机关、企业中的会计实务实际处理能力和财务管理沟通能力。学生除了直接就业，还可以出国深造，就业面宽，优势明显。
培养目标：本专业主要培养具备会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识。掌握会计电算化的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计、理财问题的应用型高级专门人才。
主要课程：大学数学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、会计电算化、雅思英语（外方指导授课）、大学英语、英语口语1---3、管理学、财务管理、经济法、商业交流（外方指导授课）、交际技能（外方指导授课）等实践课程：专业实训。
就业去向：毕业生能在企、事业单位及政府部门从事会计实务、财务管理、经济管理以及教学、科研方面工作。
上一页 [1] [2]
