不分类的英语纠错是低效的
杭外名师吕进说:现阶段的高三复习 请记住这两点
“在一份高考试卷中,语法分的占比能达到多少?其实一张150分的卷子,语法全不懂,你也只丢20分左右。”杭外名师吕进认为,学生应把最后阶段的复习重点从语法向词汇与阅读转移。
前不久,一段央视记者采访赞比亚官员的视频在网上火了起来,视频中,央视记者操着一口“中式”英语向赞比亚官员提问,引发了无数网友的吐槽。
流利的中式发音、语 法也颇为中文思维,这样的英语让我们感到非常熟悉:通过了各种考试、拿到了各类证书,却不会交流。
如何学好英语?要学发音,更要学思维。
在杭州外国语学校,学生们从初一起就每周都要阅读一份全英文的报纸,每个月要看一本全英文的书籍。读完后,作为反馈,要上交一份独立的英文读书报告,内容涉及作者简介、阅读时长、美文摘录、大致情节、中心思想和自己的感受。
“学英语靠积累,这种积累不是来源于语法书,来源于日常生活中读的报刊、杂志和书籍。”吕进是杭外的英语名师,她今年带高三年级。如何学好英语?她的推荐是要打“组合拳”:每天上网听一听海外的英文广播,每周读一份《21世纪报》,每月看一本英文原版书,如果想通过看视频来提升,国家地理和Discovery都是不错的选择。
本月21日的压轴场,吕进老师将在助考大行动的讲堂上按高考题型分块讲解:在每个题型你应该花多少时间?这个题型究竟涉及哪些考点?将以哪些方式呈现?会有哪些迷惑你的小陷阱?
对高三年级学生而言,眼下最科学的复习方式是什么?最高效的解题方法又是什么?吕进老师将分享自己多年教学所得的经验,给你一个最佳应考方案。
纠错要从高一开始
按照语法点分类纠
到了高中,纠错成了每个学生的必修课。可你真的会科学纠错吗?在前几天的报道中,语文名师许涛说,会纠错但不会整理归纳巩固等于一场空;数学名师费红亮说,纠错反思远比题海战术更重要。
英语呢?“纠错要从高一开始做,把每个错误按照语法点,分门别类地摘录。”吕进老师说,“这样一来,你哪块知识点薄弱,哪些错误会经常犯,一目了然,在此基础上再进行强化训练。”
到错误要及时纠错,有条理地列出错因,配上老师的分析和自己的解析,到了高三再回头看看就会颇有收获。
最后阶段不如舍语法
主攻词汇和阅读
高考的英语复习重点应该放在哪里?“很多考生都会‘想当然’地把精力花在背词汇与补语法上。”吕进老师说,“最后阶段,词汇要猛补,语法可以弃,重点应该回归阅读。”
补词汇,指的是补初中和高中的词汇,从初一第一册英语书开始,给自己找漏洞。如果漏洞很多,来不及在考前全部补完,那就自降要求,不需要全部拼对背出,但是一定要看见就能说出意思。先做到全部认识,再做到全部会拼写。
“这几年高考开始呈现出一个特点,对语法的考察越来越淡化,如果复习时间真的不够,我建议学生可以减少投入在语法复习上的时间。每天猛啃语法书究竟能换多少分?”吕进老师说,其实一张150分的卷子,语法全不懂,你也只会丢20分左右。为什么不去做些更有“性价比”的复习呢?
为什么要把重点放在阅读上?吕进老师说:“因为高考英语试卷,对阅读能力的考察分占近100分。而且抓好阅读,不仅能增加阅读和完形填空分,还能提高写作能力。”