数学
点评教师：兰州一中数学高级教师卢文彬
总体呈现平稳传统题居多
今年是我省第二年使用全国新课标试卷，今年的数学试题从试卷的结构与去年相比整体变化不大，仍然坚持对基础知识、数学思想方法进行考查，试卷宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维能力。
数学试题有以下几个特点：试题总体呈现平稳，传统题目居多，试卷既重视基础知识的全面考查，又突出主干知识的重点考查。全卷涉及的知识点覆盖了整个高中数学教材的所有知识板块，而且对高中数学教材的主干知识进行了重点考查。主干知识中函数约27分，立体几何约22分，圆锥曲线约22分，三角约10分，概率统计约17分，数列约12分，不等式及其应用约10分，向量、二项式定理、集合、复数及算法、线性规划各5分。不过理科卷中一些常见知识没有考查，比如命题与逻辑、排列组合、三角函数的图像和变换、双曲线、积分、正态分布、独立性检验等。
难度控制适宜，许多题目都是模拟练考中常见的、熟悉的。如理科选择题1~11题，填空题13~15题，解答题中17题的第二问学生不容易得满分。18题和往年难度持平，19题主要考查线性回归方程和统计分析应用知识，思维量小但运算量大，计算能力差的同学要吃亏，和往年主要考查概率、分布列及其数学期望形成较大的差异。20题文理科同题，难度比去年有所降低。在以往的考试中，圆锥曲线方面题目的计算繁琐复杂，技巧性很强，对学生计算能力和细心程度都有较高要求，而今年的试题中圆锥曲线的题目不论小题还是解答题运算量都比较小。理科试题前半部分自然平稳，后半部分略显新奇。22题作为压轴题难度较大，作为选拔性考试有利于不同程度的考生充分地发挥。
试题体现文理差异，彰显人文关怀，文理科试卷在试题内容、编排顺序、难度要求等方面都有较为合理的差异。文科试题起点较理科低，文科的压轴题低于理科压轴题的思维难度。文科试题在思维量、运算量、能力要求等方面明显低于理科试题的要求。总之，试题稳中有变，变中求新，新题不难，难题不偏，“稳”以考查基础，“变”以考查能力，有较高的信度、效度和区分度。
考生
试题灵活度有所增加
记者在多个考点了解考生考试情况，一部分考生对试题变化表现出一定的不适。“试题中有一些题以前没见过，也没练过，作答起来有点难度。”结束语文考试后，兰州二十七中一位考生有点丧气，她说这几道题肯定会影响得分。不少考生反映，除了陌生题型外，语文学科大多数题目难易程度一般，但灵活度在增加，部分题目的提问方式有所创新。另外，有考生接受记者采访时说，数学试卷中一些题目有一定难度，做题时还需要很细心。
