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2015兰州一诊生物试题难度点评

来源:每日甘肃网-兰州晨报 2015-3-14 8:39:57

生物

  西北师大附中生物教师王明涛

  试卷分析:本次生物试题依据今年大纲,按照高考的模式命制,重点考查了学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力,体现了新课程理念。重点考查了学生对“基础知识、基本技能和基本方法”的理解和把握。同时适当强调知识综合,密切联系实际。考查知识全面、题型常规,考题难度适中,区分度良好。

  备考建议:重视课本基础知识,教材的地位仍然非常重要,要充分利用教材,让学生熟记核心概念、基本原理、观点和结论,分析这些知识的形成;重视实验,关注技能,关注教材实验,紧扣教材知识;为避免回答问题“有水倒不出”的现象,学生要注重语言表达,要求用专业术语结合试题内容,层次清晰、逻辑严密地回答问题;从考试内容看,并没有超出平常训练的深度和难度。从问题的设置看,今后对于平常的模拟题,要注意从不同方向考虑,从不同的角度设置问题,做到举一反三;另外,复习时注意多联系生活实际。能够运用所学知识解决自然界和社会生活中的生物学问题,是考纲的要求之一。



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