地 理
西北师大附中高级教师 王述华
【大纲分析】
2013年全国新课标版地理《大纲》与旧《大纲》相比有一些明显变化。
1.虽然考核目标仍然是“获取和解读地理信息”等四个方面，但新大纲要求更具体、更强调能力立意。如“认证和探讨地理问题”的考核方面，要求学生“能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题；能够提出必要的论据来认证和解决地理问题；能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果；能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。”
2.从考试范围和内容看，旧大纲分“自然地理、人文地理、世界地理、中国地理”四部分，新大纲分为必修部分、选修两大模块。必修部分有“自然地理、人文地理、区域可持续发展”三部分，增加的第三部分“区域可持续发展”考试内容变化较大。
3.新考纲中必修必考的内容没有涉及初中地理四本教材(中国地理、世界地理)。
4.新考纲最大的变化是增加了选修内容，我省选考内容为《旅游地理》《自然灾害与防治》《环境保护》。
【备考建议】
1.狠抓基础，突出主干知识的复习，注重地理基本原理和基本技能的提高。
2.重视地理能力培养，加强对知识的重组、提炼及升华。注重同类题型的归类、整理和延伸。
3.将区域知识与系统知识有机结合，重视区域发展知识积累和训练。
4.重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化，训练从图中提取信息的能力，提高识图、绘图和析图的能力。
5.注重学生“理论探究与结论表达”能力训练，强调理论联系实际，体现学以致用。(
