人民网广州6月7日电（杨杰利）2014广东高考语文科落下帷幕，今年的试卷整体情况如何？卓越教育高考语文专家团队表示，今年语文科目所有实体整体平稳中出奇招，作文则思辩与人文并行。
专家表示，纵观今年广东高考语文命题，与往年相比，其难度相对持平，让人倍感踏实。2014年广东高考语文卷试题共六大题，24小题，其中选择题32分，非选择题118分，满分150分。试题的版块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与2013年广东卷基本保持一致。部分题目的命题手法甚至与2014年广东地区模拟题有异曲同工之妙，例如2014年广东高考卷23题与同年广州市二模23题相近 ，皆是对漫画寓意进行阐述，语言表达要求简明、连贯、得体、准确。对于解决过这些题的同学来说应该是轻车熟路。
但稳定中亦有新颖的推进，个别题型设计、考点考查上颠覆了传统的题型，例如第6题文言虚词一改判断所选字词在文中的用法与含义，选择了近似英语完形填空的形式，形式新颖，难度有所降低；第15题一改传统的分析文外事例，而采用分析观点的方式；文学类文本选择篇幅较长，是为13年《过岭》的1.5倍，增加了考生的阅读量。虽然给考生带来刺激与挑战，增加了试题难度，但仍在2014年高考语文考试大纲说明考查范围之内。
亮点频出，题型变化多端
此次试题虽然难度相对合理，但考生要拿到满意的分数还是存在一定的困难的，因为今年高考对考生的文本解读能力提出了更高的要求。
例如第6题虚词考查不再采用传统的同义对比选择，而采用填空选择的方式，但其考查范围仍是过去的高频虚词。仔细观察选项，考生可以通过优先确定某句的答案，排除掉部分干扰选项。看似形式变难，实际难度稍降。
第15题将过去两年给出的事例材料换成观点材料，从“分析”变为了“理解”。看似题型有变，但还是需要考生利用文中观点对材料进行解读，本质上依然是考查学生阅读理解的迁移能力。题目设置偏向于文学类文本的理解题，难度有所增加。
反观今年选做阅读，题目难度相比往年有所降低。文学类文本阅读选取了一篇小说，实用类文本阅读继2007年《访钢琴演奏家傅聪》、2012年《寂寞出学问》年后再次选用了访谈文章。总体来说，两篇文本皆篇幅较长，字数较多，读来颇费时间，但题型设计上依然是对学生信息整合以及思考探究为目标，题目难度有所降低。
第22题为语段填入完整的语句，保持语段的逻辑与完整性。其形式与2010年广东卷看图补充文段相近，但是省去了看图分析，难度稍有降低。
作文辨证味延续，人文情怀加重
卓越教育高考语文专家汪雅蕙老师表示，今年广东高考作文延续了新材料作文的命题形式，内容上贴近2012年湖北卷（信息技术的发展与人类的日常生活的关系）和2013年北京卷（手机等高科技的发展与人类的生活的关系），都选择了科技发展带来的时代变迁及生活习惯与态度改变的探讨。
卓越教育高考研究专家团队认为，广东高考经历了从2000年的话题作文到2008年的命题作文，再到2012年开始的新材料作文，题目给出的两则材料有制造矛盾点、但整体没有价值偏向，就如同冲印照片的容易褪色但记忆持久，与数码照片的永不泛黄但情感稀释，两者有冲突但整体题目并无谁优谁劣的定调，两段材料并举，给学生提供了更大的写作空间，是2012年开始辩证味道的延续。
与2013年广东卷富翁捐赠这一更偏重时评的材料相比，今年的广东卷既可作数码时代的时评，也可以侧重在传统文化上抒发人文情怀，文理科生都可发挥其文风所长。
回归语文本质，备战2015
总的来说，2014年广东高考语文的命题符合近年来新课标地区的命题趋势，基础题的题型设计与难度与往年持平，这样稳中求新的命题方式将对2015年的备考具有重要的启示。卓越教育高考研究专家团队认为，对于参加2015年高考的考生来说，在备考的日子里需要注重对文本本身的分析与理解，不仅要注重培养自己的思辨能力，关注当下社会多思多想多练笔，更要培养自身的人文素养。无论题目的形式如何变化，基本的逻辑分析以及语言表达的能力才是语文的根本。
附：2014年广东省高考语文卷题型设置与分值分布具体情况
| 题号 |
2013 |
2014 |
| 1 |
字音识记，能力层级A |
考点、题型保持一致 |
| 2 |
词语使用，能力层级E |
考点、题型保持一致 |
| 3 |
病句辨析，能力层级E |
考点、题型保持一致 |
| 4 |
语言连贯，能力层级E |
考点、题型保持一致 |
| 5 |
文言实词，能力层级B |
考点、题型保持一致 |
| 6 |
文言虚词，能力层级B |
考点、题型保持一致 |
| 7 |
文言断句，能力层级B |
考点、题型保持一致 |
| 8 |
内容分析与概括，能力层级C |
考点、题型保持一致 |
| 9 |
（1）（2）文言翻译，能力层级B
（2）筛选文中信息，能力层级C |
（1）（2）考点、题型保持一致
考点、题型保持一致 |
| 10 |
分析鉴赏内容及表现手法，能力层级D |
考点、题型保持一致 |
| 11 |
名篇名句识记，能力层级A
33篇 |
考点、题型保持一致 |
| 12 |
文意理解，能力层级B |
考点、题型保持一致 |
| 13 |
文意理解，能力层级B |
考点、题型保持一致 |
| 14 |
筛选并整合文中的信息，能力层级C |
考点、题型保持一致 |
| 15 |
筛选并整合文中的信息，能力层级C |
考点、题型保持一致 |
| 16 |
体会重要语句的丰富含意，能力层级C |
欣赏作品的形象，能力层级D |
| 17 |
欣赏作品的形象，能力层级D |
赏析文章思路情感，能力层级D |
| 18 |
意图探究，能力层级F |
考点、题型保持一致 |
| 19 |
体会重要语句的丰富含意，能力层级C |
筛选并整合文中的信息，能力层级C |
| 20 |
把握文章结构，能力层级C |
筛选并整合文中的信息，能力层级C |
| 21 |
个性化阅读和有创意的解读，能力层级F |
考点、题型保持一致 |
| 22 |
图表转化，能力层级E |
简明准确得体，能力层级E |
| 23 |
简明准确得体，能力层级E |
图表转化，能力层级E |
| 24 |
新材料作文，能力层级E |
考点、题型保持一致 |
