物理
贵阳一中物理教研组组长、中学高级教师田仁军：计算题没考高频考点
6月8日晚上8点10分，终于看到了今年的高考物理试题，以最快的速度浏览了一遍，感受颇多。
一.正如学生所说，试题不难，和想象的试题有一点差别，主要两个计算题比较简单，第24题不是前三年的运动学或物体平衡问题，而是带电粒子在匀强电场中的固定圆环上的圆周运动；第25题不是带电粒子在磁场中的运动问题，而是牛顿运动定律的结合速度——时间图像的两物体问题。对于先做化学、生物，后做物理同学，如果没有留有应该的时间的话，可能会做不完物理题目，损失可能就会很大，因为这些原以为难的题目并不难。这里要提醒以后的考生注意，高考理科综合试题中，物理试题不再是最难的试题，原有观念要更改。
二.试题覆盖面与往年全国课标试题一致，各个模块分布均衡。必考共有四个模块，每个模块两个选择题，实验题必修和选修各一个，计算题必修和选修各一个。这样的分布与往年覆盖面是一致的。在考纲中，必考内容是力学和电学两大部分，这两个部分的分值基本一致，其中必考部分力学试题50分、电学试题45分，这两部分的分值差异这样小也是少见的，从课时上来看，这两部分的课时差不多，本就应该基本一致的。
三.八个选择题中最后三个题为多选题，前五个为单项选择题，没有题目比较常规，没有太大的困难。只要学生做题是没有看错题就不会有太大的问题，但必要的理解能力还是要有的。
四.两个实验题都没有直接考查考纲中所规定的实验。但所考的实验原理、方法、数据分析、方案制定都是考纲中的实验中的，这与考纲说明中的“能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论”和“能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验”一致，这正是新课改的方向。换一种说法就是题目灵活，重在考查学生的能力。如果平时训练忽略这一点，学生对这两题是可能做不好的。
五.计算题不再是往年的热点与高频考点。第24题在电场中考查圆周运动的知识，这与学生常练的竖直面内的圆周运动是完全一样的。第25题考查考生应用牛顿运动定律解决问题的能力。这些题目都是基本题目，但与以前不一致，如果平时的训练盯在往年的考点上，对这些知识没有足够的复习的话，学生可能也会做不好的。当然，只要在基础上下了足够的功夫，注重了学生的理解能力、推理能力、分析与综合能力的训练，这两道题目就显得很容易了。
六.三个选考题都由两个小题组成，一个5分，另一个10分，三个模块一致。从难度上来看，都不算难，三个模块相当。从内容上来看，也都是常见试题。选考难度不大，对所有学生来说，比较容易体现公平。
总的来说，今年的试题不难，但还是很重视能力的考查，也在一定的程度上体现了新课程中提高学生科学素养的目标。如果在平时教学中关注了新课程理念，有意识地培养了学生的各方面能力，这套试题是不难的。
