点评人：著名特级教师尧秋元
2015年6月7日的17:00，2015年数学高考的考试已经正式结束，对于今年的高考数学试题的整体情况，以及与往年相比有哪些特点和变化，今后的命题有何趋势，天星教育数字教育研究中心第一时间邀请到了著名特级教师尧秋元老师，为各位师生和家长做精彩点评。
天星教育：尧老师您好!首先感谢您能接受我们的采访，谢谢!
点评人：不客气!
天星教育：我们都知道，2015年的数学考试大纲与2014年相比，几乎没有什么变化，题型、题量以及分值也都与去年保持一致，就您手中所拿到的数学试卷，来给我们说一下今年数学试卷的整体情况吧，以及您对这份试卷的整体评价是怎样的。
点评人：2015年新课标全国卷Ⅱ遵循《考试大纲》中“能力立意”的命题原则，以学科主干知识为载体，着重考查中学数学的基础知识、基本技能与方法，同时兼顾考查考生对数学思想方法、数学本质的理解与继续学习的潜能.试题入口宽、层次分明、叙述简明，无偏题、怪题，平实中又不失新颖，“收口题”强调了知识的交汇性与综合性，具有较好的区分度.
天星教育：那整套试卷在考点分布方面及所占分值与往年相比有什么新的变化吗?
点评人：与2014年相比，整套试卷在考点分布上差别不大，主要围绕主干知识进行考查，同时在一些小的知识点上也有涉及。
天星教育：具体来看今年的试卷，尧老师，您认为今年的数学试题有什么特色或者亮点?
点评人：今年数学试题注重常规思想与通性通法，淡化计算与特殊技巧，突出考查考生的基础知识与基本能力.试题的考点分布保持稳定，但在具体试题的考查形式与命题角度上体现了一定的新意，比如第2题考查统计知识，但与时下的热点环保问题结合紧密;第6题考查立体几何中三视图的体积问题，但与立体几何的切割结合在一起，很有新意;另外第8题、第10题、第18题、第19题都体现出高考稳中求变、变中求新的思路，是不可多得的好题。
天星教育：好的，您讲得很详细，鉴于时间关系，今天我们的采访就到此为止，再次感谢尧老师您的精彩点评!
