解读2015辽宁高考生物：试题略有难度 灵活性较强
东北新闻网讯(记者于兰忆) 今天上午高考的文、理综合结束后，记者联系了沈阳市第五中生物老师金旭，对2015高考生物试题进行点评。
金旭表示，今年生物试题整体难度与去年相比，略微上升，灵活性略强。试题更加注重对学生信息提取能力、逻辑推理能力(29、40题)和实验探究能力(1、29题)的考察，也着重考察教材中的图解和例子(如端粒、Rous肉瘤病毒、人类猫叫综合征、寒冷条件下甲状腺激素的分泌等)。必修一比重有所降低，必修二比重略有上升。
除了难度有所提升，试题与往年相比也有以下几点变化：
1、遗传题以简答题形式考察。遗传题通常是填空题，形式变化让一些学生不知所措，不知道如何表述。
2、主观题没有考察必修一内容。
3、主观题没有考察对教材文字大段记忆的题型。
4、选修3考察的蛋白质工程在整个选修3教材中并不算核心知识，大部分学生没有重点复习，一看到就懵了。另外第2问结合了必修二知识综合考察，同时需要学生认真分析理解题意才能得分，这对许多学生来说相对吃力。
