新疆维吾尔自治区2013年新增学士学位授权专业专家组审核意见
(新疆大学)
物流管理
建议:在原有的课程实践教学安排与课程实验的基础上,进一步加强实践教学环节,突出社会实践,如市场调研等。
附件2:
新疆维吾尔自治区2013年新增学士
学位授权专业专家组审核意见
(新疆财经大学)
税务
建议:进一步加强师资队伍建设,加大专业教师引进力度,提升教师教学科研创新能力。同时,进一步改善专业实践教学条件。
附件2:
新疆维吾尔自治区2013年新增学士
学位授权专业专家组审核意见
(伊犁师范学院)
应用化学
建议:进一步加强师资队伍建设,加大专业教师引进力度,优化专业队伍结构。
附件2:
新疆维吾尔自治区2013年新增学士
学位授权专业专家组审核意见
(喀什师范学院)
一、小学教育
建议:人才培养方案应进一步优化,教学计划需分方向设
置。课程建设与教师科学研究应进一步加强。
二、应用化学
建议:进一步加强师资队伍建设,着重培养和引进青年学
术骨干,适当安排教授参与专业教学、实践等培养环节,努力提升教师教学科研创新能力。
附件2:
新疆维吾尔自治区2013年新增学士
学位授权专业专家组审核意见
(昌吉学院)
一、中国少数民族语言文学(维吾尔语)
建议:进一步加强人才实践能力培养,强化专业实习,不
能简单地以实习支教代替。
二、应用物理学
建议:努力争取获得更多的科研项目,进一步提升教师教学科研能力。加快实验室建设进度,改善实验教学条件,为学生实践能力的培养奠定基础。
附件2:
新疆维吾尔自治区2013年新增学士
学位授权专业专家组审核意见
(塔里木大学)
一、国际经济与贸易
建议:注重突出学校办学的地域优势,加强学生外语能力的培养,努力培养与中亚贸易需求相适应的经济人才。鼓励教师承担更多的教学研究和科学研究项目,增强教师教学研究和科学研究的能力,为提高人才培养质量奠定坚实基础。
二、中国少数民族语言文学(维吾尔语)
建议:进一步明确专业定位,加强师资队伍建设,加大专业、民族教师的引进力度(该专业毕业的教师仅5名,少数民族教师只有4人)。进一步优化课程设置,合理调整专业课程,加强专业实习,并制定科学的人才培养方案。
三、通信工程
建议:进一步加强师资队伍建设,加大专业教师引进力度,优化教师队伍结构。切实改善专业实验条件,建立专业基础课实验室(如模拟电子线路实验室、数字电路实验室、微波技术实验室等),合理安排课程实验。鼓励教师投身教育教学研究和科学研究工作。