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2016锦州市第一学期期末高三语文答案及评分标准

来源:2exam.com 2016-1-14 18:49:41

锦州市2015—2016学年度第一学期期末考试高三语文试题参考答案及评分标准

一、(9分)

1.D“前所未有”不对,中唐柳宗元的山水游记与韩愈的“以文为诗”就已经有了这种倾向。

2.A强加因果,原因单一。注意原文“在这样的基础上……”,“于是出现了苏式行云流水般的风格于超尘出俗的造诣。”还应该包括政治态度等。

3.B B项为写景。

 


二、(36分)

(一)(19分)

4.C (虽国之英秀,岂少本立之类,陛下何惜罪人而亏王法?必不欲推问,请曲赦之,弃臣于无人之境,以为忠贞将来之戒。)(3分)

5.A (“黜”“陟”的意思说反了。)   (3分)

6.B (“捏造”“诬陷”不准确,从下文狄仁杰的判断来看,权善才的确有“砍伐陵柏”的行为。)(3分)

7(1)善才犯法在情理上不可宽容,按法律虽然不能判死罪,但我恨得很深啊,必须超越法律的界限把他杀掉。(“情”“容”“恨”各1分,大意2分,共5分)

 (2)法律既然没有恒久固定的标准,那么天下人该往哪里放置自己的手脚呢?(“恒”“万方”“措”各1分,大意2分,共5分)

(二)(11分)

8.(5分)

参考答案:

描绘了一幅天气阴沉,寒风料峭的晚春图。(2分)诗歌的前两句写暮春时节细雨迷蒙,若有若无,路上虽无泥泞,但云雾却阴沉不开。寒气没有冬天凛冽,不过春风如剪,透过夹衣,有时还是会使人感到寒意。为送春伤春营造了氛围。(3分)

9.(6分)

参考答案:

“看春归”三字是全诗的题旨。(2分)“春归”,指春天离去,春尽而归,花盛而谢。诗人不

写他对花弹泪的送春情怀,却说处处园林有主,残存的春光都被人占尽,眼看春光归去,却

无法找到驻足放眼之地,(2分)表达诗人欲送春而无地的怏怏之怀,怅惘之情。(2分)

(三)(6分)

10.

⑴(犹且)从师而问焉   (而)耻学于师

⑵人生自古谁无死 留取丹心照汗青

⑶东船西舫悄无言,唯见江心秋月白

每答对一空给1分,有错别字则该空不给分

 


三、(25分)

11.

(1)A.3分,E.2分,C .1分,B 、D不得分(C .“喜爱有加”评价不当,结尾交代侯三的做法表明侯三幡然悔悟,以此为鉴,“传家宝”是反语,作品这样安排情节是为了完成人物形象的塑造,从而揭示主题。B .没有自然环境描写,肖像描写也不明显,只有一处,“泪珠子碎在了妻子憔悴的脸上”。 D.“都不诚实”的评价,不符合文学鉴赏的审美标准。侯三的“欺骗”无疑是要否定的;侯三妻子的“欺骗”是“美丽的欺骗”,不能说不诚实;修秤师傅的行为,就生活而言,是不能肯定的,但就艺术而言,是允许的,且是必要的,所谓“艺术源于生活且高于生活”,再说,作品中的修秤师傅是次要人物,是为完成主要人物形象服务的。)

(2)①层层设置悬念。如小说中侯三修了一杆一斤短六钱秤生意反而做得更红火,读者就急切地想知道这是什么原因,从而吸引读者继续阅读小说。②出人意料的结尾。侯三的妻子说出了换秤的真相,令侯三吃惊,也让读者感到意外。③明暗线双线结构。明线是侯三修秤生意做的红火,暗线是侯三的妻子更换秤使生意做的红火。两条线在结尾合拢,使文章结构严谨。(每点2分)

(3)①善良、讲诚信。当得知丈夫想用不公道的秤赚钱时,就偷偷的更换了秤。②处理问题有智慧、讲方法。她偷偷地更换秤,做得神不知鬼不觉。从而避免了和丈夫发生正面冲突。③精明,懂得生意经。她用一斤多六钱的秤做生意,明着是吃亏,实际上是掌握了“薄利多销”的内涵,是她的精明之处。(每点2分)

(4)示例:

角度一,“其实人人心里都有一杆秤”这句话是说公道自在人心,不可用欺骗的手段来蒙蔽他人。

角度二,每一个人心里都有一杆秤,谁好谁坏?孰优孰劣?只要经过心中这杆秤,分量就出来了。

角度三。人人心里都应该有一杆秤,一杆公平秤,这杆秤不仅要公正的称量别人,更要公正的称量自己。

角度四,若人人都能用好自己心中的那杆秤,这个社会将更加和谐、美好。

(每个角度都可以结合文本作如下表述:侯三的妻子在临终之前对侯三说这句话,其实是对侯三的委婉的批评;侯三妻子深知为人要诚信,生意人更是要如此,用欺骗的手段,骗人一次,不能骗人一世;侯三的生意之所以火起来,是因为顾客心里明白他们家的秤是足量甚至超量的,这都是侯三妻子背着侯三做的文章,侯三的手段拙劣,妻子的做法高明,妻子才是“生意经”;顾客自会通过与别家的比较判别好坏、优劣。作品通过侯三夫妻形象的对比意在弘扬诚信做人的传统美德。//只要是紧扣题目表述,观点明确2分,理由充分,表述清楚4分,能联系实际,自圆其说2分。除参考答案所列,考生言之成理,即可酌情给分。)


四、(25分)

12.

(1)答A给2分,答E给3分,答B给1分;答C、D不给分。(B项,张贤亮是中学肄业三年之后才来到甘肃的,并非离开学校就直接来到甘肃。C项,原文说张贤亮“精神也无从找寻归属感”,他自己介绍说阅读《资本论》让他活了下来,而非找到归属感。D项,根据原文和链接材料,未提及他获得自由后创造了大量诗歌;“成为中国当代最重要的作家”这一说法也不合文意。)

(2)①年轻时代,通过诗歌《大风歌》抒写并期盼新时代的到来;②“文革”之后,创造了大量给人带来心灵震撼的反思小说,走在文学先锋的行列;③在文学创作如日中天的时候,放弃了宁夏文联主席职位,经营起了文化产业,潜心经营自己的“另类作品”(共3点,每点2分)

(3)①曾经有过显赫的家世,得到过良好的教育和有深厚的文化根基;②家庭破败,学业未成,父亲死于狱中,因诗作被打成“右派”,使他具有了丰富的人生阅历和浓厚的思想基础;③阅读了马克思的《资本论》,懂得了“有为哲学”和经营方略。(共3点,每点2分)

(4)①对社会深层的反思,使他创作了大量令人喜爱的系列读物;②在与别人的交谈中,会不自觉地发出“有为哲学”的感叹;③反思之余,更有具体的行动,将文化附着于物品之上产生价值;④力求通过具体工作改变周围的生存环境。(共4点,每点2分)

(解题时注意探究点的选择;一是“唯物论”要从物质世界进行探究,也就是要把握住人物的具体行动;二是人物的这种行为对我们的“启示”。探究时,可以结合材料从人物的行动、思想、做法及目的等方面着手,根据材料对人物的交代综合概括。)

 


五、(20分)

13. B(3分)(夙夜在公:从早到晚,勤于公务;夙兴夜寐:早起晚睡。形容勤奋;宵衣旰食:形容为处理国事而辛勤地工作。)

14.D  (A“环境污染具有专业性和技术性”不合逻辑。改为“由于监管环境污染具有专业性和技术性”。B “放宽门槛” 搭配不当。改为“降低门槛”。C“创造财富的主要来源”杂糅,改为“财富的主要来源”或“创造财富主要依靠的不再是”;“土地”也是一种“资源”,不能并列,删。 )(3分)

15.A(3分)

16.(5分)

答案示例:

(1)这种模式大大提高了交易效率 (2分)(2)除了为其节省宝贵的时间 (2分)(3)上网浏览商品信息(1分)

17.(6分)

参考答案:

该标识以数字“70”符号,时间“1945-2015”,和平鸽,组成“V”字的长城图案为设计元素。(2分)数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号,衬以长城图案组成展现胜利的“V”字,体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝,亦代表中华民族组成的钢铁长城,共同抗敌。(2分)图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔,表现对历史的纪念、对和平的向往,也象征五大洲人民团结一心,在血与火的洗礼后重生,携手前行,共创美好未来。(2分)(供参考:飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下,承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。)

六、(60分)

18.参考2015年辽宁高考作文评分标准。


 



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