现行高考选拔模式：分类测试、分层选拔，综合评价、全面考核，择优录取。今年全省普通高校招生报名30.86万人（文科11.25万，理科19.61万），比去年减少4400多人（理科减6600人，文科增2200人）；另有高职单考单招报名共4.19万人，比去年减少3000余人。根据高考人数有所减少和招生计划，预计高考录取率不会低于去年。
——主体为“3＋X”考试
一类考试科目为“3＋综合+自选模块”，将原本分散在各学科中的内容，通过设立自选模块方式供部分考生选考；二类考试科目为“3＋综合”，没有自选模块；三类考试科目为“3+技术”，不设综合及自选模块，增设技术考试，突出实践技能考核，减少了考试内容，让只想报考高职高专的考生直接降低了学习难度。技术科目和英语听力在平时多次考试，2年有效，利于缓解一次考试失误而造成损失，一定程度上减轻了学生的负担和心理压力。
在高中普及大背景下，学生个体差异很大，此高考模式可让考生量力而考，通过适合的考试接受适合自己的高等教育，对应报考三批高校，有所为而有所不为；对高校而言，也可选拔适合自己培养的学生。
——分类考试可兼报但分值不同
今年分类考试中，全省单报一、二、三类的考生分别为近1000人、2000多人和2.34万人；一、二类兼报的有4.62万人；二、三类兼报的有8.92万人；一、二、三类都兼报的有14.69万人。
高考文化总分按科目组合分别计算：第一类满分为810分；第二类满分为750分；第三类满分为550分。每个考生文化总分个数与其所报类数一致，文化总分最多为4个，分别对应三类科目和艺体专科；艺体兼报文理的考生此外还有两个综合分，分别对应本科和专科，分数按报考类别一次性发布。其中，语文、数学和外语三科满分各为150分；综合（文/理）满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分，由通用技术和信息技术成绩按各占50%的比例合成。
——不同类别对应各录取批次
文理科一、二、三类考试，分别对应第一批高校、第二批高校、第三批高职高专不同录取批次。近年来，文、理、艺、体第一批高校在浙招生人数约4万人，其中文科第一批录取7000余人，理科第一批录取3万余人。总体上看文科相比理科竞争会更激烈，尤其是第一批高校。
今年是浙江省实施新课改高考方案第6年。现行模式及三位一体中综合评价招生等改革，不仅在全国率先“破冰”一考定终身，扩大了考生和高校选择权，而且也使高考科学性、多元化问题正在发生着渐进式的变化，逐步体现和彰显出高考实质性的公平与公正，引领高考改革的大趋势。
2014高考及志愿填报概析（一）
特邀专家 浙江省教育考试院科宣处处长 高级统计师 鲍夏超
春争日夏争时，芒种时节抢收急；寒窗苦十余载，春夏之交高考季。2014年全省80余个考区的数千个高考标准化考场中，共35万学子同场角力。接下来，同学们又将面临又一重大选择——高考志愿填报。
作为高考志愿填报的唯一依据，今年在浙招生1500余所高校的生源计划目前尚在汇审之中，将在6月20日前后由省集中向社会公布。6月23日左右考生本人在查询成绩后，6月26日-27日需登录我省唯一的高考志愿填报网站，即浙江省教育考试网（WWW.ZJZS.NET），填报文理科一批、艺术一、二批、体育本科批及高职单考单招志愿，其余则在后续分批分阶段填报。
高考形势：选拔模式不变，录取率不低
围绕确保安全、维护公平、力促改革、优化服务的要求，今年我省高考各项政策已陆续出台，但相关规定有所变化。
——扩围：高考改革、多元化招考渐入佳境
今年我省进一步推进三位一体综合评价等多元化招生改革。此方式与统考招生的最大区别，在于评价方式和考核内容的不同，其录取是以综合成绩为依据，即不仅要看考生的高考成绩，还要考察考生的综合素质和平时成绩。本省三位一体试点高校36所，拟招生3500余人, 比去年增75%；高校在录取时高考成绩所占比例原则上不低于50%；考生参加相应批次的高考志愿填报并在提前段录取。作为“985”和“211”高校，浙大、上交大首次在我省实施三位一体招生。另外，我省有30所高职院校开展自主招生，计划突破1万名，比去年增14%。
全面启动职业技能考试选拔模式。今年报考高职单考单招的考生招考办法不变。但明年开始，高职单考单招专业理论考试相应调整为职业技能考试，已进行的职业技能考试技能成绩，将作为高职单考单招以及其他有职业技能要求的高校招生基本依据之一。报考2015年高职单考单招机械等9类专业的考生，需在12月参加职业技能考试。
今年首次试行部分省属本科高校面向12个重点欠发达县定向招生。招生对象为具有定向县的户籍和学籍，并在当地完整完成高中阶段学习的今年高考考生。改革试点拟安排约300个计划，各县定向招生量将以县人口数为主要依据确定。实行单独设置志愿，单独投档，在第一批提前录取，生源不足时适当降分。
——微调：志愿填报和投档规定有调整
高考志愿填报方式微调后兼顾不同群体利益。我省高考志愿设置，文理科分三批，分别对应三个考试类别；艺术类录取分三批；体育类录取分本、专科（高职）两批。按现行高考模式，原规定考生只能按选报的一、二、三考试类别在相应批次填报志愿。
今年起，考生报名时未选报的一、二、三类的任一类别，可以参加其对应批次征求志愿填报。这样做，既考虑到为未选报类别考生提供弥补的机会，同时也可尽量减少对原已选报相应类别考生利益的影响；既兼顾到不同群体的利益，又有利于维护公平公正。譬如，考生在本次报名时没选第一类考试科目，按照往年规定，填报志愿时就不能填第一批高校；而据今年规定首轮平行志愿仍然不能填报，但在第一批征求志愿（第二轮）时还可以填报，依此类推。
此外，今年对高水平运动员的投档方式做了适当调整。对文化成绩达到第一批线的高水平运动员考生，在文理科第一批之前投档，其他仍在二批线划定后投档。
——变化：高考成绩查询等方式有变
出于尊重考生隐私权、规避成绩排序等因素考虑，今年起，除招生高校外，我省高考成绩只向考生本人提供，不向其他单位和个人提供。届时考生可登录www.zjzs.net或www.zjedu.gov.cn网址，凭本人高考报名密码进行查询。
考生电子档案是高校录取新生的主要依据，与纸质档案相对应部分的内容一致。与以往不同的是，今年起我省新生纸质档案移交，由以往在录取结束后由省集中统一寄送改为考生本人自带。
今年还规定，已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一考试。
重点关注：今年高考新动作
对于广大应届考生而言，是首次在网上填报高考志愿。高考平行志愿在我省已实施多年，但即便是从教多年的部分中学老师，在指导时也会出现一些常识性误差。为便于大家认清规则，规避误区，理性操作，下文以七大“关键词”形式，针对平行志愿的规则以及填报技巧进行解读，希望借此帮助众多学子了解掌握，便于大家科学合理地选择自己心仪的高考志愿。
——规则篇
关键词：志愿设置
我省高考录取批次及志愿填报：文理科第一批为重点高校、“211”等本科高校专业，在6月26~27日填报志愿，一般在7月10日左右开始录取；第二批为其他一般本科高校专业（包括独立学院、民办高校），一般在7月20日左右开始填报志愿，在7月底、8月初录取；第三批为高职（专科）专业，对应三类考试科目，一般在8月上旬填报志愿，在8月中旬开始录取。
艺术类第一批和第二批，体育类本科，高职单考单招院校同时在网上填报志愿，时间为6月26日至6月27日；艺术、体育类专科批与文理科第二批将在后续填报志愿。
我省高考志愿设置为平行志愿与传统志愿方式并行。具体为：文科、理科第一至三批均设置平行志愿，各批提前录取高校为传统志愿；艺术类第一批为传统志愿，艺术类第二、三批和体育本、专科批均为平行志愿。对未完成招生的高校专业，进行征求志愿或降分征求志愿。
各批首轮平行志愿、征求志愿及降分征求志愿均设置A、B、C、D、E共5个高校志愿（降分征求志愿另再增设高校服从志愿）。文理科各高校均设6个专业志愿和专业服从志愿；艺术类、体育类各高校设3个专业志愿和专业服从志愿。
文理科各批提前录取高校设5个高校传统志愿和高校服从志愿；艺术类各批提前录取设2个高校传统志愿，第一批设3个高校传统志愿，每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。
特别提醒：填报志愿和录取时间，具体以浙江省教育考试网（www.zjzs.net）公告为准。
关键词：平行志愿
平行志愿，是指高考同批次投档时间段中若干具有相对平行关系的志愿，所谓的平行，是相对于传统顺序志愿以及各投档高校而言的。
相对于传统顺序志愿，平行志愿由于各投档高校之间的相对平行性，可以快速实现对考生检索、投档，其效率远比传统志愿要高效快捷。
平行志愿的相对平行性，也体现在所接受投档的高校录取系统显示的逻辑志愿均为一志愿。而传统志愿与此不同，要对志愿分阶段进行投档，逻辑志愿为多个顺序志愿，对应多个志愿，可出现多次投档机会。
特别提醒：高考志愿设置并非全是平行志愿,各批提前段录取及艺术类第一批为传统志愿，与平行志愿的投档规则不同，请注意鉴别。
关键词：投档规则
平行志愿的投档规则归纳为：分数优先，遵循志愿，一轮一次。
省录取系统在检索考生所填报的高校志愿前，首先是按批次分科类对所有考生总分从高到低排序，当总分相同时，按照相关单科成绩高低进行排序，总分相同、单科成绩也相同则全部投档。在具体投档时体现为具有唯一性的数量标志——名次号，投档时先从最高名次号考生志愿开始，依次检索以后名次号的考生，这就是“分数优先”；当轮到检索某一名次号的考生时，则遵循该考生所填报的A－B－C－D－E高校志愿按自然顺序依次检索，当考生的名次符合某高校投档比例范围时该生即被投档，这就是“遵循志愿”。
近年录取期间，常有考生或家长询问：既然是平行，那么某一志愿投档后又被退档，其他后续志愿仍可再投档吗？答案是否定的，与传统志愿不同，平行志愿投档后若被退档，其他志愿也不能再投档。这是由于各志愿相对平行，考生每次填报的5个志愿（一轮投档）最多只有一次投档机会；一旦被投档，该生“一轮一次”的投档机会即已使用，其余4个志愿相当于同步失效，此时录取系统接着为后一个“名次号”正在等待投档的考生检索各志愿。
特别提醒：一轮投档最多只有一次机会；一个志愿投档后若被退档，其他志愿也不能再投档。误读平行志愿投档规则，会造成不良后果。
——技巧篇
关键词：志愿定位
平行志愿，更多人以为自己有多少分数就报什么样高校即可，但我们认为需根据综合情况研判分析，从自身实际出发合理定位。首先要结合自己的兴趣、特长、自身条件和职业取向进行定性分析，然后再按分数来定量分析。
在定量分析和操作中，主要可按分数所对应的名次号，再对照自己所欲填报的目标高校最近三年以来投档线所对应的名次号，判断自己能否够到目标高校分数线。如2013年第一批招生，一理科考生成绩678.8分，高出一本线61.8分，所填志愿定位偏高：依次为浙江大学、南京大学、武汉大学、天津大学、华东师大，当年投档线分别为693、694、681、680、683。由于定位偏高，分数及名次不够，5个高校均无法投档，只能重新参加未录取满额高校的征求志愿。
此外，还需看看高校历年招生量以及近三年投档线排名情况是否保持稳定，如是，则“名次号”等参考价值就会凸显；若招生量有变化、排名波动大，就要有进一步预测平均分、生源“大小年”趋势等方可填报。
特别提醒：不同批次分值不同，高考名次号单批独立排序；上一批录取完毕后，已被录取的考生不再进入下一批的名次号。
关键词：合理梯度
各高校志愿之间宜降序排列，不可反之。
在填报志愿时，可以参考使用分数级差来排列志愿。因综合情况不同，高校之间的录取标准存在自然差异，就会形成不同志愿的“分数级差”，最终会体现在投档分数线以及对应的名次号高低之中。以本年度考生本人“高考成绩与省控线之差”，与“目标高校志愿往年投档线或者平均分与当年省控线之差”，两者进行对比，往往能看出填报的志愿优势的大小。
利用“分数级差”等指标优化志愿方案，先高后低按降序排列，在志愿之间形成合理的层次，俗称“梯度”。将可以“冲一冲”的高校放在A志愿，自己的分数优势较大的放在后面“稳一稳”，最后需要“保一保”。但要注意的是，“冲一冲”也要适度，万一冲不出去倒是无妨，而一旦“冲出去”（即被投档），你的优势往往不大，被退档机会也会增加。理论上讲，平行志愿的“梯度”即使是一分之差也行，实践中志愿之间的分数级差越大越保险，但会造成分数资源浪费。
特别提醒：如按升序排列志愿，问题就来了：万一前面高校志愿投不出，后面高校由于投档线更高就更投不出去了，等于浪费志愿资源。
关键词：专业志愿
高校内部专业投档方式由高校决定并在招生章程中公布，大多不实行平行志愿。录取与否以及录取在什么专业由各高校决定。
省录取系统进行高校志愿投档后，各高校再进行专业志愿“再投档”，大多采取传统志愿（志愿优先）而非平行志愿（分数优先），考生需参考各校招生章程定夺。一些高校明确规定专业投档“分数级差”，即一专业志愿没有被录取，录取二专业时高考成绩就会减去若干分数，再和其他考生进行排序比较，依此类推，直至最后一个专业志愿。由此不难发现，专业志愿如果填得合适，也可以起到“加分”作用，专业志愿之间有适当的梯度或者级差也很重要。
特别提醒：专业只有合适与否、没有好坏之分，盲目追求热门专业不一定适合自己，且易导致退档；服从专业调剂，意味着所填专业无法录取后会增加机会。
关键词：风险规避
平行志愿不是没风险，要注意规避。
为了进一步降低退档风险，我省在平行志愿实施中尽量压缩投档比例。近年文理科省内高校的平行志愿首轮投档比例一般按招生计划的1∶1确定，征求志愿及降分征求志愿的投档（二、三轮投档）比例一般按不高于招生计划的1∶1.05确定；省外高校平行志愿首轮投档比例一般按招生计划的1∶1.05确定，征求志愿及降分征求志愿的投档比例按1∶1确定。艺术类、体育类、高职单考单招平行志愿投档比例按1∶1确定。经批准在投档前增加计划的高校，按增加后的计划数和相应投档比例进行投档。
即使是平行志愿，退档永远是客观存在。统计显示，退档原因共30多项，但因“总分低、额满”、“所报专业已满、不服从调剂”而退档占80%以上。
由于部分高校投档人数超过招生计划，这意味着个别考生在投档后，仍可能被退档。当然，专业志愿生源往往不平衡，如考生填报时填了“不服从调剂”，就增加了投档后又被退档的风险。录取中发现，被退档的并不都是那些排名靠后的考生，分数较高而又一味追逐热门专业的考生也极有可能被“刷”下来。
另外，填报操作不当或密码丢失也会导致风险。平行志愿网上填报时间逾期；考生没有保管好自己的密码或者身份信息外泄；使用操作系统不兼容（如平板电脑）填报志愿；院校或专业代码错误等。均可能造成不良后果。
特别提醒：平行志愿增加了投档机会，但由于综合因素导致差误或退档，风险依然存在，要注意规避。
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