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招考模式和内容 |
改革试点方案 |
现行高考招生 |
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统一高考招生 |
考试科目 |
6门中3门为统一的必考科目，3门为选考科目；不分文理。 |
6门（主体考生）均为统一的必考科目；分文理。 |
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考试机会和成绩有效期 |
除语文、数学以外，其他科目2次机会，成绩均2年有效。 |
除英语听力和技术外，其它科目只有1次机会，成绩当年有效。 |
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招生要求 |
高校确定至多3门选考科目范围，考生1门符合即可报考。 |
高校无考试科目范围要求。 |
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志愿与录取 |
“专业+学校”平行志愿；不分批次；按专业平行投档。 |
高校平行志愿；分批次；
按高校平行投档。 |
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高职提前招生 |
选拔基本依据 |
全省统一普高学生以全省统一学考成绩、中职学生以职业技能全省统考成绩为基本依据。 |
高校组织的文化课（不少于3科笔试）和综合素质测评。 |
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录取方式 |
“一档多投”，即考生可报考多所高校，同时被多所高校拟录取时，由考生选择确认1所。 |
只能报考1所高校。 |
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单独考试招生 |
考试科目
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语文、数学+职业技能，外语不作统一要求。 |
语文、数学、外语+专业基础。 |
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考试机会与成绩 |
职业技能有2次（含操作）；职业技能成绩占50% |
专业基础只有1次（仅笔试）；专业基础成绩占43% |
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志愿与录取 |
“专业+学校”平行志愿；
按专业平行投档。 |
高校平行志愿；按高校平行投档。 |
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招生高校 |
扩大到部分普通高校应用型本科专业。 |
主要为高职院校专业。 |
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三位一体招生 |
评价方法 |
试点方案继续深化完善综合评价、择优选拔的方法与机制，更加注重考生的综合素质评价以及对学科性向和专业潜质的测试。 |
