文综部分

　　思想政治

　　多背精做，错过的试题更要关注

　　□王吕华(杭州高级中学政治老师)

　　今年是新课改以后的第一届高考，政治书的体系与往届有本质上的变化。在内容上，现在的政治更生活化，比如说《政治生活》这本书，它的生活化程度很高，选取与学生生活息息相关的选举等知识点编成，学生学习起来也较往届轻松，但却绝不能低估考卷的难度，好学不一定好考。因为生活化的题目不方便考，体现在考题上的原理还是不少的，学生不可掉以轻心。

　　可以说现在的政治比以前更不好教也更不好学，知识点还需要老师进行重新提炼，而学生在复习时则要根据课堂内容整理出适合自己的模式。知识点应该注意专题化、系统化，而不能简单地把书过一遍，以前的老办法已经不适用于新课本，泛泛而看容易只见树木不见森林。

　　对于基础不太好的学生我建议，按照考纲，以背诵为第一前提(基础好的同学当然也要把这个作为第一前提)，多背精做，对做过的，尤其是做错的试题多关注一些。

　　历史

　　注重考查研究型学习能力

　　□高翼(杭州高级中学历史老师)

　　以前的历史书是编年体，而这一届的学生学习的历史是以专题为中心编写的。这对学生的要求就尤其高了，因为不少专题中跨越的年份很多，一些在初中没有把基础打扎实的同学很容易产生“头晕”的感觉，知识掌握得不扎实。

　　学生在复习时应该注重两点：

　　一是注重对基础的把握，基础不扎实的学生当务之急要把知识点理一遍，现在的课本以专题为主，知识点还不够细，学生应该把课堂上学习的细微知识点补充理顺。

　　二是从教科书的编写上可以看出，历史的学习在与大学接轨，注重考查研究型的学习能力，学生也要加强独立思考能力，在熟悉史实的基础上对自己提出更高的要求。

　　地理

　　不同层次的学生复习要有差异

　　□闫杰(杭州高级中学地理老师)

　　虽然课本变化很大，但总的来说考试范围与去年变化不大，但考试应该会比考纲更难，学生要注意。

　　地理两大特色：

　　一是考题中会出现全新概念，要求学生用已学知识背景对题目进行解答，注意，这并不超出考纲要求。因此考纲虽然看起来简单，实则需要综合运用各种知识，学生复习时千万不能忽略这一点。

　　二是地理对能力要求高。实际上在大学里，地理是理科生学习的科目，而现在的题型又强调与大学接轨，这就无形中让地理变成了文科生的共同软肋。

　　因此我建议：

　　处于前三分之一的学生，不要满足于理解知识，而更应该把考纲当中相关的原本零散的知识点连成线、网，整理出自己的个性化的笔记，不放过边角知识点。

　　处于中间三分之一的学生，抓住主干知识进行复习，地理的80%-90%的题型就在这当中，过于琐碎的知识点可以放弃。

　　对于后三分之一的学生，我建议，可以先把主干知识点理出来，找出其中反复出错的题型进行重点突破，查漏补缺(边角的知识点以外)。