●数学
基础题“满分率”仍不高（主）
要重视总结和提高运算能力
（宝应中学 刘玉国 刘智）
今年的“三模”数学试卷不论是从题型设置上还是难度把控上，与去年的江苏高考数学试卷基本一致，且稍难于去年。考生们对这次数学考题的评价，集中为一个字，就是“难”。
填空题总体比较平和，但从应用题（第17题）开始就有难度了，学生对题意比较难把握，第18题、19题、20题把大家都难住了。至于附加题，与前面的大题相比，难度反而小了。
其实每一份试卷都有一定量的基础题，它是学生三年来对高中知识的基本知识的展现。本试卷填空题的1至10题，解答题15题、16题、18题第1问、19题第1问、20题第1问、都属于基础题。根据评分细则，这里有96分。但在阅卷过程中，发现不少同学并不能把这些分得全，令人可惜。这也为我们大部分想上本科的同学指明了高考复习的道路：即在最后一个月内，切忌剑走偏锋、好高骛远，而应夯实基础，提高基础题的准确性。
填空题第11题，考查的是二次函数的对称性；填空题第12题，考查的是数列的递推关系……这里的大部分知识点和方法都是在二轮复习时重点讲授的，如果学生能真正吸收并转化为自己的能力，就能拿到大部分分数。通过对本次“三模”中档题的总结发现，考生在剩下一个月内，更应做好方法的归纳总结和计算能力的提高。
同时，这份试卷运算量大，区分度高。填空题第12-14题难度迅速上升，尤其是第14题，构解不等式与不等式的性质，具有高度的综合性，有思路，深入难。解析几何第二问的字母计算，数列中抽象算式的整体变形，都对学生的计算能力提出较高要求。
不可否认，对于试卷中的极难题，由于时间限制，大多考生不能解决到底，但这并不可怕，因为高考阅卷是按步骤给分的。只要能按照常规方法去解题，并耐心细致计算，就是算不到底，得分也是非常可观的。
