还有一个月，一年一度的高考就将来临。前两天，南通的高三学生迎来了第三次模拟考试。记者了解到，此次“三模”是扬、泰、通三市高考前的第二次联考，也是高考前最后一场“重量级”考试。江海晚报记者特邀南通一中名师对语、数、外、物、化、生、史等试卷进行了点评。
语文
平和厚实 稳中有新
高级教师华荣认为，三模试题紧扣《考试大纲》，试卷平和厚实，稳中有新。试卷体现了能力立意、难易适中、语文味浓、时代感强、贴近学生等特点。从全卷看，考查的基础知识不偏，难度适中；阅读鉴赏和语言表达的试题，对能力的要求较高；作文考查的重心不是审题，而是立意和语言表达方面的能力。整套试题较平衡地考查了考生的知识积累，思维品质和语言表达能力，效度高，区分度大。
数学
题目新颖 难度偏高
高级教师葛红娟认为，数学试卷对学生能力要求偏高、知识点覆盖全面、题目新颖、信息量大、运算量大、难点集中、难度偏高。具体表现在，一是覆盖面广，重点知识重点考查。各重点章节的知识点都有涉及，重点知识在试卷中占有较大的比重，体现重点知识重点考查的理念。二是试题重视基础，紧贴教材。填空题以基础知识为主干，注重考查数学思想方法，考查通性通法。试题中许多题目要求学生能够运用公式及应用数学知识分析问题和解决问题的能力，考查分类讨论等数学思想方法。三是强化通性通法的考查，对常规题型，重要知识点有所偏重。四是学生普遍反映应用题看不懂。
英语
体现要求 考查能力
高级教师葛兴华认为，三模英语听力题的命制请了高考试题命题制作人员参与，无论是题目的质量、难度还是录音制作完全能与高考题媲美，仿真度较高。单选题考查了名词、介词短语、动词短语、时态语态、三种从句、主谓一致、虚拟语气、情景会话、非谓语动词等主要考点，难度中等，与往年高考难度接近。完型与阅读的命题尽力往高考方向靠拢，难度上略高于往年高考的难度，体现了往年高考在完型与阅读题上考查学生能力的意图。写作题采用了表格提示的形式，填加了开放度，让学生练习多种题材的表达能力，体现了《考试说明》的要求。
物理
仿真高考 实战演习
高级教师郭燕认为，三模试卷涵盖知识模块以及赋分情况为：力学（共 41分，占34.2％）、电磁学（共55分，占45.8％）、3-3（12分，占10％）、3-4（12分，10％）、3-5（12分，10％），符合考纲对各模块的赋分要求。关注了力学的基础地位，突显了电磁学的核心地位，把对学生的能力考查寓于知识的考查之中，如力电知识的综合考查作为区分学生能力的把关题出现。本卷涵盖了高中物理84个知识点中的70个，覆盖率达82%。本卷注重考查学生对重点知识的掌握，如牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒定律等，着力考查学生的分析物理问题能力，如动力学与功能关系两大思路、处理复合场与电磁感应难点问题。紧扣大纲、围绕课本及考纲，无偏题、怪题，具有较高的区分度，是一份高质量的试卷。
化学
题型新颖 上手困难
高级教师陆永明认为，基本覆盖高中化学的重要知识点，试题难度相对较大，学生做起来不是很顺手。题型比较新颖，上手比较困难。比如说有机合成，以环状化合物为切入点，学生答题难度较大。难度和高考相当。一模较容易，三模难度和二模相当，比较贴合高考的要求，可以起到较好的练兵的作用。
生物
难度略低 知识面广
市骨干教师李伟认为，生物试卷难度不是太大，比一模二模要容易一些。难度比高考略低，可能命题考虑到要树立考生参加高考的信心。内容上，选择题部分知识点覆盖面广，基础考察比较全面；非选择题部分，试题的材料背景较新颖，突出了核心知识。试卷强调了学生实验能力和综合运用知识分析能力的考察。
历史
重视能力 源于教材
高级教师倪春华老师认为，历史考试凸显全真模拟的特征，试题严格依据2013年江苏高考历史《测试说明》，以2012年江苏高考历史卷为模本，与二模相比降低了难度。突出关注主干，重视能力，坚持源于教材，又不拘泥于教材的命题原则。试卷既重视对基本概念、历史现象、历史事件、历史阶段特征的考查，又注重运用新情景材料，注重对历史思维能力和思想素养的综合考核。通过本次模拟，可以让教师和学生在最后一个月的冲刺复习中把握准确的方向。
记者王金霞
