译文
随着19世纪上半叶民主权利的扩展和接踵而至的联邦体制的衰退，一种新的教育观念开始浮现出来。教育不再是对先前存在的地位的确认，而成了获得更高地位的工具。对于不断进步的新一代学生来说，教育的目标不是培养他们在自己出生的环境中舒适地生活，而是教给他们一些新的品德和技能，从而把他们推进一个不同的更好的世界。教育变成了训练，学生也不再是"等待的绅士"，而成了一些寻求提高社会地位的职业学徒。
在19世纪，大学教育开始被看成是跻身世界前列的一种手段。国家赠予土地的大学为那些来自非盎格鲁.萨克孙血统，工人阶级以及社会中下层的贫穷而有抱负的男孩们敞开了高等教育的大门。那些完成大学学业而获得成功的穷孩子的神话驱使数百万的穷人孩子涌入新的大学校园。随着这种转变，教育变得更加职业化：教育的目标是获取实用的技术和有用的信息。
对于那些准绅士来说，美德首先包括高雅的风度和作风，及符合自己身份地位的表现;教育仅仅是达到优雅的一种方式。而笨拙，粗俗，无礼，招摇等都是恶行的表现。而对于那些学徒来说，美德表现在通过努力获得的成功中。人物必备的品质不是优雅风度而是积极，决心和寻找机会的锐利的眼光。当懒散的自由化及至挥霍浪费成了绅士的特色时，节俭，自制就成了新学徒的标志。绅士的社会地位已经很高，因此不再渴望更高的社会地位，而学徒却一直努力地向上攀登。对于学徒来说，原地不动，没有上升就意味着失败。
Part B
Sample One
41.F 42.A 43.D 44.B 45.C
分析
本文是一篇介绍19世纪神话研究发展的文学艺术理论型文章。
译文
当从其他文化获得的资料越来越多时，欧洲的学者逐渐认识到神话传统的极大复杂性。尤其有价值的是像《薄伽梵歌》和《亚吠陀》这样的古印第安和伊朗经文提供的证据。这些来源很清楚地说明了神话人物变化多样, 不仅有地理区域的不同，也有历史时期的差别。
德国学者卡尔•奥特弗雷德•缪勒在其1825年出版的《科学神话绪论》一书中遵循了这种研究思路。[F]
他认为， 希腊有关珀尔塞福涅的相对简单的神话反映了初级农业社会人们的忧虑，而后来在荷马史诗中发现的更复杂的神话则是较发达社会的产物。
学者们也试图以某种方式把全世界各种各样的神话联系起来。从18世纪晚期到19世纪早期，为了解释欧洲和近东各种各样语言之间的惊人相似性，对语言的比较性研究导致假设母语的重构。学者们作出结论，认为这些语言属于一种印欧语系。研究神话的专家也在探求一种共同神话，这种神话可能衍生了欧洲所有民族的神话。
德裔英国学者麦克斯•缪勒得出结论：现存的用印欧语记载的量古老作品，古印度的《梨俱吠陀》文集反映的是最初阶段的印欧神话。穆勒把后来的所有神话归结为人们的误解，这些误解源于早期人们用来描述自然现象的生动语言。[A]
比如，用"少女般的黎明"来表示"日出"最初使得黎明人格化，后来演变成有关少女的神话。
19世纪末期，英国的自然学家查尔斯•达尔文提出的进化理论对神话的研究产生了重要影响。学者们研究神话的历史，就像他们为了寻找遥远的古代遗迹而钻研化石沉积的地质构造一样。
在英国人类学家爱德华•伯纳德•泰勒的作品中可以发现这种方式。在他1871年出版的《原始文明》一书中，泰勒把人类的宗教和哲学发展系统地分成单独的不同的进化阶段。[D]
同样，英国的人类学家詹姆士•乔治•弗莱齐在《金枝》一书中提出了一个"三阶段进化体系"。根据弗莱齐的体系，起初人们把自然现象归结为反复无常的超自然力量(魔法)，后来把它们解释为上帝的意愿(宗教)，最后，把它们归类为理性的研究(科学)。
英国学者威廉•罗伯逊•史密斯1889年登载于《有关闪族人的宗教的演讲》一文中的研究也对弗莱齐产生了影响。通过史密斯的作品，弗莱齐开始认为，许多神话源于古代农业社会人们的宗教仪式习惯，对这些人来说，植物的年轮意义非凡。
这种方法被英国学者简•艾伦•哈里森发展得充分，并逐渐被称为"神话和宗教仪式理论"。应用从法国社会学家埃米尔•德克海姆的作品中获得的见解，哈里森认为，所有神话都源于一个社会的集体宗教仪式。[B]
这种方式在英国人类学家A•R•拉德克利夫•布朗所谓的结构--功能主义中达到了极点，他认为，每一种神话都预示着一种宗教仪式，而每一种宗教仪式也暗示着一种神话。
18世纪和19世纪有关神话的大多数分析表现出一种把神话还原为本质核心的内容的趋势--不管是自然的季节性循环、历史环境，还是宗教仪式。一旦叙述中的想象成分被剥离后，留下的可能就是核心内容。在20世纪，研究人员开始更密切地关注叙述本身。
奥地利心理分析家西格蒙德•弗洛伊德认为，神话就像梦一样，浓缩了经验素材，并用象征的方式表达出来。[C]
干扰项[E] 这个时期里进行的研究在德国学者克里丝汀•海尹的作品中得到巩固，他是第一个用拉丁词myths(而不是fibula，意思是"神话")来表示英雄和神的故事。
Sample Two
Sample Two:41. A 42. F 43. G 44. B 45. D
分析
注意本文的逻辑顺序是首先指出中西文化存在很大差异，然后举例，接着再进一步举例。
译文
一整套语言就是一种世界观的认知模式。所以你学到一种崭新的语言，等于学到一种崭新的看待世界的方式。语言文字常常酝酿、蕴含着重要的价值观，总以某种方式控制着我们的命运。怎么样破除语言文字带来的障碍就意味着你破除你自己的命运的枷锁。
中西方文化有很多方面在极性上是相反的，共通之处容易沟通，怎样填平差别则往往非常棘手，甚而至于根本就不可能。
没把这个问题搞清楚以前，在讨论所谓中体西用或西体中用之类课题时往往会走上歧途，或者容易走向极端。
从一些简单的实际语言运用中，即可看出中西文化价值观的巨大差别。如英语代词中只有“我”是大写的，大写就是一种强调，大写的我，无疑强调了这种以个体为中心的价值观念及由此而延伸出的自立、自强或自私、自重的意义。
传统中国人以“在下、鄙人、不才、贱人、奴婢”等自称，即是皇帝也自称“寡人”或“孤”，体现克己、自律、尊重他人的心态。
又如，中西方之收信人姓名地址的排列顺序正好相反，这多少可以体现出：中国人重整体，重集体，其考虑问题的思维模式更多地倾向于由大到小，从宏观到微观。而西方人则较容易倾向重局部、重个人、由小到大，从微观到宏观。中国人表述姓名时，置姓于名前，表示尊祖。西方人则一定倒过来，表示自尊。
我在海关按中国人姓名顺序习惯填写出入境单时，常被外国人毫不犹豫地、“善意地 ”改过来，为此我总要与之争辩、斗争、直至改回来。现在很多的中国人在用外语介绍自己时，通常理所当然地认同西方的习惯。可外国人却未必认同中国的习惯。文化冲突的潜在根源就是这类东西：误解和偏见。
Sample Three
Sample Three:
41. D 42. F 43. A 44. B 45. E
分析
本篇从技术、制作过程、历史、迪斯尼和日本动画五个方面介绍了动画。注意每个正确的选项都有与标题相对应的文字。
译文
动画是一系列的静止的图像的集合，这些图像可以是图画、实物和运动中的人。动画在连续播放时不再是静止的，而会造成不间断的错觉。动画这个词汇包括电影、录像和电脑等方面的创作，甚至还包括活动玩具。它通常是一系列通过机器设备观看的图纸上图画或照片，或是用手翻动的一系列图像。
技术
制作动画的方法有很多种，这取决于材料是平面的（例如，图画、剪下的纸）还是立体的（例如，粘土、木偶、家庭用品或者甚至是人）。在任何情况下，动画制作者都需要记住每秒的图片数。由于有声电影每秒24帧画面，电影动画制作人必须为每一秒的动画制作24幅图像。
制作过程
在选取了一个主题之后，动画制作人必须考虑好每一个画面。比如，一个制作人决定要有一个3秒的动画，制作人需要制作72帧图像（每秒24帧乘以3秒）。
历史
在19世纪晚期电影刚出现时，动画就成为了电影史上的一部分。一些早期的直接取景于大自然或以真人表演摄制的电影就使用了止动动画技术，也就是停止摄影机，在重新摄影之前将物品移开或移入镜头。
沃尔特迪斯尼
公司的创立者沃尔特迪斯尼出生于芝加哥，但在密苏里州的堪萨斯城长大。他在那里遇到了动画制作人Ub Iwerks和作曲家Carl Stalling，这两位对他将来的成功有很大的影响。迪斯尼（与他当时的合作人Iwerks一起）创造了历史上最著名的动画人物：米老鼠。
日本动画
日本动画在1945年第二次世界大战结束后蓬勃发展，现在它在日本和全世界都很受欢迎。日本动画业最重要的人物是手冢治虫。他在1963年创造了日本第一部动画连续剧“铁臂阿童木”。
当今趋势
动画业的两种趋势可能对其未来发展产生重大影响：生产和展示的机会显著增加以及新技术的使用越来越重要。
Sample Four
41. C 42. E 42. F 44. D 45. A
分析
本文列举了六条最糟糕的选择上某所大学的理由。六个备选项就是六个理由。找出能够最好的概况每段内容的选项。
译文
“这是我的男朋友或女朋友去的地方。”
现实一点吧！如果你们的关系结束了，你会纳闷你怎么会在一个根本就不适合你的大学。即使你们的关系继续，恋爱会使你分心，影响你的成绩而且/或者影响你的社交生活。无论怎样，你很可能会后悔当初应该在选择大学的问题上更慎重地考虑。
这是一个课外生活丰富多彩的学校
无论你计划住校或走读，选择一所校园生活丰富多彩的学校是很重要的。毕竟，大学生活的很重要的一部分是与各个俱乐部、组织里的同学交往。但是如果使人分心的东西太多，你就不能专心学习，更不用说赶上早上八点的课了。
“我知道我能考上这所学校。”
虽然申请一所你符合条件的“保险学校”很重要，但是不要在做作业之前就把你梦想中的学校划掉了。尽管大多数学校的入学条件并不是很明确，你可以通过了解前一年的新生的情况来估计自己成功的可能性。弄清楚他们的Sat的成绩、高中时的平均成绩、与你的班级排名相当的学生的数量以及成功的学生在所有申请的学生中所占的比例。
他们提供最热门的“谁想在25岁之前成为百万富翁”的专业
对自己设置高目标（包括经济目标）是可以的，但是面对现实也是重要的。没有一个大学能够保证它的毕业生都能够取得经济上的成功。这并不是说在25岁之前你不会发财，而是说这在很大程度上取决于你的雄心、努力和运气。而且，由于很多大学生最后都转了专业，所以最好进入一个专业较多的大学。
他们在“Monron大学指南”上的排名是第一
提供大学信息的优秀的指南有很多，在你选择学校的过程中，所有这些都是重要的资源。不过，看排名时要小心。注意排名的依据；有些因素对你来说并不是那么重要。重要的是无可动摇的事实（学生—教师比例、班级大小、助教所教课程的比例等）。
他们提供的奖学金最多
不要将苹果与橘子作比较。如果大学A提供5000美元的奖学金，而大学B仅提供1000美元，那么大学A一定更好，是这样的吧？并不一定！将奖学金从总的学习费用中减去，这才是真正的教育成本。还要记住：大多数奖学金是有条件的（也就是，你必须保持是脱产的学生，而且平均成绩达到一定要求）。
Part C
46.但是这一点与其说是与学术环境具有诱惑力的召唤有关，还不如说是与变化的市场状况有关--一这是一个学术评论家很少考虑的因素。
47.还不到四十岁，西尔弗伯格就已出版了一百多本书籍，而他对真正散文的质量与应时之作的质量之间的关系十分坦诚，毫无掩饰。
48.在他双亲的敦促下，他报考了哥伦比亚大学，所以即便最糟他也能进入新闻学校，"将来总可以有一份稳定的好工作。"
49.到大四结束的时候，他每星期写科幻小说已经可以赚两百美元了，而他的双亲也接受了他对于文学生涯的追求。
50.我知道我写不出作为读者的我所喜欢的东西，就像乔伊斯、卡夫卡、曼恩的作品，所以我不再那么关注我所写的东西。
Section Ⅲ Writing
Part A
51.
Zhong Guancun Road, 100432
Beijing, China
Sept.18.2004
Miss Zhang Li
University News
Dear Editor Li,
I feel much honored that I was a Rainbow volunteer in 21st Universiad held in Beijing. I was very busy form early mornings to late evening during the 11 day Universiad, yet the experiences I have got are so previous that I will never forget in my life.
In the 11 days I had experienced such a strong passion for our motherland. I felt what I did and how I performed in my service represented China. Being a volunteer means that one is offering assistance without expecting any economic compensation. “I am here to give, not to take.” This is what I said frequently to those athletes abroad who, whenever encountering, would give us such praises as “thank you very much”,“ I really appreciate it” and so on. I am sure the Universiad in Beijing provided people worldwide with an opportunity to get to know China and what we did leads them to get a nice image of China and the Chinese people.
The 21st Universiad also offered our college students chances to apply what we learned to society and learned many things that we could not possibly learn elsewhere. In the service we had undergone various kinds of affairs that require knowledge of language, etiquette, knowledge of sports and knowledge of all sorts of other things related to the sports and the life of athletes. It is quiet a different experience from learning at school. It is so impressive when we meet a person from different culture, when we hear praise, frequently used in the classroom, from a native speaker and when we face something challenging us to find the solutions.
I am sure all the university volunteers share a common feeling of being useful and being pound of our contribution to the success of the 21st Universidad.
Yours sincerely,
Li Ming
Part B
52．
In this cartoon, a cock is running up the stairs with a placard in his hand……“promotion”, while an egg-laying hen is sitting there, laying eggs．Behind her, we can see a basket full of eggs and on that basket, the words……“outstanding achievement”……can be read．
Although the picture, entitled “only because of his pleasant singing”, is merely a satirical drawing, yet, the phenomenon is not uncommon in our society．Some government officials, hoping to be promoted, have most of their thoughts on how to flatter their leaders instead of serving the people: The new year is coming．What gifts should I present to my boss; My leader’s kid is going to enter high school．How can I help him; My superior’s house needs decoration．Can I do something…etc．
In my opinion, to prevent such things from happening, we should take following measures: First．We must educate our cadres to serve the people from the bottom of their hearts．They should know their position as a servant to the people．Second, we should have our government clerks be watched by the people．Only the people have the right to promote or depose them．Third, the leaders must be supervised by our press media．Their rise in rank must be transparent．Only in this way can we have a better and more efficient government．
英语模拟试题（二）参考答案及解析
Section Ⅰ Use of English
1.[答案]A 本题考查形容词词义辨析。
[解析]privatized“私有化的”；individualized“各自化”；personalized “个人化或和个性化”；characterized “特色化，个人化”根据上下文，此处的意思是私有化的国家铁路，所以答案应该选A。
2. [答案]A 本题考查名词词义辨析。
[解析]主句的主语是计划，而表条件的介词短语部分的意思应该是“前景和美好未来”，而四个选项中，prospects的意思是前景，outlooks的意思是景观和看法，expectations是期待的意思，spectacles是景观或眼镜的意思，所以答案应该选择A。
3. [答案]D 本题考查副词。
[解析]计划一般都带有前瞻性和创造未来的特性，而四个选项中只有答案D creatively具有创造性的意思， reluctantly 意“为不情愿的”，articulately意为“大声地，发出声音的”，originally的意思是“最初的，开始”。所以答案应该选择D。
4. [答案]A 本题考查前后语义的固定搭配。
[解析]根据句子的最初语义，计划的推出和实施只能是一个固定的搭配结构unveil a plan，在这个句子中用的是一个倒装结构plan is unveiled;选项中B concealed的意思是隐藏和掩盖。选项C “demonstrated”和D “displayed”相差更远。所以答案应该选择A unveiled。
5. [答案]B 本题考查短语用法。
[解析]在第6题的前面有一个单词more,既然是较多的，则前面所表达的意思一定是计划的适用范围增大，同时这个题又考查了短语的语义，come round 是终于……；go beyond是超越了……；take over意为接管，went out意为出去，所以答案应该选择B。
6. [答案]C 本题考查名词词义辨析。
[解析]这个题是考查前后照应的语义逻辑关系，第5题选择了go beyond,则根据6空前面的more,则表明要填入的应该是功能或作用的增加，所以答案应该是functions。
7. [答案]A 本题考查固定搭配。
[解析]火车站作为货物的中转站或中转场所所以答案应该选择 A locations,从而构成固定的短语，pickup locations,而其他的选项B entrances 意为入口，C vicinities 意为邻近地区，D districts意为行政区，所以答案应该是A。
8. [答案]C 本题考查固定搭配。
[解析]表达“在网上”通常用over the Internet，所以答案只能选择C。
9. [答案]B 本题考查引导词。
[解析]定语从句的引导词前面是地点词country,所以定语从句的引导词是where,所以答案只能选择B。
10. [答案]D 本题考查介词辨析。
[解析]问表示交通工具和结果之间的关系，人们依赖火车进行交通，所以只能使用depend on...or...,所以答案只能选择D。
11.A 本题考查名词词义辨析。前面有about 16 million people a day这样的一个数量词，则后面一定是公司估计的意思，所以答案应该选择figures,因为只有这个词有推算和估计的意思，而其他的选项中B意为投机和深深思考的意思， C意为展览的意思，D是令人信服的意思。所以答案只能选择A。
12.B 本题考查前后语义的固定搭配。给人提供更多的旅行机会，用英语中的短语只能是provide consumers more traveling或者是spare consumers extra traveling,根据四个选项可以判断出答案只能选择B,A是客户的意思，B是商人的意思。
13.D 本题考查词组。Convenience store 是个词组，意思为“便利店”,在这个考题中A选项的意思是连接，B选项的语义是点缀或装饰，C选项的语义是支出或开支，所以这个考题的答案只能选择D。
14.A 本题考查动词词义辨析。根据原文中的意思中转站专用于网络货物的转送，所以答案应该是dedicated space，而B devoted 表示奉献的意思，C designated是指定或指派的意思，D destined是注定或最终达到，所以答案只能是A dedicated.
15.D 本题考查近义词辨析。智能卡只能是smart cards,选项B intelligent的意思是智力的，智商的。选项C ingenious是天才的。所以答案只能选择D。
16.D 本题考查名短语语义的固定搭配。表示集成电路在英语中的固定表达只能是integrated circuit,其中选项A chorus 的意思是合唱，B circus是团或连的意思，如马戏团，而选项C circumference 的意思是周长、范围的意思。
17.A 本题考查前后语义的固定搭配关系，表示把……用作……，所用的结构只能是use...as...;所以答案只能选择A。
18.B 本题考查短语辨析。表示用空前而不用空后，则表明的意思是对空前的肯定而对空后的否定，所以要用instead of,选项A表示前后的并列，所以前后都用，选项D表示的意思是空后语义是产生空前语义的条件，选项C的语义相差更远，所以答案只能选择B。
19.C 本题考查名词词义辨析。根据句子的本意，这个题是考查对各种不同卡的识别器，选项A和B所表示都是工具或器具的意思，而C表示的识别器或识读器，选项D所表示的是监测器的意思，所以答案只能选择C。
20.D 本题考查动词词义辨析。四个选项中，shrink表示缩水或减少体积，narrow选项是压缩距离，descend选项时数量或高度的下降和减少，reduce选项是减少大小、数量、空间和范围等。所以答案应该选择D。
译文
人们对东日本铁路公司的兴趣越来越大了，这个公司是将国家铁路系统私有化之后的六个公司之一。在一个没有高速增长的行业内，创造性地提出利用铁路周边的房地产的方案吸引了不少人的注意。
在十一月公布的一个叫做铁路复兴的计划中，东日本铁路公司说它们将把商业空间用于除了商店和餐馆之外更适合信息时代的其他用途。公司希望将火车站变成货品提取处，例如在网上订购的书籍、花和杂货。它估计在这个城市居民严重依赖铁路交通的国家，每天大约有1600万人使用铁路。所以，在铁路提取货品可以帮人们省去额外的旅途，货品也不会寄不到家了。
东日本铁路公司已经将车站的方便商店用于这个用途，但它还计划设立专卖空间用于网上货物的寄送。
公司还计划引入一种在日本称作IC卡的智能卡，因为这种卡使用集成电路储存信息，例如车票和线路，而不是使用现在使用的磁性卡。这一举措会帮公司节省资金，因为IC卡的读卡器比磁卡系统的便宜得多。随着IC卡使用的增加，用于销售车票的空间会减少。
Section Ⅱ Reading Comprehension
Part A
Text 1
21.A 本题是主旨考题。通读全文，选项A是正确答案，其他三项过于狭窄，仅是文章的一个方面，从文中可以知道人们遭受痛苦的原因是他们只对猎取游戏感兴趣。其中的D选项是他们认为游手好闲更痛苦，选项C是他们不能找到消磨时光的方法，选项B表明他们发现工作很无聊，所以D答非所问，B、C也与原文不符。
22.C 本题是难句理解考题。A不对，本文不是讲科技的发展；B表述太过狭窄；D错在文章不是讲环境保护问题。
23.C 本题是局部主旨考题。考查第二段的核心语义，第二段并非讲分歧观点、教育的发展和政治及行政措施，而着重讲述了一些困难，C选项正好讨论的是对教育的看法及管理方面的错误。
24.C 本题是观点例证考题。A、B虽然有理，都强调了学校生活的重要性，但与题干不符，D选项是谈论不同学校的统一，显然与文义不符，所以答案只能选择C，表达的语义是在社区学校中对纪律约束的强调。
25.C 本题是正误判断考题。从原文第二段For example一句中可以知道此项错误。A选项的意思是不同的教学方法在普通教育中还没有采纳。B表明的是科目设置问题仍然是大众教育的核心问题， C选项表明的意思是从学校到工作岗位的转换从未停止过，D选项表明的是专业素质，所以答案只能选择C。
译文
从二次世界大战以来，对所有孩子和青年的考虑已成为一种综合趋势。它关系到新的发展。在学术和社会生活中，对地球有危险的环境已变为一个中心，强调合作而非竞争,对生态系统相互关系和生态学的重要性的认识可以作为组织观念。在不同的层面，微电子学的快速发展，尤其是多功能计算机的应用于教育,远远超出了早期的技术进步。尽管技术被认为不利于人文主义关心的问题,另一部分人认为它使更多的人交流和了解，并鼓励系统思考的最终综合效应。
对技术效应和多数重要问题的不同观点是教育政策确定的问题。除越来越难管理和不同的教育体系，以及永远满足不了日益扩大的教育需求外，缺乏共识使得该系统不能满意地回答公众的批评，也不能制定长期的发展目标。
政治和管理的响应只限于短期效应，通过改进管理技术，对不同的批评采取不同的反应。 因此，社区与社区学校强调中心管理与标准化,并开放了供选方案,同时，主要机构结构更加明显。例如，把注意重点放在转换期, 转换期在以前从家庭到小学，中学，从学校到工作都被忽视。 高等院校被视为整体水平的一部分;测试也更加复杂，无论是征书还是记录差别都更大。
理论上鼓励替代性的教学策略，但基础课程一致性有效地限制了新方法的实践。普通教育依然主要为抽象与主体, 尽管内部更加有动感,还是局限于语言,数学和科学。越来越依靠于主题来指导教学法。向老师委托大量的工作,但授予较少的知识, 领导部门要求改进教师的培训, 改进教师的在职培训以及对教师的教学进行定期的评估。
近来的改革措施的重点放在普通与职业教育，鼓励终身或再\[继续\]教育，以满足个人与社会的不断增长的需要。这样一来，由于这些政策，无论是学生和学校的数量都增加了,但教育范围也随之扩大了。然而，快速增加又引起了有关学校适当功能，生活，工作，或当前计划成就与教学方法的新问题。
Text 2
26.B 本题是主旨考题。根据文章的首段我们可以看出，文章讲了在草原上的早期哺乳动物由于所处的地位不同从而使其智力的进化分成了不同的方向，文章的末段讲了哺乳动物的发展和猎食是由神经系统决定的，所以结合起来讲的是动物的智力和发展环境间的关系论述，此题应该选择B。
27.D 本题是正误判断考题。根据文中第二段的意思，我们可以知道脑干的作用范围是固定的，与刺激大小无关，只有D选项的语义表达和文中的语义相关所以答案应该选择D,而其他几项都会发生变化。
28.A 这是因果逻辑考题。我们可以看出文章通篇讲述了食肉动物与食草动物的相互作用是导致智力进化的根源，根据文章第三段和第四段，我们不难发现选项A表达的语义正是对文中语义的替换和表达，所以应该选择A选项。
29.C 这是段落主旨考题。即是一种局部主旨考题。在最后一段中，通过but一词，我们可以看出高级动物与低级动物的区别，即低级动物是靠本能，而高级动物则不是，从而进一步论证了文章的主题，而C选项正好反映了这样的一个差异。
30.D 本题是态度考题。本文是一篇科普性质的文章，所以作者的态度不可能是谦虚的，也不可能是诙谐的，诙谐不能用来形容态度。同时也不是道歉的，而是带着一种欣赏的态度。
译文
草原上早期哺乳动物智力的发展主要是由于两个生态同步的动物群间的交往，即食肉动物和食草动物。由于猎食者和猎物之间的区别而产生的互动导致了大脑功能的改进；不过，智力的某些组成部分的改进远远超过了别的部分。
越来越聪明的猎食者和越来越机敏的逃跑者之间互动所影响的智力主要是在注意力方面——大脑中将意识从这一刻运送到下一刻的方面。这种注意力在被动的、放松的意识和高度集中的精力之间变化。这一范围内的变化由脑干中从感觉系统到综合中心的纤维束网络来调节。从放松状态到紧张状态，感觉的灵敏度也随之增强。生物体更清醒更警觉；当生物体对环境更敏感时，不断增强的警惕感会造成对微弱的信号也有反应。警觉和集中注意力的过程中方向很重要。警觉是一种由大堆脑干中的冲动造成的大体的感觉；这种活跃逐渐传送。开始集中注意力，产生连续的图像。智力的一个含义是图像和其他小心寻找的信息在从前经验的指导下被使用的方法。意识将以前的注意力和现在的相连，并且按照目的来综合所得到的细节。
智力和意识的成分在一起很奇妙地产生了猎食者和猎物之间不同的特性。食草动物和食肉动物各自发展了与逃跑或追赶相关的注意力。尽管在两种动物中警觉刺激肾上腺产生肾上腺素，在食草动物中的效果主要是恐惧，而在食肉动物中产生的效果主要是攻击性。对于两者，警觉都使它们与要发生的事情协调一致。也许它们不会有像我们一样的事先的思考，但动物也会经历类似的东西。
猎食者是由神经系统和肾上腺荷尔蒙内在驱动的，具有攻击性，但它的意识比饥饿的蜥蜴在看见爬过的甲虫时的本能更接近人的意识。大型的哺乳动物能够理解行动和食物之间的关系，对踪迹和遥远的声响——以及还未忘记的昨天的经验比较敏感。食草动物则不同。 它十分警觉而不是四处觅食，它平静地等待而不是热切期待。这种如丝般薄的冷静之下隐藏的是强劲的消化系统。
Text 3
31.A 本题是难句理解考题。从第四段我们可以知道，人们会因为吵架而不顾体面和尊严，所以吵架并不能带给人们尊严。
32.C 本题是词汇考题。从上下文可以推断出rainy afternoon是一种阴沉沉的天气，它表明了是一种心情的变化，好的天气表明的是好的心情，不好的天气则是坏的心情。
33.B 本题是推断考题。考研英语中的推断考题主要有三种：一是归纳推断；其次是演绎推断，第三种方法是等值替换推断。作者着重讲了人生两个阶段生活中的吵架，表明是普遍现象，这是从日常的生活推出到普遍的生活特点，所以是一种归纳推断。
34.C 本题是推断考题。这是两者之间的比较考题。从第四段第一句话可以知道，人们吵架有时会丢掉尊严；从第三段得知，吵架并不在于追求真理，仅仅在于其本身；文章最后一段说明了argument像比赛。
35.A 本题是态度考题。态度考题的判断主要有三种方法，一靠文章的宏观结构，其次是文章的用词特点，还有就是依靠文章的结尾段的语义转换。考查作者的态度，通读全文可以得知，作者是以一种客观的态度将吵架看作是一种社会技能和现象。
译文
吵架需要情绪和智力; 耐力会起作用，如同顽固的观念一样。但没有一个人是天生的爱吵架者, 也必须要学习。
一般有两种学习方法。首先，普遍喜欢一直长大就不能理解什么是吵架, 它不同于争论，实际上也不为什么,更谈不上是为了追求事实。吵架的显然主题就是找个借口;真正的目的就是吵架。
实际上就是从吵架的对方处找回尊严。其基本原理：可谈论任何一件事。未受过训人可用一个小时来细分将老同事称为说谎骗人的后果。
错过第一个实习的人可进入第二个项目——不圆满的婚姻。这对新信徒来说是很危险的;夫妻间的感情更容易使他们立即易受攻击。一旦性别被卷入的话,事情会变得更糟糕。对所爱的人或被爱的人而言有一个未说出口的规矩，相互赋有无限制的兽性，它不用于不共戴天的敌人。有些顽强的黑人吵架者在晚年会这样做，并掌握了这一切。
吵架可能延续数年。在他们手中的沉思的类型中, 例如作家, 半辈子是很平凡的。在最纯美的形态中，吵架有相互不说话的参加者。他们需用精细计划，以在公众面前表现他们的克制。
简言之，凶狠的吵架被称为嚎叫。在所有情况下，主要东西均是相同的; 应忘记吵架的最初原因。从现在起，尊严、自负，如同嫉妒一样, 均是一件折磨人的事,实质上也是一种职业，吵架者以自我为中心。争论失败是一种简单的失望,如同输掉了一场网球比赛; 不能在吵架中大打出手，而是忍着不说，让你的对手去说。
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36.B 本题是典型的首段首末句考题。根据首段首句伊斯兰教是神圣法律的说明性例子，选项B讲的是伊斯兰教的神圣性，因此B为正确答案。
37.B 本题是典型的复指关系考题。根据对it所在句子的分析，考指代关系。
38.C 本题是词汇推断考题。buttress本意是支撑架，意思是支持，根据上下文可推断其含义是支持的意思。
39.D 本题是因果逻辑考题。根据第三段consequently定位，前半句是原因，后半句是结果。
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