第八章 教学
一、 单选
1. 学生认识的主要任务是学习间接经验，其学习必须以个人的直接经验为基础。
2.教师采用各种实物、标本、实验、参观等形式进行教学，这是运用的实物直观。
3. “不愤不启发不悱不发” “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。
4．教学过程的中心环节是理解教材。
5.授人以鱼不如授人以渔，说明教学中应重视能力的培养。
