一、单项选择题
1.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
2.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
3.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
A.公式学习
B.命题学习
C.原理学习
D.推理学习
4.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
5.一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果( )。
A.中间部分内容记忆效果最好
B.开头部分内容记忆效果最好
C.头尾部分内容记忆效果最好
D.结尾部分内容记忆效果最好
二、填空题
1.在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为_____。
2.陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识,也叫_____。
3.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段。一般包括直接记忆和_____记忆两种成分。
4.理解新信息的意义,首先必须获得充分的感性经验,其次要对感性经验进行充分的思维加工,这是通过_____和_____两个环节来实现的。
5._____指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。
参考答案:
一、单项选择题
1.A[解析]知识直观有实物直观、模象直观和言语直观三种形式。题干属于模象直观。
2.B[解析]差异律指对象与背景的差异越大。对象从背景中区分开来越容易。黑和白反差最大,因此一般在黑板上书写板书要用白色粉笔。
3.B[解析]略。
4.B[解析]符号学习就是学习单个符号或一组符号的意义。直角三角形的学习就属于符号学习。
5.c[解析]根据记忆效果规律,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果,头尾部分内容记忆效果最好,故选C。
二、填空题
1.过度学习
2.描述性知识
3.工作
4.直观;概括
5.概括