一、单项选择题
1．目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）
A．身体发育不良
B．智力发育不良
C．认识水平较差
D．品德行为习惯有所欠缺
答案：D
2．最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（ ）
A．凯洛夫的《教育学》
B．夸美纽斯的《大教学论》
C．赫尔巴特的《普通教育学》
D．杨贤江的《新教育大纲》
答案：A
3．教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）
A．原始社会
B．封建社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会
答案：C
4．教育者和受教育者共同的客体是（ ）
A．教育目的
B．教育方法
C．教育手段
D．教育内容
答案：D
5．班级授课制创始于（ ）
A．15世纪初
B．16世纪初
C．18世纪
D．19世纪初
答案：B
二、多项选择题
1．良好的先天素质是发展的前提，但形成早慧的主要因（ ）。
A．优良的环境
B．性别
C．主体的爱好
D．精心的教育
E．人际关系
答案：AD
2．培养智力超常学生的关键问题是要注意（ ）。
A．早期发现
B．教育目的改革
C．教育制度改革
D．及早培养
E．教育内容和方法改革
答案：AD
3．非智力因素主要包括（ ）。
A．动机
B．意志
C．情感
D．兴趣
E．性格
答案：ABCDE
4．我国宪法与法律规定，少年儿童享有（ ）。
A．生存权利
B．完全的政治权利
C．受教育权利
D．受尊重权利
E．安全权利
答案：ACDE
5．我国保证儿童受教育权利的法律有（ ）。
A．《中华人民共和国刑法》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中华人民共和国义务教育法》
E．《中华人民共和国宪法》
答案：CDE
