1．小学生情感表现的特点是（ ）。
A．内在但明显
B．外在但不明显
C．外在且明显
D．内在且不明显
答案：C
2．总的来说，小学生的个性发展水平是（ ）。
A．尚未形成
B．已经形成
C．基本形成但不稳定
D．部分形成
答案：A
3．一般来说，小学生学习成绩（ ）。
A．女生优于男生
B．与性别无关
C．男生优于女生
D．差异不明显
答案：A
4．测定智商的公式是（ ）。
A．智商＝（心理年龄）÷（生理年龄）×100
B．智商＝（心理年龄）÷（生理年龄）×100％
C．智商＝（生理年龄）÷（心理年龄）×100％
D．智商＝（生理年龄）÷（心理年龄）×100
答案：A
5．一般来讲，智力超常儿童的智商在（ ）。
A．100以上
B．110以上
C．120以上
D．140以上
答案：D
6．有关调查表明，我国独生子女在（ ）方面欠缺较为突出。
A．身体发育
B．品德行为习惯
C．学习成绩
D．智力发展
答案：B
7．从小学开始，（ ）成为儿童的主要活动。
A．游戏
B．劳动
C．学习
D．享受
答案：C
8．《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
A．社会权利的客体独立地位
B．社会权利主体非独立地位
C．社会权利主体独立地位
D．社会权利的客体非独立地位
答案：C
9．学生同样具有人类社会成员的基本特征，即具有（ ）。
A．主观能动性
B．以学习为主要活动
C．个性
D．可塑性
E．与他人情感交流中提高认识水平
答案：ACE
10．《儿童权利公约》提出的儿童少年社会权利原则有（ ）。
A．儿童利益最佳原则
B．提早自立原则
C．尊重儿童观点与意见原则
D．无歧视原则
E．尊重儿童尊严原则
答案：ACDE
