北京王府学校校长王广发是个充满激情的人。谈及国际教育，他认为关键要从市场人才标准、职业规划、事业发展着手，融入国际教育体系。学校自创建以来，已在国际教育领域创下诸多“第一”：美国大学理事会的第一个中国会员单位，美国大学理事会授予的中国第一所“AP教学示范学校”，美国大学理事会授予的中国第一批“AP教学示范教师”……
课程教材接轨国际
学校的国际教育首先从课程引进开始，将教法、教材与国际接轨。学校引进英国剑桥高中A—LEVEL课程和美国高中AP课程，将雅思、托福和SAT等课程植入常规基础英语教学课程体系中，学生可自主选择专业和相对应的课程。
学校根据国外大学招生的要求、国际课程考试的特点以及国际考试时间的安排设置高中课程。学生可在本校参加英、美国际考试。同时，学生只要参加语文、历史、政治三科会考，其他学科按国际考试标准由国际课程替代会考学科考试。
学校开设了升学指导课程，将学习、国际考试、留学申请、社会实践、职业测评提前纳入规划和设计，在学生入学伊始即建立个人档案，对接美国大学理事会会员在线申请系统。高一、高二优秀学生可以交换生身份入读美国优秀高中，且每年可参加学校与哈佛、耶鲁、杜克等美国名校合作开办的夏季课堂，开阔视野，提高申请国外大学的成功率。学校还根据学生兴趣、爱好帮助他们安排个性化课程和实践。
明年将培养百名双证教师
有好老师才能教出好学生。一方面，王府学校把美国著名专家引进来，对全校教师进行培训，并建立了完整的评估体系。美国大学理事会、美国教育考试中心（ETS）课程的专家会到学校“推门听课”，即不提前通知师生，专家直接进教室听课，并采用国际标准对教师进行全方位评估。另一方面，学校还把教师送出去，使其深入国外课堂，深度体验发达国家先进的教法和课程，以提升教学能力。
目前，王府学校师资中包括40%外教、40%海归人员以及20%双语中教。全校教师都接受过美国著名大学教育学院的短、中、长期培训，实现了国外学习进修、在岗任教、助教三位一体的师资配置结构。学校有18名教师被聘为哈佛大学WORLD WIDE教师培训总教练，35名教师获得美国大学理事会AP课程资格认证，3名AP教师被美国大学理事会授予ETS专业阅卷资格。按计划，到2014年学校要培养出100名具有中美两国教师资格证书的名师。
同时，学校实行年级主任交叉互换负责制。学校要求年级教师组既精通国际课程、国际考试、升学辅导，也精通学生管理。学生可从不同角度接触拥有不同教育理念、方式方法、性格特征、专业知识背景的教师。
分层教学走班上课
学校在课程设置上实施分层教学，走班上课。全校分全英文授课及70％、50％、30％英文授课等几个层次。走班上课最先在英语课程实施，随后推广到21门专业课，比如微积分AB、微积分BC、物理B等。同一个班的学生可根据自己的学科水平进入不同层级班，各个专业教师在自己的专业教室等候学生上课。学校打破传统的教学班模式，进行理性分班，每班不超过25人，实现教学互动，让每个学生都能得到关注。学习能力强的学生，选择的必修科目层级高、选修科目门类多，可以完全按自己的意愿在高中阶段多修学分，提前完成美国、英国的大学课程。
据悉，学校历届毕业生经过国际标准考试，100%升入世界排名前100位大学，30%毕业生获得奖学金。
