初三毕业生如何选好自己的意愿学校，是考生及家长面临的重要问题。在深入了解本市中考中招有关政策的前提下，结合近年工作实际，我认为有以下几点需要注意：
一是确定方向。考生要确定自己的升学意愿，确定学校的类别，是选择普通高中，还是职技类学校，还是二者兼而有之。如选择普通高中，还可细化为示范高中和一般高中；如选择职技类学校，包括中专、技校、职高和高职等。这需要考生对自己有个准确的定位，特别是在学业水平方面。对此，考生可参考本区“一模”考试名次，而非分数值。这是因为中招录取学校，特别是普通高中，绝大多数是分区县录取。所以，考生在区内的统考名次，基本能客观反映本人在全区的学业排名状况。
二是选“对”学校。在确定升学意向后，考生要在意向范围内选择自己“感兴趣”的学校，也就是愿意就读的学校。比如选择就读普通高中，要在招生简章上刊登的高中名单里选定几所自己最想去的；同样，选择就读职技类学校，也需要选定几所。如果是混合填报（二者兼顾），则两大类学校都要初步筛选。
考生对选择的学校要全面了解，而不仅局限于所谓的排名、好坏。特别是在普通高中的筛选上，要客观看待录取分数线的意义，避免“唯分数线论”。很多考生和家长单纯认为分数线高的学校就比低的好，这种观点存在一定的片面性。再者，评价一所学校用“好与不好”也有失偏颇。此外，考生对跨区就读普通高中要慎重。家长要考虑不同区县教育教学方法的差异等问题，以及孩子的自我适应能力。另外，诸如住家远近、上学路程、住宿与否等教学层面之外的诸多因素，也需要提前筹划。如果解决不好，考生入学后必然分散精力，影响学习和生活。
三是排“好”顺序。所谓“好”的顺序，就是要有层次，学校之间要拉开梯度，避免“扎堆”和“乱序”。既不要勉为其难，也不要好高骛远。个别渠道流传的所谓普通高中学校排名，都不是主管部门发布的，存在诸多谬误。考生选择志愿顺序，不要盲目相信这些排名，避免被误导。
