考入好的高中，可以说半只脚已踏入优质高校。经过一模、二模后，同学们已经对自己成绩有了初步的定位，最后冲刺期，怎样才能取得更好成绩，达至心中理想呢？
中考属选拔性考试，有适当的难度和必要的区分度。为此，时报记者专门请来多位示范性高中的资深名师，结合近年广州中考的试题，向大家点拨各科备考诀窍：重点是要抓住考什么、怎么考和怎样应对。
语文
在生活中学习语文
名师介绍：
谭琨岚，广东华侨中学语文科初三备课组长
纵观2006年至2012年广州市中考语文卷，从试卷结构到各考点的布局，一直处于总体稳定，个别微调的状态中。研读《2013年广州市初中毕业生学业考试指导书·语文》，会发现其间某些提法的一点点变化。比如：考纲中对考试内容的说明，其中“语文基础知识与运用”部分的最后一点，从原来的“语言知识综合运用”改为“语言综合运用”。“复习指导”部分的题型示例，“汉字”板块，一道选用汉字的选择题（P12第4题），选项的内容增加了对字义的理解、辨析；“选用、仿用、变换句式”板块，一道根据语段内容选择最连贯、表意最准确的句子选项的题目（P24第3题），不仅要考虑内容吻合，还要考虑句式的特定用途，要应用标点符号的相关知识。所有这些，都说明一个问题：语文是一门基础学科，语文知识最广泛地存在于生活当中，我们应在生活中学习语文，而学习语文也是为了在生活中应用。
而对于“阅读与鉴赏”的考查，无论是哪种文体，要想从容应对，最重要的还是把作品真正读懂，在此基础上，再对题目加以分析，明确考点，然后调取知识储备，应用某些答题技巧，完成作答。
例一 （2011·兰州·记叙文《银行里的男孩》）
17.“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。（4分）
【考点】内容概括
【分析】题目问银行里的男孩引起“我”的兴趣的原因。文章第四段这样写道：“男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。”从“继续”一词可知，下文有“我”感兴趣的原因，同时，上文也已提及，寻找答案时不能错过任何一点。明确查找方向，确定答案要点后，最终形成答案时，要切记“概括”的要求，语言要力求简明、扼要。
【参考答案】（1）他看起来更像一位初中生，而非银行的顾客。（2）银行职员不给这位开了账户的14岁的男孩取钱。
例二 （2012·广东·说明文《“毒胶囊”有多毒？》）
11.阅读选文第8段，说说如何鉴别“毒胶囊”。（5分）
【考点】信息筛选、内容概括
【分析】阅读说明文，目的是要了解所介绍的知识内容，应该说这篇文章很有实用价值。根据文章题目判断，文章的主要内容应该是介绍毒胶囊从何而来，如何产生危害，产生了多大的危害，应如何防范等。题目指向明确：第8段，这段介绍了毒胶囊的一些特点。了解了这方面的内容，就可以进行有针对性的综合概括了：选段介绍了毒胶囊的颜色、韧性、工艺水平，鉴别即可从这几方面入手。
【参考答案】第一，从颜色判别，毒胶囊颜色深、鲜艳；第二，从柔韧度判别，毒胶囊易捏碎；第三，从工艺判别，毒胶囊封口松、易拧开。
