2013江西省高中等职业院校招生录取工作会议纪要_中考网

关于印发《江西省高中等职业院校招生录取工作会议纪要》的通知

赣中招委字〔2013〕1号

各设区市中等学校招生委员会：
      现将《江西省高中等职业院校招生录取工作会议纪要》印发给你们，请遵照执行。

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主题词：高中等职业院校招生录取会议纪要通知
抄报：教育部职成司朱虹副省长委厅领导
抄送：委厅有关处室各设区市教育局
江西省教育考试院                   2013年8月5日印发

江西省高中等职业院校招生录取工作会议纪要

       江西省中等学校招生委员会于2013年7月31日下午在省教育教育考试院召开了全体委员会议。会议的主要议题是根据《教育部办公厅关于做好2013年高中阶段教育招生工作的通知》（教职成厅[2013]3号）精神，结合我省中等职业教育发展的实际，进一步解放思想，稳中求进，加快普及高中阶段教育，促进普职协调发展。各级招生部门要继续稳定中等职业教育招生规模，确保职业教育规模、质量、结构适应我省经济社会发展，确保今年高、中等职业院校招生录取工作顺利进行。
       会议由省委教育工委委员、省教育考试院党委书记、省中等学校招生委员会副主任委员万普海主持，省委教育工委委员、省教育纪工委书记、省中等学校招生委员会副主任委员傅鹏鹏，省教育厅副巡视员刘润保出席了会议，在昌全体中招委委员参加了会议。现将会议主要内容纪要如下：
       一、会议听取了江西省教育考试院中招处处长黄建有关我省2013年中考报名、生源以及拟划定的五年制高职招生录取最低控制分数线等情况汇报，省教育考试院副院长伍悦生就五年制高职计划超录比例，五年制高职划定分数线的依据、原则以及师范定向划线等有关情况作了进一步说明。
       二、会议分析讨论了今年我省中等职业学校的招生形势，要求各地要把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育的重点，加强中等职业教育基础能力建设，进一步改善学校基本办学条件，提高教育教学质量，并切实落实好高等职业学校分类招生改革政策，增强中等职业教育吸引力。
       会议一致同意：
       1、为了缓解五年制高职生源和计划不平衡的矛盾，决定今年五年制高职录取按照总计划40%的比例进行超录，最大限度满足广大考生接受职业教育的迫切要求。
       2、审议通过了江西省招收初中毕业生的五年制高职录取最低控制分数线为300分（其中，南昌市为270分）；中考中招改革实验区的高职录取最低控制等级为不低于1C5D，综合素质评价不低于C等级。
       3、各设区市教育局根据定向招生计划、考生填报的志愿拟定的当地五年制师范定向招生录取最低控制分数线比较科学、合理，同意并向社会公布。
       三、会议要求：
      1、切实贯彻落实《教育部办公厅关于做好2013年高中阶段教育招生工作的通知》精神，高度重视中等职业教育，要把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育的重要抓手，引导初中毕业生合理分流，努力促进高中阶段教育协调健康持续发展。
      2、加强高中阶段教育招生制度建设，重点强化招生统筹管理，把引导初中毕业生按比例合理分流和规范招生行为作为统筹管理的重点。进一步核定调整普职招生计划，努力使高中阶段教育的规模、质量、结构更加适应加快经济发展方式转变和改善民生的需要。
      3、积极推进中高职教育对接培养模式改革。从2013年起正式启动实施中高职对接培养模式改革试点工作，由相关高等职业学校牵头，联合相关中等职业学校共同申报，经省教育厅审核并下达招生计划后组织实施。通过中高职对接培养模式改革的深入推进，逐步扩大高等职业学校对口招收“三校生”规模,逐步建立适应江西经济发展方式转变和经济结构调整要求，中等职业教育与高等职业教育相互衔接、学历教育与职业培训并举、适合终身教育需要的开放性现代职业教育体系。
      4、进一步加大招生宣传力度，积极拓宽生源渠道。充分利用各种媒体进行广泛宣传，使学生和家长看到中职学生“上学有资助，升学有通道，就业有门路”，做到政策家喻户晓，深入人心，为做好招生工作营造良好氛围。坚持职业教育“面向人人、面向社会”，在认真做好中职招收应届初中毕业生工作的同时，继续把往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵等纳入年度招生计划，引导他们接受中等职业教育。
      5、进一步规范师范定向招生管理，各地要高度重视定向培养农村教师工作，切实加强组织领导，将定向培养农村教师作为优先发展教育的重要举措抓紧、抓实、抓好。各地教育行政部门、招生考试管理机构、招生院校要各司其职，密切合作，加强对招生各个环节的监督检查。设区市教育局要对拟录取考生的资格进行联审后向社会公示，以接受社会监督，确保师范定向招生录取工作公平、公正、公开。
       6、进一步强化管理，规范招生行为，实施高中阶段学校招生工作“阳光工程”。要将学校招生计划、专业和录取结果等向社会公示，接受社会监督。要严格管理招生信息发布，杜绝虚假招生信息，禁止争抢生源等恶性竞争行为，切实维护中招工作的公平公正。

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