英语考到了对英语诗歌押韵的理解、还要完成一张介绍野生动物生活习性的海报，考查考生的综合运用语言的能力。化学则突出对化学与社会、生活联系的考查，考到了新型火箭推进剂原料、人体必需的重要的微量元素等知识点。昨天，南京市2012年
中考的英语、化学科目考试结束，南京市招办第一时间特邀一线名师对试卷予以点评。
英语：考查综合运用语言的能力
点评人：朱光成(南京市英语学科带头人、南京市伯乐中学教师)
今年的英语考卷在考查学生基础知识与基本技能的同时，关注学生在具体情境中综合运用所学语言分析和解决问题的能力。整份试卷非常注重为考生创设真实的语言交际情境，语法、词汇以及语用知识的考查都是在一定的语境和情境下进行的，考生必须结合上下文，理解题意后才能做出合理、正确的判断。
阅读理解的题材新颖、体裁丰富，有要求考生根据2012年伦敦奥运会的相关信息，合理选择观看伦敦奥运会开幕式的时间段。还有介绍英语诗歌押韵的材料，考查学生在理解英语诗歌大意的基础上，对英语文化中的诗歌押韵的理解，并能初步判别英语诗歌的韵脚，使学生在阅读理解的同时，学习到了新的文化知识。阅读填空的材料是有关北非沙漠地区的野生动物的介绍，要求学生根据所读内容完成介绍该动物生活习性的海报，主要考查学生归纳整理信息的能力，同时渗透了人与大自然和谐相处的思想。
化学：突出对化学与社会、生活联系的考查
点评人：龚颖潮(教育部课程教材研究所特聘新课程培训团专家、南京市课改专家指导组成员、南京市江宁区教研室化学教研员)
试卷遵循课标，源于课本，基于生活，难度适中，区分度较好，符合初中学生的认知特征，体现了南京市化学中考的连续性。
1、注重基础性，强调实用性
试卷做到了重点内容、主干知识重点考查，基本技能、学科方法突出考查。例如：元素、分子、原子、单质、化合物、质量守恒定律、制取气体等。许多情境的设置源于课本上的内容，如28题以“一氧化碳还原氧化铁”为主题，首先对教材中的基础知识和基本原理进行了考查，接着用教材中“一氧化碳还原氧化铁”的内容为情景素材，通过现象的观察和分析得出结论。考查了学生相关的实验基础知识和基本操作技能及对装置作用的理解状况等，是教材知识的重组或再现，是初中化学所要求的知识、能力、方法的迁移和应用。
2、体现时代性，关注实践性
试卷密切联系生活生产实际、社会热点和环境能源等问题。例如：选择题中的“PM2.5”、“新型火箭推进剂原料”、人体必需的重要的微量元素、常见事故处理方法、生活中常见物质的酸碱性等，非选择题中“2012世界水日的主题”、氢能源的开发、常见的燃料、厨房中的调味品、合金、硬水软水的区分等。21题的实验室里制取气体的注意事项、22题的实验室中几种盐的鉴别、26题的复分解反应发生的判断依据等，都是课本中实验情境的真实再现。通过解题，让学生感受到科学探究的素材就在我们身边。记者 王璟
