动目镜后，污点均不动，说明污点在 上。
⑶人口腔上皮细胞结构与右图中的 （填“甲”或“乙”）
相同，判断依据是 。 甲 乙
⑷无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是② ，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是 和蛋白质。
37．由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：（8分）
⑴抗生素已被列为处方药，以规范人们 用药的行为，避免滥用药物产生危害。
⑵肺结核病是传染病，具有传染性和 性的特点。
⑶从传染病的起因看，结核杆菌属于 ；而患者属于 ，应及时隔离治疗。
⑷请写出切断肺结核病传播途径的措施： （至少写出一条）。
⑸按时接种卡介苗，是保护 人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为 刺激机体产生相应抗体，机体由此获得 性免疫。
38．下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：（9分）
甲 乙
⑴甲图中表示右心室的是[ ]，它与同侧的心房之间具有 瓣，该瓣膜的作用是防止血液 。
⑵乙图中表示毛细血管的是[ ]，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的 单行通过，管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行
。
⑶若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流 血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C ，完成血液循环中的 循环。
39．张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：（8分）
⑴胰岛位于 上，它分泌的胰岛素直
接进入细胞周围的 血管，随血液
运到全身，发挥调节作用。这种调节属于
调节。
⑵胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%
左右。由此可知，右图中表示张大爷餐后
血糖浓度变化的曲线是[ ]。针对张大爷
的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在 内被初步消化，从而失去疗效。
⑶平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于 反射，后者属于 反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在 皮层。
40．学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：（9分）
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
②将甲装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。
甲 乙
⑴观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是 ；B与C构成的对照实验，变量是 。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 个变量。
⑵步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水
变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳
则是被叶片进行的 作用所消耗。
⑶步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是 ，小烧杯中的液体将变成 色。
⑷步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自 瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 ，所需的原料有二氧化碳。
41．右图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）
⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示
的生态系统称为 。
⑵图中A是 者，B是 者，它们之
间通过捕食关系形成食物链和 。
⑶C是 者，主要包括营腐生生活的
和 。从图中分析可知，C对生
态系统的物质 起着重要的作用。
参考答案和评分标准
一、选择题（共50分，1～20小题每小题1分，21～35小题每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A D C D A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D A B A C B C B
题号 21 22 23 24 25
答案 D B D D A
题号 26 27 28 29 30
答案 A C C C D
题号 31 32 33 34 35
答案 D C D B A
二、非选择题（共50分，每空1分）
36．（8分）
⑴生理盐水 碘液
⑵200 物镜
⑶甲 人口腔上皮细胞没有细胞壁、大液泡和叶绿体（答出一点即可得
分。或可答为：人口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成）
⑷细胞核 DNA
37．（8分）
⑴合理（安全）
⑵流行
⑶病原体 传染源
⑷室内通风、消毒等（合理即可得分）
⑸易感 抗原 特异
38．（9分）
⑴ B 房室 倒流
⑵⑥ 红细胞 物质交换
⑶动脉 左心房 肺
39．（8分）
⑴胰岛 毛细 激素（或体液）
⑵A 胃
⑶简单（非条件） 复杂（条件） 大脑
40．（9分）
⑴光 二氧化碳 两
⑵呼吸 光合
⑶ 水 绿
⑷B 光
41．（8分）
⑴生物圈
⑵生产 消费 食物网
⑶分解 细菌（真菌） 真菌（细菌） 循环