注重基础 体现新意 适度区分
——2013年上海中考数学卷特点
2013年上海市中考数学试卷命题，以上海市课程标准和考试手册为依据，指导思想是：有利于推进中小学实施素质教育；有利于推进中小学课程改革；有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展。
与往年相比，今年数学试卷在知识内容、题型、题量、难度等方面总体保持稳定，重视对“双基”的考查，适度体现对学生解决简单问题能力的要求。
整卷具有以下几个特点：
第一，突出基础。试题考查了初中阶段重要的数学知识，体现了对教材内容和教学重点的关注。重视对数学思想和方法的考查，包括字母表示数、方程、函数、分类讨论、数形结合、分解与组合等基本数学思想以及待定系数法、消元法、配方法等重要数学方法；关注对计算、画（作）图、推理等数学基本技能的考查，强调通性通法，淡化技巧性计算，减少繁琐运算。适度体现对文字语言、图形语言、符号语言这三种数学语言相互转译的基本要求。
第二，体现新意。试题适当体现开放性和应用性。在应用性问题的考查上，关注试题背景材料的选择和设计，试题表述力求文字通俗、明确，并适当配套简洁的图形、图像。
第三，适度区分。容易题、中档题、较难题的分值配比为8∶1∶1，中档题和较难题分散在不同试题中，助于考查学生解决问题过程的认知水平差异。对于主观性试题，适当分小题设计，降低入口台阶，拓宽解题途径，以适合不同风格的考生答题。
