16.问：苏州市中考改革有何设想？
答：
不断完善考试招生制度改革。进行初中学业水平考试，推进学生分层指导、合理分流、多元录取；尊重学生多样选择，促进学生个性发展；完善学生综合素质评价方式，增强学生综合素质。从2015级初一新生开始，试行基于初中学业水平考试的中考改革。
17．问：高中段为什么试行“高中自主招生改革”，对老百姓选择入学有什么好处？
答：
根据国家政策，今年高中“三限”政策将全面取消，这对于推进教育公平起到了积极的作用。为了积极贯彻这项政策，同时推动考试评价改革，防止出现“分分计较、以分取人”的消极影响，促进学生个性化全面发展，我市立足于实际情况，推行高中段自主招生考试，其积极意义在于：
一是全面育人的导向。自主招生建立了全口径人才培养的立交桥，促进学生多元发展，人人成才，具有全面育人的导向意义。以职业教育来讲，苏州市推行自主招生，获得省里的大力支持，改变了职业教育总是低人一等的现状，学校发展学生的职业兴趣、职业认知、职业素养，完全可以让学生人人成才。
二是评价方式的创新。自主招生评价手段的多样，带来了评价方式上质的飞跃。但每一种评价方式最终都指向学生，都会对学生“全面发展、健康成长”产生积极影响。
对学生而言，自主招生多了一次机会，改变了“一考定终身”的弊端，有利于减轻学生的精神焦虑和心理负担。自主招生更有利于学生潜能和特长发挥，促使学生努力提高自己的综合素质。自主招生还增加了学生的选择权，未来学生有可能获得两张录取通知书，市场主体发生变化，权利倒转之后，学生开始自主挑选学校。增加学生选择权，表面上只是学生选兴趣，选特长，选学校，实质上赋予了学生选择人生的权力，有利于学生更好地发现自我，规划人生，独立给自己的生命赋予意义。
对初中学校而言，通过对自主招生情况进行跟踪反馈，加大对初中办学质量的全面衡量和评价，会倒逼初中加大学生创新精神和实践能力的培养，有利于学生和谐发展。
对高中学校来说，加大招生自主权，更有利于高中办学特色的彰显；但是学生报考不报考某学校，还有自主招生考取了某学校，中考又考取了另外一所学校时，学生还会用脚再次进行投票。这是学生主体对高中学校综合实力的综合考核，也会对高中学校办学导向产生重大影响。
通过高中段学校和学生的双向选择，不仅促进高中段学校的优质特色发展，更满足了学生志愿选择和多元化发展的需求。
18．问：2015年苏州市区四星级普通高中指标生招生政策是否继续执行？如何操作？
答：
今年继续稳步实施四星级普通高中招生指标均衡分配到所有初中的规定，继续做好指标生分配录取工作，促进初中校均衡发展。江苏省苏州中学指标生比例为统招生计划（不含园区校区）的70%，其中55%进行基础性指标分配，投放到苏州市区所有初中学校；其余15%实施奖励性指标分配，投放到苏州市区办学水平比较高的初中校，采用填报志愿、依据计划、按分录取、社会公示的原则组织实施。指标生录取最低分数线控制在苏州中学统招分数线以下20分内。
其他四星级普通高中指标生比例为统招生计划的50%，投放到苏州市区所有初中学校，录取时设置市区指标生最低分数控制线，采用填报志愿、依据计划、按分录取、社会公示的原则组织录取。
江苏省苏州中学指标生基础性分配计划，其他四星级普通高中指标生分配计划时，均按照各初中校毕业生人数（2015年4月1日江苏省基础教育学籍管理系统在籍数）的比例，均衡分配到苏州市区各初中校（含完中初中部）。江苏省苏州中学奖励性分配，也参照同类方法操作。各学校录取的指标生必须是2014年9月15日初三年级在籍在读生，且在其毕业的初中校连续读满三年。
19．问：2015年苏州市区高中段学校的自主招生是如何实施的？
答：
为探索招生考试制度改革，扩大高中段学校招生自主权，今年鼓励四星级普通高中校、五年制高职校进行“自主招生、多次考试、自主选择、多元录取”改革试点。其中，直属、园区、新区四星级普通高中校分别面向所在区域，各选定一所学校以招生计划的20%，其他学校以招生计划的10%进行自主招生改革试点，满足学生志愿选择和多元化需求；直属三所高职校与园区工业技术学校、苏州技师学院以招生计划的10%面向姑苏区、园区、新区进行自主招生改革试点，满足学生对优质职业教育的个性化需求。各市、区具体实施自主招生的学校和实施办法由各市、区教育行政部门确定审核，并上报市教育局批准。直属四星级普通高中校自主招生办法报市教育局审核。直属三所高职校与园区工业技术学校、苏州技师学院自主招生办法报市教育局审核，经江苏联合联业技术学院审批后实施。
今年经过市教育局审核批准的学校的自主招生分学生报名、材料审核、综合测试、审核录取四个阶段。做到方案公开、程序规范、综合评价、择优选择。报名时间与学生中招志愿填报一致，每位学生限报一所，综合测试在中考结束后和在中考分数公布之前的时间段统一进行，笔试时间为6月22日，面试时间为6月27日。各校自主招生预录取名单上报市教育局审核批准后由市教育考试院统一公布。具体办法见《关于做好2015年苏州市区高中段学校自主招生试点工作的通知》（苏教基〔2015〕 号）。
高中段自主招生的录取工作是在提前录取批次。分别设定四星级普通高中校和五年制高职校自主招生录取中考成绩最低控制线。被高中段学校自主招生预录取的考生，达到自主招生录取中考成绩最低控制线的，予以自主招生正式录取。被自主招生正式录取的考生仍可按考生所填志愿参加提前批次的正常录取。如果被同时录取，由考生自主选择录取学校，选择一经确定，不能更改。未达到自主招生录取中考成绩最低控制线的，按照考生填报的中考志愿录取。
20．问：如何规范高中段学校自主招生程序和要求，确保自主招生的公平、公开、公正？
答：
高中学校自主招生程序和要求，可以概括为一句话：机会公平、程序公开、结果公正。
所谓机会公平，就是把选择学校的主动权交给每一个家庭，把检测和衡量权交给每一个学生，确保每个应届初中毕业生均享有自主招生的机会。
所谓程序公开，就是通过多方检测，确保程序规范，自主招生分“学生报名、材料审核、综合测试、审核录取”四个阶段，特别是审核录取中的“综合评价、择优选择”必须向社会公开，阳光操作。
为了确保结果公正，要求高中段学校对申请、考核、录取、公示、监督等具体环节进行科学设计和完善，特别加大监督力量；并分别设定四星级普通高中校和五年制高职校自主招生录取最低控制线，强调必要的共同基础。另外，把自主招生统一检测时间放在中考后和中考分数出来之前的时间段内进行，可以不打乱中考前初中学校的正常教学秩序，学生中考后参加自主招生测试能够轻装上阵，发挥出真实水平，客观上保证了结果公正。
21．问：平行志愿与以前的梯度志愿的投档录取模式有什么不同?
答：
平行志愿的投档录取模式是：“分数优先，遵循志愿”；梯度志愿的投档录取模式是：“志愿优先，依照分数”。平行志愿按照批次对当批录取分数线上的考生从高分到低分进行排队，排在队伍前面的考生，拥有优先投档的机会。考生所填报的几个志愿，排列在前面的志愿优先检索、优先投档。也就是说，在平行志愿投档模式中，考生与考生之间，分数（位次）在前的考生先检索投档，分数（位次）在后的考生必须等分数（位次）靠前的考生检索投档结束后才能检索。相对于考生本人的志愿来说，排在前面顺序的志愿优先检索、优先投档。这种平行志愿的投档模式是先看成绩后看志愿。
22．问：考生如何填报平行志愿？
答：
（1）考生和家长应了解各批次有哪些学校，各批次录取的顺序、时间、录取的基本原则与方法。考生和家长还应了解，各校在不同阶段中计划数是不同的。以第一批为例，该批次分两个阶段，四星级高中指标生计划应填在第一阶段中，普通高中招生计划等填在第二阶段中。
（2）虽然平行志愿降低了考生填报志愿的风险，但由于部分考生填报志愿不科学、不合理，所以风险依然存在。建议考生在填报时注意：定位要准确。考生应根据自身实际情况，填报适合的学校。如果考生填报的几所学校志愿定位不准，该生志愿经检索后均不符合投档条件，该生则无法被投档，由于此时该生已进行过本阶段平行志愿的投档检索，系统将进行下一个考生的检索投档过程。
23．问：今年苏州市区普通高中是否取消择校生计划？
答：
按照《教育部等七部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教办[2012]4号）、《省教育厅等七部门关于转发〈教育部等七部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见〉的通知》（苏教办〔2012〕31号）等文件及2015年度全省教育系统党风廉政建设工作视频会议相关要求，今年起取消招收择校生“三限”政策，取消招收公办普通高中择校生。
24．问：如考生同时被提前批次学校和高中段自主招生计划录取，怎么办？
答：
由于高中段自主招生是与提前录取批次中的师范教育、普通高中艺术类（专业特长）、江苏省苏州中学的录取同时进行，有可能会出现学生既被提前批次的某一所学校录取，又被另一所高中段学校自主招生录取。这时的选择权是在考生手里，考生可以自己选择录取其中一所学校。
考生应在7月2日下午5：00点前及时到所选择的录取学校报到，办理入学手续。考生选择一经确定，不能更改。自主招生的学校应在7月2日将自主招生确认报到的情况及时上报市教育考试院。如在规定时间内，考生未办理报到手续的，即视为自动放弃自主招生录取资格，市教育考试院将根据考生填报的中考志愿予以录取。
25．问：今年加分政策是如何规定的？
答：
（1）少数民族考生，归侨青年、归侨子女、华侨子女，台湾省籍考生（含台商随行子女）、有香港和澳门地区户籍的考生，录取时加10分投档。
（2）见义勇为人员获国家级表彰的，录取时加15分投档；获省级表彰的，录取时加10分投档；获市级表彰的，录取时加5分投档。
（3）革命烈士子女录取时加30分投档。
（4）军人子女加分政策根据省教育厅、省军区政治部《关于印发〈江苏省军人子女教育优待实施办法〉的通知》（苏政联〔2012〕9号）和《苏州市人民政府2013年98号专题会议纪要》规定执行。
（5）根据苏州市人民政府办公室《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的实施细则》（苏府办〔2012〕222号）文件和苏府办抄〔2014〕13号文件执行。
26．问：《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》有哪些新的规定？
答：
2015年苏州市按照《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》的要求，充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施招生入学工作，提高学籍管理信息化水平。
一是根据教育部和省教育厅的规定，适龄儿童入学后将获得全国统一的学籍号，学籍号是学籍管理的唯一识别代码，由教育部统一制订下发，实行“一人一籍、籍随人走”。
二是根据义务教育学籍管理规定，苏州市中考严格执行考籍与学籍对应的规定，初中毕业生均在学籍所在校参加毕业、升学考试，领取文凭。普通高中学籍管理系统与全省普通高考报名系统实行数据对接，凡在普通高中学籍管理系统中处于正常学籍状态的应届学生，都可作为应届考生报名参加高考。
三是普通高中阶段进一步明确同一招生区域学校之间不得转学、民办学校不得向公办学校转学、低星级学校不得向高星级学校转学、未达到转入校当年录取分数线的本招生区域初中毕业生不得通过其他途径转入该校等。
四是同一个省辖市范围内的普通高中学校与中等职业学校之间学生可以转学。普通高中学校学生转入中等职业学校仅限高一年级学生，且只能转入中等职业学校三年制专业，并应补学中等职业学校一年级的缺修课程。中等职业学校学生转入普通高中学校，其中考成绩须达到转入学校当年录取分数线，并应补学相应的缺修课程。
五是全面规范外来工子弟学校的学籍管理和办学行为。经苏州市教育局审核备案的外来工子弟学校举办的合格学段即小学的学生纳入学籍管理，学生将获得全国统一的学籍号。苏州市教育局审核备案的外来工子弟学校的非法学段的学生，不再办理学籍注册手续。对于不合格的外来工子弟学校擅自招收的学生不再办理学籍注册手续。
27．问：民办教育目前在苏州的发展状况如何？选择民办教育是不是一个理性选择？
答：
民办教育是教育事业的重要组成部分，在推进办学体制改革、增加受教育机会和选择、弥补公共教育经费不足等方面发挥了积极作用。去年，苏州首次设立500万元的“民办学校政府引导激励资金”，通过租金补助、贷款贴息等形式支持民办教育发展，最近还颁布了《关于加快发展民办教育的意见》，大力促进民办教育发展。
苏州有很多高质量的民办教育，给苏州教育注入了更多活力，苏州的民办教育绝不是低端补充，而是多样性的一种选择，特色性的一种追求，完全能够满足家长和孩子更多更个性的要求。
28．问：2015年苏州市各级各类学校幼儿园入学招生工作时间是怎样安排的？
答：
（一） 幼儿园招生时间
5月30日—6月1日（周六—周一）
（二） 小学入学报名时间
6月13日—15日（周六—周一）
（三）初中入学工作日程
5月15日开始，公布苏州市区初中施教区，市教育局和各区教育局开通入学咨询热线，安排专人接待。
5月20日—22日，2015年小升初小学毕业生信息采集，各小学为学生信息采集（集体报名）（高新区、园区自行采集）。三城区外来工子弟学校集体报名（高新区、园区自行组织）。
6月中下旬，城区公办初中地段生学位告知。
7月5日—8日，户籍在姑苏区的外地小学返苏生报名；非本市户籍外地小学毕业生报名
7月11日，公办初中地段生、大学区辐射自主录取报名；经过批准的体育与艺术特色班统一报名。
7月12日，体育、艺术类特色班专业水平测试
7月13日，初中大学区辐射自主录取，体育、艺术类特色班录取。
7月14日，初中大学区辐射未录取学生回原施教区学校报名。
7月中下旬，外来人口随迁子女入学安排。
7月下旬，初中入学工作接待来访。
7月31日，公办初中招生工作基本结束。
8月15日前，市区初中发放《义务教育初中入学通知书》至原毕业小学。
（四）高中段招生工作日程
5月30日—6月3日，考生填报志愿。
6月17日—6月19日，2015年苏州市初中毕业与升学考试。
6月22日，高中段学校自主招生笔试。
6月27日，高中段学校自主招生面试。
6月30日下午16:00，公布中考成绩。
7月上旬，普通高中、现代职教“3+4”试点项目录取。
7月中旬，五年制高职、现代职教“3+3”试点项目、苏州技师学院和苏州市电子信息技师学院七年制“3+2+2”技师班、五年制“3+2”高级技工班录取。
7月中下旬，中等职业类学校录取。
