最近在家长中流传着一个消息，今年江南中学要办一个很特别的班级――管乐班，专门接收擅长管乐的孩子。更让家长们感兴趣的是，这个班级的孩子将来的出口是进入市一中就读。这让不少家长都备感兴奋。这个消息到底是否可靠？昨日，记者就此采访了江南中学校长周逸君。他告诉记者，确实有这个计划，而且已经形成了初步方案。但这只是一个开始，一个初中教育转型发展改革的开始。
家长
就像突然多了条路！
吴女士的女儿虽然才上四年级，但她早就在关注小升初的问题了，因为她一直在考虑帮孩子绕开靠奥数教育上名校的路，因为觉得让孩子通过拼奥数上名校太辛苦了。当她从其他家长那里得知江南中学要开设管乐班时非常兴奋，她说：“就像突然多了条路！”
有这样想法的家长并不在少数，就在这个消息刚刚传出不久，江南中学校长周逸君就收到了一封学区外家长的来信，“请求”给自己热爱管乐的孩子一个机会。这位妈妈在信中写道：“我的孩子爱吹萨克斯，尽管现在面临小升初压力，但萨克斯课程也没有间断过，每周还要参加乐队的排练。我将他录制的中音、高音萨克斯曲目刻录在光盘上，请您一定要抽空听听，给我的儿子一次机会，让他能实现这个愿望！”记者详细阅读了这封两页纸的“恳求信”，一个母亲对孩子未来发展的焦虑和对升学中的困惑跃然纸上。周逸君告诉记者，这个消息发布之后，家长们似乎显得比学校还要兴奋，各种渠道进来的咨询日益增长。
规划
成立两个班管乐社团
这到底是个什么样的规划？周逸君说，其实家长们的理解并不是非常准确，江南中学并不是要开设“管乐班”，而是要成立一个管乐社团。这个管乐社团的规划在70人左右，而为了更好地管理这个管乐社团，学校决定将这些孩子单独编设两个班级，每班在35人左右。这些孩子在校学习期间会兼顾管乐的学习，目标是成为国内最顶尖的、准专业的学生管乐社团。依托市学校管理中心的资源，江南中学这两个班级的学生今后大部分都会升入无锡市第一中学学习，该校届时将成立“艺术特长班”。在周逸君看来，这些学生的未来是明朗的，因为除了不耽误正常的高考渠道外，由于他们准专业的管乐水准，还将打通高校艺术特长生的通道，甚至小部分学生可以向着完全专业化的道路发展。
校长
不能只关注学业水平
在考虑构建管乐社团之前，周逸君曾经做过详尽调查，因为家长们最担心的是“业余爱好”和学业成绩之间发生冲突。“锡师附小和扬名中心的管乐团一直都是整班进行教学的，也就是说这个班级的孩子除了学习，也一直在参加管乐的训练。”事实证明，参加管乐班的孩子学习成绩相当优秀，而且这种现象已经持续了不少年。周逸君说，这就可以证明学生的兴趣爱好和学业成绩之间是可以和谐统一的，甚至对孩子的学业成绩是有一定促进作用的。
江南中学目前对口4所小学，分别是锡师附小、扬名中心、东林小学以及夹城里小学。这4所学校里两所都设有专门的管乐班，另外一所设有民乐特色班，所以具有良好基础和音乐素养的孩子不在少数。这是江南中学有底气开设管乐社团的基础。这次消息传开后，坊前小学、塔影小学的校长也都纷纷推荐了自己的孩子，滨湖区不少家长也纷纷对这两个班级“部分招收学区外学生”的消息非常期待。周逸君告诉记者，其实家长现在的教育理念一直在不断发生变化，应试教育和唯成绩论的观念已经被部分家长抛弃，中学教育的多样化发展改革是一个必然趋势。“不能把我们的学生关在教室里、书本里和作业考试里，不能只关注学业水平。中学阶段是拓宽学生视野、提高认知度、完成从儿童少年向青年过渡的关键过程，我们要给孩子的未来打下良好的基础。所以给孩子提供一个持续发展的平台，实现教育的连贯性显得格外重要。中学教育一定要改革，现在才刚刚开始。” （晚报记者 祝筱筠 实习生 谢菁
