2013年长沙市初中毕业学业水平考试理科综合(化学)
命题思路
本试题命题思路是：一个标准，两个有利，即一个标准是：依据改版后的化学课程标准和人教社的教材的要求标准。两个有利是：有利于落实学生达到九年义务教育的标准;有利于高中阶段学生更好的学好化学，引导教师全面落实党的教育方针，把学生培养成社会主义的建设者和接班人。
本试卷延续了2012年的命题方法，试卷结构、难度与2012年相当，同时也体现了2013年的时代特色。例如题目中出现了社会关注的焦点问题——食品安全(毒大米)，让学生运用所学的化学知识，选择科学的方法有效防治食品的污染;利用今年六月初发生的三次大的火灾事故，警示学生关爱生命、敬畏生命，培养学生在火灾中的自救能力和社会责任感;大部分试题通过联系生产、生活的化学事实，例如夏天同学们喜欢喝的汽水和凉茶都选入试卷，雅安地震时，灾民应如何用化学知识自救。促使学生认识化学，建立“化学源于生活，服务于生活”的理念，体会“化学是人类进步的关键”。
命题本着友好性原则，试题难度适中，没有死记硬背的题，无偏题、怪题，有利于减轻学生的学业负担。在试卷中还有温馨提示，有利于学生转换思维。试题注重培养学生的发散性思维，有多个题目的答案不是唯一的，让学生多方面、多角度来思考问题，有利于培养学生的创新能力。
